小学二年级的作文650字

小学二年级作文650字：作文

04-22

标签： 小学二年级 650字

　作文标题： 作文
关键词： 小学二年级 650字
字数： 650字作文
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布娃娃我有一个布娃娃，它的衣服真是太漂亮了！
她的微笑多么美丽！
她的颜色也挺好看的，我每天放学回家写完作业就跟这个布娃娃玩，我觉得她很可爱，她要是能说话那就更好啦！
文具盒我有一个文具盒，它的样子是一个小车，它还有四个小小的车轮，那里能装铅笔和橡皮。我天天都要用这个文具盒，因为那里装着铅笔，我要用铅笔写字。我很喜欢这个文具盒。书包新的学期来到了，妈妈给我买了一个漂亮的书包。那里装着我的本子、文具盒、书。书包的前面画了一个米老鼠，后面有一双背带。它的侧面是装水的。它的颜色是黑色。我很喜欢这个书包。鸭子我家养了几只鸭子，它们的羽毛都是洁白的，嘴长长的，扁扁的。脚和嘴都是黄色的，它们的脚上长着蹼，它们特别喜欢游泳，游泳的时候它们的脚就像是摆动的双桨。它们叫声都是嘎嘎的，很洪亮、清脆。它们很爱吃鱼。小鸭子走起路来摇摇晃晃的，我觉得它们走路的样子很有趣。鸡我家养了很多只鸡，它们都长着鲜红的鸡冠和肉赘，深红的羽毛，嘴尖尖的，特别的坚硬，指甲也是尖尖的，爪子很像老鹰的爪子。它最爱吃虫子。兔子我家养了一只可爱的小白兔，它长着一身洁白的绒毛，竖起着一对长长的耳朵，眼睛红红的，还长着三瓣嘴，还有一条短短的尾巴。
它特别喜欢吃胡萝卜，还像老鼠一样爱磨牙。蟾蜍我小的时候，看见一只很大的蟾蜍在地上趴着。我知道：蟾蜍能吃苍蝇。所以，我蹲在地上等着它吃苍蝇。等了一会，它连一只苍蝇都没吃到，我都等得不耐烦了。我刚要走了的时候，他一下子吃掉一只苍蝇。我接着看，它又吞下一只苍蝇，我没看清它是怎么吞的，嘴里自然自语地说：“它一定不能再吃苍蝇了。”正在我灰心想要离开这里的时候，没想到它又吃掉一只苍蝇，我看清是怎么吃的苍蝇啦！
只见蟾蜍舌头一伸，苍蝇就进它的肚子里了。我没想到，原来蟾蜍吃苍蝇这么简单！
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与小学二年级的作文650字相关的作文大全

小学二年级作文650字：他

04-28

标签： 他小学二年级 650字

　作文标题： 他
关键词： 他小学二年级 650字
字数： 650字作文
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他　　
他，坐在离老师最近的位置。个子比较矮小，戴着一副眼镜。脸上时常挂着微笑。如果你跟他比力气，其结果连傻子都能看出来。不过他嘴上功夫却是了得，你若不服气，向他下战书的话，那对不起了，你一定会碰得一鼻子灰。搞得东南西北都分不清了。不信呀？他就是这么厉害，他就是我们班的最好笑人物——柴钰翔。

