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腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至XX年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。
二、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动；举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。
内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。...
我们今天的幸福生活都是革命先辈用他们的鲜血换来的。下面是出国留学网小编为大家整理的“缅怀革命先烈实践活动总结”，欢迎参阅，内容仅供参考。
缅怀革命先烈实践活动总结
为继承革命先烈的光荣传统，弘扬爱国主义精神，在清明节来临之际，我校于4月3日组织四年段全体师生来到xx烈士陵园，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
整个扫墓活动庄严、肃穆，让每一位师生都受到了一次精神洗礼。祭扫仪式中，首先由少先队员代表向先烈敬献花圈，接着全体少先队员向革命烈士默哀。紧接着由少先队员代表献词，“革命烈士永垂不朽”的呼号在苍松翠柏上空回荡，激励着每一位少先队员的心灵。队员们迈着凝重的步伐瞻仰革命烈士纪念碑并敬献鲜花，表达对革命烈士的深切悼念之情。最后,全体师生列队参观烈士纪念馆。
通过过此次活动，给少先队员们上了一堂生动的爱国主义教育课，加深了队员们对烈士事迹的了解，从而明白作为新时代优秀学生在革命前进的道路上，每个人都更当自强不息、坚忍不拔、努力学习、勇于实践、不断创新，肩负起振兴中华民族的历史使命，用烈士精神激扬民族精神，弘扬社会正气，凝聚人心。
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