出国留学网专题频道小刺猬栏目，提供与小刺猬相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
我想大家一定养过宠物吧！当然我也不例外，大家有的养一些美丽的鸟儿、可爱的小狗、温顺的小猫咪、洁白的小白兔……而我养了大家没有养过的宠物—小刺猬。下面是小编为您精心编辑的可爱的小刺猬作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
有位伯伯给我送了只小刺猬，它很可爱。自从它来到我家后，便成了我家的“开心果”。
一天早晨，听见爸爸的驱赶声。我和妹妹听了，都连忙跑过去，只见小刺猬“叽里咕噜”地从爸爸的裤子里爬了出来。我和妹妹见了，不由得放声大笑，而小刺猬呢？却傻傻地瞅着我们，真是好玩 。
有一次，我往垃圾桶里扔了些猪皮，不过几分钟，就被小刺猬那灵敏的鼻子闻到了。只见它用嘴叼住塑料袋的一角，用前爪抓住垃圾桶的小洞使劲往上爬。不一会儿，它就翻到桶里，美美地吃了一 顿午餐。
小刺猬非常爱钻洞，而且把洞作为它的家。我家阳台上有个小下水管，但是由于洞口太小，它怎么也钻不进去，它只得放弃这个地方另找归宿。功夫不负有心人，小刺猬终于找到了一个很好的地方 ——床下面爸爸的旧拖鞋。为了把它的安乐的窝布置得更舒适，小刺猬不知从哪里用嘴叼一些纸铺在鞋里和洞口。
这就是我的小刺猬，它很可爱。有了它，我的生活变得丰富多彩。我爱我的小刺猬。
在世界各地的一些丛林里，生活着一种我们最熟悉，而又了解最少的哺乳动物。它就是刺猬。
刺猬是一种招人喜爱的动物，它的身体矮胖短小，周身裹着一层硬刺。刺猬长着一张突出的长脸，小眼睛，鼻子尖尖的。他的刺是棕色的，也有棕中带着白色的刺。它的腿很短，走起路来颇像一只上了发条的无足玩具。
夏天的晚上，辛勤劳动一天的农民伯伯们都进入了梦乡。每个角落都很安静。咦？怎么瓜田里传来了“沙沙”的响声？西瓜怎么还会自己“跑”呢？哦，原来是淘气的小刺猬跑进瓜田里，只见它在地上打了一个滚，翻一个身，就把西瓜偷偷地搬回家了！
小刺猬非常喜欢吃水果。每到秋天果实成熟的季节，小刺猬就全副武装，披挂上阵，用它身上特有的装备“刺”，把新鲜的水果扎在刺上，背回家里。刺猬生活在山地、丘陵、农田中，它的胆子特别小，而且怕光，白天它呆在洞里不出来，晚上才出来活动。
黄鼬和狐狸是它的天敌。遇到有动物攻击它时，它就把身体缩成一团 ，身体的硬刺全部竖起 来 ，就像一个刺儿球，使敌人无从下口，知难而退。
这就是可爱的小刺猬，相信你们跟我一样喜欢它！
夜幕降临，我家来了一位“不速之客”—小刺猬。 这只小刺猬足有一个皮球那么大，它浑身长满了坚硬无比的刺，有棕色的，也有乳白色的，估计这乳白的刺才长出来没多久。他的肚皮毛茸茸的，与长满尖刺的背傤然不同。小刺猬脸上也长满了细细的绒毛，绒毛里有两个小毛孔，仔细看，才发现小孔深处还藏着一对小眼睛，忽闪忽闪的，显得特别机灵。 刺猬的外貌十分惹人喜爱，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在鼻子上，张开那尖尖的小嘴，露出两排锋利的牙齿。混身上下披戴着乌黑发亮的尖刺，象一个随时准备战斗的勇士。
刺猬的吃饭，很是可爱了！刺猬是很爱吃苹果的。把苹果切成一片一片的，放在纸盒里，它会慢慢地爬过来，嗅嗅食物，再大口大口的把苹果片吃了个精光。
有一次，我想逗逗它，便拿起一小片苹果，在小刺猬的头上摇晃着，它跳起来想吃，但我手一伸，它没吃到，反而掉了下...
