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中山2017年小学入学网上预报名已启动

 

  中山今年小学入学年龄仍是8月31日前!网上预报名已启动,这些细节要注意

  家长们,您还在纠结8月31日是不是小学入学的截止日期吗?来看看中山市教体局日前公布的《关于 2017 学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》(中教体通〔2017〕33 号)。其中提到:今年,中山义务教育阶段招生从3月1日起开始网络报名,预报名登记的对象是2011年8月31日(含8月31日)之前出生且未入读小学的中山户籍和常住非户籍的适龄儿童。 另外,备受关注的市直属初中招生电脑派位仪式于7月5日进行。

  网络预报名今天已启动

  根据安排,小学一年级网上预报名登记时间为3月1日—5月26日,网上预报名登记的对象是2011年8月31日(含8月31日)之前出生且未入读小学的中山户籍和常住非户籍的适龄儿童。今天,网络预报名页面已开通,并接受家长们的报名。适龄儿童家长可登陆中山教育信息港“中山市新生信息登记系统”进行小学一年级新生入学网上预报名登记。

  据悉,网络预报名登记后,在5月底前,各镇区文体教育局(教育事务指导中心)将安排小学一年级新生入学现场报名确认登记。其中石岐区、东区、西区、南区以及市直属小学于5月28 日(星期日)进行小学一年级新生入学现场报名登记。值得注意的是,现场报名确认登记信息时,工作人员将认真核对、修正网上预报名登记的信息,进一步提升新生信息采集的准确率。

  要提醒家长的是,办理小学一年级现场报名确认登记时,家长或监护人需提供儿童预防接种证,各镇区要安排专人负责审核验证,督促漏种预防疫苗的儿童按要求进行补种,并登记造册保存备查。

  坚持就近入学原则

  据悉,各镇区文体教育局(教育事务指导中心)、市直属小学,将制订2017 年度招生方案和简章,明确每所小学招生范围、招生计划(含积分入学指标数)、报名时间、报名地点、咨询电话、入学通知发放等相关内容,经上级审核同意后,于3月15日前报送市教体局,并将及时在中山教育信息港、各镇区教育信息网和学校校园网上公开发布。初一年级招生方面的招生方案也简章,也将同期进行发布,市民可及时留意相关信息。

  根据要求,各镇区要根据本镇区实际,在坚持就近入学原则的基础上,科学制定积分入学学位安排规则,依据各学校积分入学学位数,积分排名等情况统筹分配学位,做到公开、公正。

  初中招生电脑派位7月5日举行

  另外,备受关注的市直属初中招生电脑派位仪式于7月5日进行。全市小学一年级发放录取通知时间为6月下旬,初中一年级发放录取通知时间为7 月上旬。全市小学一年级、初中一年级新生注册截止时间分别为7月9日、7月16日。考虑到民办学校招生存在不确定的特殊情况,有需要的民办学校可在8 月底前进行一次补录注册。

  此外,民办学校招收学生时,应优先安排本镇区生源、本市生源,确保充分解决中山常住人口子女的入学问题。严禁民办学校未经许可,超班额、超规模等违规招生。否则,由此所引起的后果由学校自行承担。严重者给予限制招生、暂停招生、吊销办学许可证等处罚。

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2017时事评论:小学入学时间该定何时

03-08

标签: 小学入学时间

 

  原标题:小学弹性入学,空间有多大?

  近日,教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。其中提到,就读小学一年级儿童的截止出生年月,由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。这也就意味着,8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。此事一经媒体报道,旋即引发热议。本期聚焦选取两篇文章,对此话题展开探讨。

入学时间还需系统设计

堂吉伟德

  入学年龄的限制有多重目的,一是均衡入学时间,避免形成冲突和拥挤,以达到制度性均衡;二是为了更好地保护未成年人,防止缩短童年时光,过早开发孩子智力,影响孩子健康成长。最重要的是,确保以制度性规范而实现公平。严格录取“8月31日以前满6周岁”的孩子具有公平性,虽然此举缺乏灵活性,却能确保每个人利益,有效维护入学秩序。若是标准太活、例外过多,入学秩序就会混乱不堪,家长的烦恼反倒更多。

  有人呼吁,放宽小学生入学年龄,可改为按照入学年减去出生年等于6就可以上小学。然而,同8月31日的时间限制一样,此时间规定有着同样的弊病,为了抢时间同样难以避免“剖腹应对”。正如某些业内人士所称,将时间前移或后移,都会影响到现行部分家庭的适龄入学儿童。客观说,小学入学年龄截止日并非问题关键,其实质在于,教育资源紧张带来折衷应对。

  从实践来看,入学时间各地并不相同,即便同一地方也具有差异性。比如2016年,河南郑州市区小学入学政策显示,除了郑州航空港区是保证6周岁入学外,其他市内八区均保证六周岁四个月入学。也就是说,与往年相比,郑州市内八区入学年龄放宽了两个月。

  入学时间的确定是个系统工程,可谓“牵一发而动全身”。让地方根据教育资源情况,因地制宜确定入学时间,体现了尊重规律、尊重事实、尊重科学的灵活性。从郑州等地的做法来看,不搞“一刀切”也有利于弹性入学,让既有的教育资源得到充分而合理的利用。比如对教育资源紧张、大班现象严重的地方,入学时间就必须从严从紧,反之,对于资源相对富余并有巨大承载力,那么入学时间就可以适当提前,以实现源头扩容。

  入学时间的调整和确定,需综合考虑多重因素。最理想的状况是弹性入学,但这要求各地有足够的教育资源与之配套,尤其是二孩政策放开之后,必须考虑到学位、师资、适龄儿童的特点等诸多因素。这就需要政策要有更大弹性空间,更具张力与活力。

  一方面,需要在既有政策的基础上,立足于现实进行改良,在统筹全面的基础上,可以对内部作出调整,从而达到资源的最优化;另一方面,政策的制定与调整要立足于长远,基于未来发展的趋势,进行更加精准的前期调研和后期评估,实行更为全面和科学的研判,从而让政策更具有前瞻性。各地要结合地方生育意愿与教育资源情况,因地制宜进行安排,既要充分体现公平性,又要做到差异化,如此义务教育招生入学才更有质量保障。

入学弹性宜顺应孩子天性

汤勇

  由于新学年一般都是9月1日开学,过去小学入学年龄的截止日是“8月31日”,这样“一刀切”所导致的后果很受人诟病。这次《通知》让各地根据“法律规定”和“实际情况”统筹确...