　　
他有好动症，每次上课你都会发现他总是在椅子上转过去，转过来。趁老师不注意时，朝着一位同学扮扮鬼脸，做一做滑稽的动作。不料被老师发现，糟书敲了一下脑袋，他急忙转过去，用手抠抠脑袋，又趁老师不注意，转过头来对我们笑了笑。，回头继续做他的事情。他呀，可真是调皮、大胆。大胆？不是指他能做一些很勇猛的事情，而是指的是：星期五，班主任粱老师把我们这些班委、科代表、大组长留下来开会，进行这一个月的学习小结。他离老师只有不到1米的距离。仍然卖弄起他的“滑稽表演”一会儿对这位同学做下“鄙视”的动作，一会儿又把自己的眼镜上下的不停的摆动。弄得一些同学发笑。被彭老师敲了下脑袋，还仰着头，嘴巴翘着，牙齿撮来撮去。一副“要你管”的样子。真是不尊重老师。
　　
虽然他很搞笑，不遵守课堂纪律，影响老师教学，但是他却有着一颗爱集体的心。运动会就要开始了，老师交给了体育委员一张人员参加的登记表。他知道后，一下课就跑了过来，询问体育委员有哪些活动，并嚷嚷着自己要参加什么活动。最让我感动的是在拔河名单上，居然有着他的名字。我看到后，大吃一惊。马上问体育委员：“像他那样的人都要去参加拔河？恐怕还是换个力气大的人吧。”刚开始，他还不愿意，可是我们像他说了多一个人的力量，那么胜利的几率就会增大，他眉头紧锁，闭着眼睛，双手托住下巴。过了好久才说：“好吧，我退出，让另外一个人参加，不过你们一定要加油哟！
”说完回到了自己的座位上。
　　
他就是这样一个调皮、拥有一颗爱集体的心的人。
　　
　　

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小学二年级作文650字：流逝

04-23

标签： 流逝小学二年级 650字

　作文标题： 流逝
关键词： 流逝小学二年级 650字
字数： 650字作文
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生命像时间的长河，表面看起来凝滞不前，实质上却日夜奔腾到万里之外，我们所有的往事，就像细沙一样，逐渐沉淀在向前的路上...... ——题记逝去的是回不来的，回忆也一样，总不能让所有人，事，物再来一次。人生就是这样，流逝的青春很难，也不可能回来。于是，就有了朱自清“在默默里沉思，八千多日子已经从我眼前晃过”，才感慨岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”。我不禁随感时光走得太快。今天的时钟滴答滴答的走过；明天的时钟紧接着，不留一点儿总结的时间，走得总是那样的匆匆。不慌不忙在紧要关头成了我的致命伤，一天就在这“不慌不忙”中过去了。于是——玩闹的时候，日子从眼前晃过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；发呆的时候，日子从脸上拂过去。我仍未察觉，似乎当它不存在。天黑时，我躺在床上睡觉，它伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。我醒来时，又和另一个太阳见面了。昨天过去了，它永远变成昨天。我叹息着，昨天的琐事还未完成。“光阴似箭，日月如梭”。这是时间的真实写照。匆匆过后，还剩些什么呢？过去的日子，已如轻烟，飘散得无影无踪；正如水露，被初阳蒸融了。人生，无非是昨天，今天，明天。昨天已经过去，值得人怀念，但那已是历史；今天正在演绎，值得我们把握，但也要学会不留遗憾；明天还未到来，值得人去遐想，但那只是未知，无法预测。回首往事，我们或许曾经责怪过自己太不用心，可现在改变以前，已为时已晚。展望未来，明天会绚丽多彩吗？明天会五彩缤纷吗？努力，一切又从头。 “时光飞逝如电，看不清的未来，忘不掉的从前，数不尽的改变，努力开始转变。”这句话一直陪伴着我，走过年年岁岁，走过那段徘徊在云端的日子，让我明白时间的可贵。时间老人，不会因为谁的脚步太慢而停下来等待，你必须加快脚步拉住时间老人的衣角，让你不会掉队，哪怕一点也好，不要等到时间老人消失的无影无踪，才后悔：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
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小学二年级作文650字：小狗