04-19
今天我做了一只十分可爱的正在采集果子的小刺猬。让我来介绍一下它的制作过程吧！下面是小编为您精心编辑的可爱的小刺猬作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
我有一只小刺猬，可不是从饲养员那里买的哦，是我动手做的。想听我介绍吗？
先拿一个大大的土豆儿，然后拿几根牙签，把它折断插进土豆里，再在土豆前面挖两个小孔，把小石子放在两个孔里面，这是它的眼睛，最后雕一张嘴巴。我制作的小刺猬很可爱吧！
我感觉高兴极了。
前天晚上，我和妈妈正在家里津津有味地吃火龙果。爷爷回到家，神秘地对我们俩说：“今天我买了一只小动物，你们能猜到它是什么吗？”妈妈说是小白兔，我猜是小刺猬。爷爷说：“王一洲真聪明，一猜就准，就是小刺猬。”说着，爷爷像变魔术似的拿出了一只笼子。我忙凑上前细看，只见笼子里装着一只浑身长满灰褐色刺的小刺猬。不过奇怪的是，我找了半天，就是看不到它的脑袋。于是我找来一根筷子轻轻拨弄了它一下，谁知它马上缩成了一团，变成了一个“刺儿球”，我只能无可奈何地走开了。过了一会儿，我惊喜地发现小刺猬不再缩头缩脑了，连忙蹑手蹑脚地走过去仔细观察。瞧，它一双小眼睛乌黑发亮，眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子，还有一张尖尖的小嘴巴，真是一只可爱的小刺猬。
我真喜欢这只小刺猬！
我家有一只小刺猬，它有一只皮球那么大，背上长满了坚硬无比的刺，刺的颜色是灰色和乳白色相间。小刺猬脸上长满了细细的绒毛，一对小眼睛忽闪忽闪的，显得十分机灵。
小刺猬胆子很小，它刚来我家时，我先喂它一点馒头，它用小鼻子拱了拱，就胆怯地躲开了。我想，它初来乍到得可能害怕吧，我就拿一根树枝把它捅到馒头旁，它立马就缩成一个刺球，过来好一会才 探出头来。
啊！多么可爱的小刺猬啊！
昨天，我到舅舅家去玩，在一间房间里看到了一只可爱的小刺猬。这只小刺猬是舅舅来的，为了不让他乱跑就把他关在这间房子里。我来的时候他还在睡懒觉呢！于是我就用照相机吧他睡觉的样子拍了下来。
到了中午，我又去看小刺猬了，可小刺猬还是躲在墙角下睡觉。舅舅就把他拿了出来，在用砖头把墙角堵了起来。小刺猬很生气，它想爬进去但是爬不进去，只好爬到旁边的箱子里睡觉。我走的时候还向我大白了一眼，好像在说：“你们真坏，把我的美梦都吵醒了。”说着就去睡觉了。
我觉得这只小刺猬比猪睡得还懒。
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在幼儿教育中，语言教学一直以来都占据着重要位置，影响着幼儿身心发展。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：小刺猬烫发”，欢迎阅读。
大班语言教案：小刺猬烫发
教学目标：
1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。
2、理解故事内容，知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理。
重点：理解故事内容，发现其中的道理。
难点：尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法
教学准备：
1、《小刺猬烫发》的故事磁带，录音机；
2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒；
3、教学挂图二幅。
教学过程：
一、教师出示头饰，把活动引入主题。
二、教师出示挂图，讲述故事：
1、教师出示第一副挂图，让幼儿观察后提问幼儿：图上有什么，小刺猬为什么会想起来要烫发？烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见他是怎么说的？
2、出示第二幅挂图：图上有什么？小刺猬为什么背不到果子？为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了？他身上的刺到底有什么用？
三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事，发现其中的道理。
1、边看图边欣赏故事，给故事起个好听的名字。
2、引发幼儿思考：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发？
3、教师小结：在生活中，小朋友一定要记住自己就是最好的，不要有攀比的心理。
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体验自然材料制作的乐趣。以下是小编为大家整理的小班美术教案详案反思《可爱的小刺猬》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1.感知芋头的外形特征，学习用插的方法制作小刺猬。
2.体验自然材料制作的乐趣。
教学重点：学习用插的方法制作小刺猬。
教学难点：能够在合适的位置插。
教学准备：
经验准备：认识小刺猬，了解小刺猬的外形特征。
材料准备：毛芋头、牙签、红枣若干、小刺猬范例、工字钉若干
教学过程：
1.导入
师：秋天到了，枣园里的枣子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹这几天都在忙着收枣子。
你们瞧，他们背着红红的枣子来了。
出示小刺猬，引导幼儿观察。
2.出示小刺猬，感知刺猬的外形特征。
“你们看，刺猬是什么样子的，谁能告诉我呢?”
