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教师资格证考试迫在眉睫，出国留学网教师资格证考试栏目为大家分享“小学教资教育知识与能力必背考点”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新网。
小学教资教育知识与能力必背考点
考点1教育与社会的发展
1.生产力对教育的制约作用
（1）生产力水平决定教育的规模和速度。
（2）生产力水平制约教育结构的变化。
（3）生产力水平制约教直的内容和手段。
2.政治经济制度对教育的制约作用
（1）政治经济制度决定教育的领导权。
（2）政治经济制度决定受教育权。
（3）政治经济制度决定教育目的的性质和思想道德的内容。
3.教育对政治经济制度的影响作用（教育的政治功能）
（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才。
（2）教育可以促进民主。
（3）教育是一种影响政治经济的舆论力量。
考点2素质教育的基本内涵
（1）素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
（2）素质教育是面向全体学生的教育。
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。
（4）素质教育是促进学生个性发展的教育。
（5）素质教育是以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点的教育，
这也是素质教育的时代特征。
（6）素质教育要贯穿于教育的全过程并渗透于教育的各个方面。
考点3教育制度的影响因素（制定教育制度的依据）
（1）生产力发展水平和科学技术发展状况。
（2）社会政治经济制度。，
（3）青少年儿童身心发展规律。
（4）本国学制的历史发展和外国学制的影响。
考点4学校教育对人的身心发展的作用
1.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。
（2）学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。
（3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
2. 学校教育在人身心发展中起主导作用的主要表现
（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范。
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
考点5新课程改革倡导的学生观与教师观
1.新课程改革倡导的学生观
（1）学生是发展的人
第一，学生的身心发展是有规律的。第二，学生具有巨大的发展潜能。第...
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教师资格证的笔试需要考的内容有一门是《教育知识与能力》，满分150分。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学教资教育知识与能力考点汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
小学教资教育知识与能力考点汇总
一、小学教育概述
（一）小学教育的概念
现代教育学定义“小学”为学龄儿童（ 6-12岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。
（二）小学教育的任务
根本任务：打好基础
二、我国小学教育的历史与发展据记载，我国小学产生于殷周时代。
（一）古代的小学教育（先秦至鸦片战争）
特点：
1、具有鲜明的等级性
2、教育的目的是为统治者服务
3、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行，具有一定的刻板性和专制性。
（二）近现代的小学教育（鸦片战争至新中国成立）
三、四个标志性事件
1、1878年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端。
2、南洋公学外院是中国近代意义.上最早正式成立的公立小学堂（1897年，盛宣怀创办的南洋公学分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。）
3、1904年清政府颁布了《癸卯学制》，该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂、大学堂为主干的学校教育体系。将小学正式纳入义务教育的范畴。（清政府1904年颁布了《奏定初等小学堂章程》，设立了初等小学堂，学制五年，人学对象为7岁儿童，同时规定初等小学教育为义务教育，这是我国历史上首次实行义务教育的开始。）
4、到了1912年，改小学堂为小学校。
四、四个学制
1、壬寅学制，中国首次颁布的第一个现代学制。
2、癸卯学制，中国开始实施的第一个近代学制（实行新学制的开端）。
3、壬子癸丑学制，男女同校，废除读经并改学堂为学校，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。.
4、壬戌学制，以美国学制为蓝本的六三三学制。它是我国小学教育发展史上的一个里程碑，其影响一直持续到1949年。.
五、当代的小学教育
1、1986年《中华人民共和国义务教育法》开始推行九年制义务教育，标志着我国的义务教育进入了一个新阶段。
2、1992年<中国教育改革与发展纲要》>：小学开始了以素质教育为导向的改革
3、2001 年开始了第八次基础教育课程改革。
4、小学教育的全面性小学教育是向J l童实施德智体美全面发展的教育。
补充：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三方面：
（1）普及性
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