04-23

标签： 小狗小学二年级 650字

　作文标题： 小狗
关键词： 小狗小学二年级 650字
字数： 650字作文
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--------------------------------------------------------------------------------小狗　　　　狗，相信许多人都喜欢，当然，我也不例外。我喜欢黑白相间的狗狗，有着又粗又小的腿，有一个圆圆的脑袋。这就是奶奶养的狗。他非常忠于自己的小主人-----我。
　　　虽然我很喜欢它，但我也不能包庇他打架，不是跟姑姑家的汪汪来上一场激烈的战斗，就是欺负我家的小猫喵喵，害得喵喵都离家出走了，现在都没回来。我常跟他说一番非常有教育的话，可他总是听不进去，当然，因为我说的是人话。
　　　它非常忠于我，一次，我带着它去姑姑家。听姑姑说：村子里有人结婚了，我赶紧骑着自行车去要喜糖，它在后面紧追不舍，好像追债的一样。到了那边，人家看我身后有条狗，给了我几颗糖，给他一根骨头，叫我赶紧带他回家去。我想，他应该去一边啃骨头了，我就骑着自行车回家了，半路上，我不经意地看到那只狗还叼着根骨头跟在我后面。
　　　还有一次，我去找小伙伴玩，他们看到这只狗很害怕，不愿意跟我玩。我试着把它赶回家，可是没办法，我走到哪，它跟到哪，令我又喜欢又无奈，我只好跟它一起玩了，日子久了，伙伴们常常看到我跟它玩，就都跟我玩了，他们也喜欢上这只狗了。
　　　他忠于我还体现在另一方面-----保护我。
　　　一次，我被一只大狗追上了，我还以为死定了，可是这只狗竟跑到我前面，又跳到大狗的身上，咬那只大狗，大狗被咬的受不了了，就甩下它，自己临阵脱逃了。我赶紧接住它，它舔舔我的手，好像在对我说：没事了，小主人那只大狗已经被我赶跑了。于是，我就给它取了个名——小强。意思是：小而强大。
　　　它还特别好斗，一次，姑姑来我家串门，那只和小强是敌人的汪汪也跟来了，不知我姑姑是怎么想的，竟把它给带来了。两只狗见了面，似乎发了狂，打了起来，我和姑姑赶紧把它俩分开，看一看它们，都被打得遍体鳞伤。唉！
真是太淘气了。
　　　我非常喜欢小强！
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小学二年级作文650字：美景

04-23

标签： 美景小学二年级 650字

　作文标题： 美景
关键词： 美景小学二年级 650字
字数： 650字作文
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美景　　　前路茫茫，失败与气馁相随；困难重重，狂风与巨浪相伴。何曾想过，在漫漫人生中徘徊度日的你也能成为一个美景，一道令人流连忘返的风景线。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记　踏进初中的门槛，整个世界迥然不同——没有了昔时的喧闹，只有令人感觉恐怖的寂静；没有了往日的快活，只剩早晚不歇苦累的学习。窗外翠鸟尖鸣，耳里却只有书声回荡；朵朵浮云在天，心中何曾想过如此飘逸。唉声叹气之时，望着他人专心致志的面庞、目不转睛的双眸，蓦然生出些许气馁——风急浪高时时有，安逸度日何处寻？紧接着，脑海里涌现出一股又一股的失败感，直冲我脆弱的心灵。山重水复疑无路，思绪渐渐回到了记忆的深处……　站在记忆的大海漫朔记忆的沟渠，滴滴浪花溅入了我的心扉。乡间的小路上，多少人留此足迹。捧着鲜红一百分的他们，个个眉开眼笑，欢天喜地地跑回家里，载着老师的奖励与同学的羡慕。我也油然而生出几丝渴望，静静等待着下一个欢笑面庞的出现。可，我错了，噢，那不是昔日的我吗？怎么泣不成声了？被太阳烘干的地面，泥土被浸湿了些许。真的是我！
瞧瞧，那试卷上画的是什么？怎么如此多圈圈？哦，大大的五十分直映昔时的我的眼帘。我眉头紧锁，像昔时的我一样。脚下如灌了千斤铅，好重好重呀，怎敢回去见父母？泪潸然而下，含着老师的批评和同学的厌恶。我想，昔时的我可能会从此沉沦，凭时间消磨意志，让泪水浸透衣襟。可，我又错了！
望着头顶的层层乌云，风吹雨过后，天还是那么蓝。风吹雨打后的彩虹，不就是我吗？那道秀丽的美景啊！
“扑哧——”昔时的我笑了，看着手中的试卷，开心地笑了，飞奔回家。我的脸上也露出一丝笑容，一丝久违的笑容……　选择了沙漠，一定会看到绿洲；选择了大海，一定会看到彼岸；选择了荆棘，一定会崭露笑容！
世上处处有美景，时时有美景，若问哪儿是最美的一道，我会毫不犹豫地回答：“我！
”...