引导幼儿说出刺猬的身上都是尖尖的刺等等。
师：小刺猬真能干还会被枣子，可是枣子太多了，(教案出自：屈老师教案网)刺猬哥哥、刺猬妹妹都来不及收。(教案出自：屈老师教案网)小朋友，我们快来帮他们吧。我们一起来变出更多的小刺猬吧!
师：那你们知道小刺猬是怎么变出来的吗?
老师示范：看看老师是怎么变的?小小芋头躺桌上，尖尖脑袋小小眼，左一只来又一只
(教师示范插眼睛左右对称)前插插，后插插;左插插，右插插;插出满身尖尖刺。(示范插刺猬身上的刺)红枣子甜又香，小刺猬真能干，全身背满红枣子。(教师示范插枣子)
3.幼儿操作，教师巡回指导。
提出要求：
(1)先用工字钉插好小刺猬的眼睛，然后用牙签插在小刺猬的背上，变成尖尖刺。
(2)牙签和钉子都有尖尖的刺，一定要小心，注意安全。
4.结束部分。
师：小朋友的小刺猬身上都背满了枣子，现在我们把小刺猬送回家吧。
教学反思：
本次活动的的教学重点是引导幼儿学习插得方法制作小刺猬，如果单一地示范讲解一定是很乏味的，(教案出自：屈老师教案网)活动一开始，我设计了刺猬哥哥刺猬妹妹背枣子的情景，吸引孩子的注意力：“秋天到了，枣园里的枣子都成熟了。刺猬哥哥和刺猬妹妹这几天都在忙着收枣子。你们瞧，他们背着红红的枣子来了。”孩子们都很感兴趣。“那你们知道小刺猬是怎么变出来的吗?”看看老师是怎么变的?于是我就边示范边说儿歌帮助幼儿理解。
同过儿歌的帮助，整个示范讲解过程中，幼儿兴趣很高，完全被小刺猬引住了!《纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要注重趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。因此，在生动、有趣的游戏情境中学习，教师和幼儿都觉得轻松愉快!但在幼儿操作过程中，还是出现了幼儿在刺猬底部插尖尖刺的问题。还需要的示范讲解的时候重点的在提一下。
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主动参与活动，体验有爱之情。以下是小编为大家整理的小班体育活动教案《小刺猬运枣子》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、练习手和膝盖着地爬，锻炼动作的协调性。
2、主动参与活动，体验有爱之情。
【教学重点】掌握手和膝盖着地爬的动作。
【教学难点】爬的过程中膝盖不离地。
【教学准备】
1、红色枣子若干、小篮子、轮胎等。
2、音乐一段、录音机等。
【教学过程】
一、热身运动——小刺猬模仿操。
二、幼儿自由爬爬走走。
师：“刺猬宝宝们，我们到草地上去做游戏吧。”
师：“刺猬宝宝肚子饿了吧，我们快去摘枣子吃吧。”
幼儿自由的爬过“小上坡”、“山洞”、来到“枣园”。
教师提醒幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。
三、开展游戏情景，体验快乐。
1、探索玩法。
“树上枣子这么多，我们怎样才能吃到枣子呢?”(幼儿讨论)
2、“吃饱肚子让我们休息一会吧。”(幼儿做一做放松的动作)
3、游戏：小刺猬运枣子
“现在有这么多的枣子，可刺猬的爷爷奶奶还没吃，我们怎样才能将这些枣子运回家呢?”(将枣子放在衣服口袋里，爬着运回家)
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喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。以下是小编为大家整理的小班体育教案《小刺猬搬果子》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性。
2、喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐。
【教学准备】
刺猬头饰、拱形门、爬行垫子、苹果树、香蕉树、小刺猬的家、筐子、音乐。
【教学过程】
一、以“小刺猬做运动”导入，进行热身活动，引发幼儿兴趣。
1、教师扮“刺猬村长”，幼儿扮“刺猬宝宝”，进入游戏情境。
刺猬宝宝们，欢迎来到红太阳村，我是刺猬村长，跟我打个招呼好吗?今天村长有很多的任务要交给你们，愿意接受挑战吗?
