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我们无法预测未来会过得如何，所以每一天才显得如此有趣且珍贵。在这奇妙宇宙中，每个生命都有其存在的意义，万物分别以不同的样貌精彩这世界。每一次和不同的生命相遇，都是一次奇特的经验，这让我想起了那一节静谧的自习课，班上来了一位意料之外的访客。
当时大家正认真地订正考卷，突然我身后尖叫声四起，我回头一看，一个黑影迅速跑过同学们的桌脚，转瞬又在我脚边停下，我往下仔细查看，原来是一只小壁虎!它用力地喘息着，也许是大家动作太大而吓着这小家伙了。这时老师也注意到小壁虎的存在，于是请同学帮忙将小壁虎带出教室，同学一听到是壁虎，便开玩笑地说他要壁虎的尾巴!当他走到壁虎旁时，小壁虎因为他突如其来的举动而仓皇逃跑，同学不肯放弃地紧追在后，经过一段追逐后，小壁虎停在同学的桌子下，同学便低下身想要将他抓起来，一个不小心，同学碰触到它的尾巴──顷刻，小壁虎的尾巴和身体分离，全班惊讶地大叫!而那位同学则赧然地抓起壁虎的尾巴走回座位，留下断了尾巴的壁虎。
我不舍地看着断尾的壁虎，决定带它离开这里。于是我默默地抽起一张卫生纸，轻轻地盖在它身上，并小心翼翼地抓起它走向窗户。在经过同学身边时，有一位女同学直呼好恶心!那句话听在我耳里是多么的刺耳，怎么可以这样形容一个小生命?我忍住情绪，将小壁虎带到窗户旁放下。它抬头看了我一眼便一溜烟地跑走了。回到座位上，大家正指责那位拿走壁虎尾巴的同学，毕竟断尾求生是壁虎保命的方法，有可能因为他的无心，导致壁虎在外遇到真正的危险时，无法顺利逃困。在大家七嘴八舌的建议下，同学将壁虎的尾巴处理掉，并答应下次会多注意，不再犯相同的错误。这个小举动使我想起人们是不是也如那位同学般，常常在无意中伤害了地球上的小生命?而说壁虎很恶心的同学，老师则以机会教育的方式告诉他：“不要说壁虎很恶心，每个生命都有其存在的意义及权利，大家应该要学会尊重它们。”在老师的教导中，令人惊诧的壁虎奇遇记就这么结束了。
放学回家后，我想起小壁虎，那善意的眼神和我目光交错瞬间所散发出的纯真，彷彿在向我道谢般。这让我改变了对于某些小动物的反感，以前的我总害怕某些昆虫，甚至觉得他们很讨厌，心想着地球上为什么会有长得如此奇怪的生物呢?不过经由这次与小壁虎的奇遇后，我发觉正因他们以不一样的形体存在着，这世界才更加多元、美丽。而我也开始愿意花时间去留心身边的小动物，学着了解他们、保护他们的安全，希望每个特别的灵魂都能继续精彩这世界。
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