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小学二年级作文650字：心愿

04-23

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　作文标题： 心愿
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心愿　　　三、两个心愿　　　“咚、咚、咚”杨杨敲门。“吱”，门开了，是妈妈！
　　　妈妈笑着说：“杨杨、雪儿回来啦？去房间玩会儿，呆会儿吃饭。”杨杨和雪儿进了他们的小房间。
　　　杨杨掏出口袋里的魔法石：“妹妹，许两个心愿吧。留下两个，以后一定会有用的。好吗？”　　　雪儿点点头。
　　　杨杨说：“你先许愿吧，因为你是小妹妹。”　　　雪儿从哥哥手里接过魔法石，说：“魔法石，请完成我的心愿。我想要一对翅膀，可以飞，又可以拆下安上。”说完，雪儿真的长出了一对翅膀。
　　　哇！
心愿实现了！
真棒呀！
多好的魔法石！
　　　雪儿接了一盆水，把魔法石浸泡在里面。五分钟后，雪儿把魔法石从水里拿了出来。
　　　“好了”，雪儿把魔法石递给杨杨：“你可以许愿了。”　　　杨杨开始许愿：“魔法石，请完成我的心愿。我想要一只小木船，船上刻着图画，还有绿宝石做的桨。”杨杨刚说完，一只漂亮的小木船出现了。
　　　雪儿扇着翅膀，在屋内飞起来，开心极了。她飞呀飞，一边飞一边看翅膀上的金色叶子。她一会儿飞到床边，一会儿飞到天花板上看吊灯，快乐极了！
　　　杨杨坐到小木船里，欣赏船上刻的精美图画，还发现了带有绿宝石的船桨。杨杨很喜欢这只小船。
　　　兄妹俩玩着各自的新宝贝，忘了魔法石。他们开心地笑着、玩着、叫着。雪儿撞翻了玩具箱，玩具一地都是。杨杨的绿宝石船桨飞了出去，撞乱了书本，他们都不在意。因为他们实在太开心了。
　　　玩够了，杨杨和雪儿又把房间收拾好。
　　　这时，他们听到妈妈叫：“饭烧好了，杨杨、雪儿快来吃饭！
”　　　杨杨赶忙把小木船藏了起来，雪儿也将翅膀拆了下来，也藏了起来。雪儿又接一盆水，把魔法石泡了一下，就慌忙把魔法石放入口袋，冲出小房间。
　　　饭桌上，杨杨和雪儿大口地吃着饭菜。妈妈笑着说：“好吃么？多吃些！
喜欢吃就多吃点儿！
”　　　杨杨和雪儿没听进去，他们一边听一边想：魔法石真棒！
它真的帮我们实现了心愿！
　　　杨杨和雪儿很开心。
　　　（未完，待续）...

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小学二年级作文650字：游泳

04-23

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　作文标题： 游泳
关键词： 游泳小学二年级 650字
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陈老师的新QQ70 625 3834 　　为了让我身体强壮起来，妈妈爸爸决定让我去学游泳。但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了。
　　　学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，　泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
　　　第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。
　　　此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
　　　蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。堕着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
　　　学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
　　　又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”　　　从此以后，我在也不怕游泳了，并爱上了游泳。
　　　学游泳，让我不仅领略了克服恐惧，而且获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”　。
陈老师的新QQ70 625 3834...

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小学二年级作文650字：帽子

12-10

标签： 帽子小学二年级 650字

　作文标题： 帽子
关键词： 帽子小学二年级 650字
字数： 650字作文
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今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。
小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭“哎呦”一声对小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鸭做个鬼脸说：“来呀，抓我吧！
”说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道：“这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？” 小鸭心想：“你刚才怎么对我的，我才不管呢！
”小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想道：“嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊！
”于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：“小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来！
” 小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。
小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：“谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧！
”自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。指导教师：张秋荣点评：此文充满童真童趣，小作者细致的描写和拟人的童话语言，详细地刻画了一个可爱的乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节，把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来！
语言描写和心理活动描写比较突出，人物形象描写比较突出，这是本文的重点特色。
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