2、热身活动。
在做任务之前，村长要请小刺猬们一起来做做运动，给我们的身体加加油。随音乐进行热身活动，主要活动头部、手腕、手臂、膝盖、脚踝等关节。
二、通过“小刺猬学本领”，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作。
加完油了，该出发做任务了，我们一起来看看今天的任务是什么?(出示任务卡)
在红太阳村里，有一大片果园，秋天到了，果园里的果子成熟了，请小刺猬们帮村长把果子摘下来运回家。
去果园的路上要钻过山洞，爬过山路。
1、幼儿自主探究、尝试“钻山洞”的方法。
鼓励幼儿尝试钻山洞，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：低低头、弯弯腰、蹲着走一走。
2、幼儿自主探究、尝试“爬山路”的方法。
鼓励幼儿尝试爬山路，请个别能力强的幼儿示范。
教师小结：小手撑地面、膝盖碰碰地，用力爬呀爬。
三、进行游戏“小刺猬搬果子”，综合练习钻爬的动作，发展动作的协调性。
1、第一次游戏
——创设小刺猬钻过山洞、爬过山路搬苹果的情境，熟悉玩法和规则，练习弯腰钻和手膝着地爬的动作，发展动作的协调能力。
教师讲解玩法及规则：钻过山洞——爬过山路——摘一个苹果——慢慢走回来放到家中(先请1名幼儿示范，其他幼儿进一步明确游戏的玩法及规则)。
根据幼儿游戏情况，教师及时纠正动作，使幼儿体验到搬果子的成功感.
2、第二次游戏
——创设小刺猬钻过山洞，爬过山路摘香蕉的情境。进一步发展动作的协调能力。
教师强调规则：钻过山洞——爬过山路——摘一个香蕉——快快跑回来放到家中。
四、放松活动：
刺猬宝宝们，谢谢你们帮村长摘了这么多果子，我们一起庆祝一下吧。
师幼随音乐创造性地做出手部、腿部的各种动作来放松身体，感受游戏乐趣。
现在跟村长一起去分享美味的水果吧!
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游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。幼儿园的课程与游戏是密不可分的，出国留学网小编整理了以下内容“托班游戏教案：小刺猬背枣子”，供大家参考！
托班游戏教案：小刺猬背枣子
教学目标：
1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感；
2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。
环境创设与材料准备：
1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。
2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣
重点和难点：侧身翻滚
教学流程：
动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动
教学过程：
一、动物模仿操
1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。
2、教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！（听音乐做动物模仿操）
二、自由探索滚的动作
幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？”
老师肯定或纠正动作，请所有的小朋友一起学
三、共同游戏
将幼儿分成四组
1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？”
请一幼儿示范，老师讲解玩法规则
2、四组共同游戏，老师观察指导
四、放松运动
教师：我们背了这么多枣子，高兴吗？
背着枣子回家。
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教师要根据儿童心理制定教学流程，选取教具，教学过程中应考虑到安全、健康等影响因素。出国留学网小编整理了以下内容“托班数学教案：帮小熊小刺猬回家”，供大家参考！
托班数学教案：帮小熊小刺猬回家
一、教学目标：
引导幼儿能发现物体的排列规律，知道接下去该铺什么。
二、教学准备：
小房子图片（3张），小动物图片（兔子。熊。刺猬），幼儿操作卡片以及各种图形，地板块。
三、教学过程：
开始部分：
1、用讲故事的方式引出课题
森林里住着3只小动物，他们呀非常非常的贪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了，每次他们妈妈都是东找西找的，有好几次都急的哭了，可是这3只小动物啊，还是不知道改正这个错误。有一天，他们又跑出去玩了，到了晚上还是没回家，他们的妈妈又着急又生气，怎么找也找不到他们。这件事情啊，被森林里面的智慧爷爷知道了，非常生气，于是，智慧爷爷就告诉了这3只小动物，＂你们不听妈妈的话，每次出去玩都不知道回家，你们做错了事情，还不知道悔改，那就要受到惩罚了，我已经把你们回家的路给没收了，每条路只留了前面几块砖，除非你们找出规律并且正确的剩下的砖铺对了，才能再回到家里＂3个小动物一听，就嗷嗷大哭起来，这可怎么办啊，后悔自己没有听妈妈的话早点回家，他们呀就做在一起想啊想啊，想怎么把回家的路铺好，聪明的小兔子想啊想，想啊想，终于想出来了，找出了规律并且把砖铺好了，可是小熊和小刺猬伤透了脑筋也想不出来，一直在嗷嗷的哭着，他们哭着哭着就走到了我们托二班，小熊和小刺猬一想，托二班的小朋友都是非常聪明的，就想请你们来帮帮他们回到家，小朋友愿意帮忙吗？
