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2018年小学教师资格证心理学模拟题及答案(4)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每小题2分，共40分)
1.春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是( )。A.私学B.公学C.国学D.乡学
2.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是( )。A《宪法》B《未成年人保护法》C《教师法》D《教育法》
3.在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是( )。A.由浅入深B.补充必要的乡土教材C.由易到难D.扬长避短
4.教育对社会政治经济制度的变革( )。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.起加速作用
5.教学过程是( )。A.促进教师教的过程B.老师教学生认识世界的过程C.学习直接经验的过程D.形成操作技能的过程
6.人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为( )。A.广义的教育目的B.狭义的教育目的C.广义的教育D.狭义的教育
7.素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。A.选拔性、淘汰性B.目标性、水平性C.参照性、差异性D.常模性、个别性
8.美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的( )。A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用论D.个体本位论
9.我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征?( )A.强制性、普遍性、基础性B.强制性、全面性、基础性C.强制性、普遍性、差异性D.强制性、个别性、基础性
10.确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。A.观察力B.记忆力C.兴趣、爱好D.想象力
11.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为( )。A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价
12.备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?( )A.钻研教材B.激发动机C.了解学生D.制定教学计划
13.以下哪一项不是选答型试题的优点?( )A.题目容量多B.知识点覆盖面广C.评分标准固定D.有利于学生思维、写作能力的发展
14.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的( )。A.京师大学堂B.京师同文馆C.燕京大学堂D.燕京同文馆
15.关于“教材”，表达适当的选项是( )。A.学校教学的唯一依据B.教学的唯一工具C.学生学习的客体和目的D.落实课程标准的媒介
16.德育过程的基本矛盾是( )A社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾 B教育者与受教育者之间的矛盾 C教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 D受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
17.以“教育的民主化”为教育特征的是( )。A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D...
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2018年小学教师资格证心理学模拟题及答案(2)
一、单项选择题
1.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
2.在小学生的各生理系统中，发育最早的是( )。
A.身高体重
B.骨骼肌肉系统
C.循环和呼吸系统
D.神经系统
3.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生( )。
A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻
D.思维能力有欠缺
4.(2013年真题)在儿童的认识能力中，最先发展且速度最快的领域是( )。
A.感知觉
B.注意
C.记忆
D.思维
5.下列不属于小学生注意发展的特点的是( )。
A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意逐步发展
C.在整个小学阶段内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
6.在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在( )。
A.15～20分钟
B.25～30分钟
C.30～35分钟
D.35～40分钟
7.从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是( )。
A.符号记忆
B.抽象记忆
C.命题记忆
D.形象记忆
8.小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。
A.幻想
B.再造想象
C.创造想象
D.空想
9.小学生的想象多属于( )。
A.空想
B.创造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象
10.(2012年真题)小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是( )。
A.6～7岁
B.10～11岁
C.7～8岁
D.12～13岁
11.学生解出一道难题，感到无比兴奋，内心充满轻松愉快的体验，这属于( )。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
12.王老师中途接手小学三年级(2)班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行( )。
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2018年小学教师资格证心理学模拟题及答案(1)
一、单选题
1.教师的组织管理能力包括 ( )
A 组织教学的能力
B 组织管理学生集体的能力
C 组织教学的能力和组织学生的能力
D 组织教学的能力和组织管理学生集体的能力
【答案】：D
【解析】：
教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。
2.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于 ( )
A 情绪冲动
B 性格障碍
C 情绪适应困难
D 行为障碍
【答案】：D
【解析】：
说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。
3.问题解决的系列搜索策略也称 ( )
A 启发式
B 搜索式
C 算法式
D 排列式
【答案】：C
【解析】：
算法式是为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。
4.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是 ( )
A 结构性、可操作性和可辨别性
B 稳定性、可利用性和结构性
C 可操作性、可利用性和结构性
D 可利用性、可辨别性和稳定性
【答案】：D
【解析】：
奥苏贝尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
5.影响心理发展的主要因素是 ( )
A 教育与遗传
B 遗传与环境
C 社会与遗传
D 教育与环境
【答案】：B
【解析】：
遗传与环境是影响心理发展的主要因素。
6.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于( )
A 外部、不可控和不稳定归因
B 外部、可控和稳定归因
C 外部、不可控和稳定归因
D 外部、可控和不稳定归因
【答案】：C
【解析】：
将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。
7.柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是 ( )
A “好孩子”定向水平、权威定向水平
B 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C 原则定向水平、良心定向水平
D 惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
【答案】：A
【解析】：
柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括“好孩子”定向水平和权威定向水平两个阶段。
8.心理咨询的方式包括 ( )
A 个别咨询和团体咨询;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
...
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