基本部分：
1、启发幼儿观察小路，并发现小路的排列规律
①请幼儿观察小兔铺的小路，让幼儿讨论其规律是什么（发现砖是一个红的，一个黄的排列规律）
②再请幼儿集体帮助小熊铺路。先观察：颜色一样，形状不同的排列，讨论一下后面应该怎么排，请幼儿讨论，并且集体说出来（如果小熊的路铺对了，就把小熊换成微笑的，如果不对，还挂着哭着的小熊）
2、请幼儿操作帮助小刺猬回家（每个小朋友发一个操作卡）（水彩笔）
①教师指导
②请幼儿说出你是怎么铺的。
老师小结：观察前面是怎么铺的，后面的要和前面的一样铺下去。
结束部分：
集体游戏：铺路玩法：请两个小朋友出来比赛，看谁铺的又快又好。（游戏可玩N次）
用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。以下是出国留学网小编为大家整理的小班美术活动教案《小刺猬背果子》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标：
1、继续学画半圆形
2、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。
教学准备：
蜡笔、纸、课件
教学过程：
1、介绍内容，引导观察出示课件。提问：这是谁?
小刺猬的身体是什么形状的?它的身上有什么?有什么用?(刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己)
2、以故事的形式，引出主题。(课件)小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。
3、教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的?(平平的一条直线)弯弯的背在肚子的上面(画一条弯弯的弧线)果子是怎么背上去的?(插在刺上)
4、请幼儿上来示范
5、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家。
6、讲评
7、结束小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，准备明天请小朋友一起来吃。
课后反思：
此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬，然后用简笔画的形式来画刺猬，使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。教师能运用课件，一个故事来引出绘画主题画刺猬。教师在活动中应注意语言的生动如：在进行涂色时可以说：给小刺猬穿衣服，背上背了红红的苹果，黄黄的梨，绿绿的……。请幼儿上来示范后，教师要做一些简单的讲评，说说哪些地方不好，让幼儿在绘画的时候可以注意。
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培养幼儿的动手能力，发展幼儿的手眼协调能力。以下是出国留学网小编为大家整理的小班美术活动教案《小刺猬背果果》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、激发幼儿对手工活动的兴趣。
2、培养幼儿的动手能力，发展幼儿的手眼协调能力。
3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。
【活动准备】
橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。
【活动过程】
一、听故事引入主题。
1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。
2、提问：
①故事里是谁帮助了老奶奶?
②小刺猬帮助老奶奶做了什么事情?
③猜猜看小刺猬为什么能帮助老奶奶呢?
(引导幼儿回答，并及时给予表扬。)
小结：原来是这样，小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的。
3、你们想不想和小刺猬做朋友呀，这个小刺猬到底是个什么样子呢?瞧瞧，老师给大家带来了一只可爱的刺猬。
4、教师介绍材料.
①小朋友猜猜老师手中的小刺猬是用什么东西做的?
②教师及时肯定幼儿，并给予表扬。
二、教师示范捏小刺猬和小果果。
三、幼儿进行操作，教师巡回观察指导。
四、将幼儿的作品展示，引导幼儿试着评价其他小朋友的作品，并给予鼓励和表扬。
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