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小学校长总结精选

04-03

标签: 小学校长总结

 

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小学校长总结 篇1

  弹指一挥间,201_年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述,请各位领导和同行指正。

  一、德

  任期以来,我依然坚持自己做人做事的准则,那就是“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志,尤其是团结了学校的班子成员。团结,增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我,家长和社会认可我,社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长,毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者,在社会上也较好地维护了自己的形象。

  二、能

  任期以来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一是进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充实内涵,提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育,强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机遇,让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动,促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件,营造良好育人环境。在工作的同时,我也没放松业务学习。任期以来,我听课30节,上校级研修课4节。

  三、勤

  本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值班老师报告。平日里,对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来,我多次与教师个别谈心。我想“兼听则明”,多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手,上课、写材料、技能训练等等我都身体力行,期望这样能使是我个人的素质得到提升。

  本人担任二龙小学副校长一职,主抓学校教育教学工作。一年来,本人尽职尽责,把学校的教育教学放在首位,并积极协助王校长做好学校的常规管理工作,带领班子成员搞课题研究,成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

  一、政治思想

  1、积极进取

  我在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和责任感。践行“三个代表”重要思想,坚持政治学习,不断提高自身的政...

美国小学校长总结25条儿童礼仪

02-27

标签: 儿童礼仪

 

  讲文明、有礼貌是儿童礼仪最基本的要求。中国父母对孩子的教育还停留在知识技能的培养上,而做人最基本的道理却往往被忽略。来看看美国校长是怎样要求孩子的?

  美国一位小学校长根据自己多年的教育经验,总结了下面25条美国孩子需要掌握的基本礼节,供所有家长参考。

  作者:哥伦比亚大学临床心理学博士、美国小学校长David Lowry

  我曾在学校看到这一幕:一个10岁的学生在走廊打断两个老师的谈话,当然,遭到了老师的批评,我心里很不是滋味,因为我意识到,这个孩子可能根本不知道,打断别人的谈话是不礼貌的行为。

  于是我根据自己这些年的教育经验,总结了下面25条美国孩子需要掌握的基本礼节,供所有家长作参考:

  1. 向别人询问事情,说“请”。

  2. 当接受东西时,说“谢谢。”

  3. 除非有意外,否则切勿打断大人们的交谈。大人谈完话后会注意到你并回答你。

  4. 当你需要他人的注意或想与人谈话,最礼貌的短语是“对不起,打扰了” 。

  5. 当你不确信事情可不可以做,先问许可。这样可以避免日后长时间的悲痛。

  6. 世人对你讨厌的事情并不感兴趣。将消极的想法留给自己或与朋友们保留,不要向大人们诉苦。

  7. 不要评论他人的外表,当然除非是好评,好评总受欢迎。

  8. 当别人问你可好,回答他们,并问他们可好。

  9. 当你到朋友家玩时,记住对你朋友的父母说谢谢邀请,也谢谢在一起的好时光。

  10.门若是关着的,请敲门,等着回音,再进去。

  11. 当你打电话时,先介绍自己,然后问可否与你要通话的人交谈。

  12. 收到任何礼物,都要感恩,并说“谢谢”。在有电子邮件的年代,手写的“感谢卡”价值尤显珍贵。

  13. 在大人面前绝不可以说粗话。大人了解这些脏话,他们觉得脏话沉闷又粗鲁。

  14. 不要给人起低劣的绰号。

  15. 不要因任何原因取笑任何人。取笑人表明你很软弱,与别人合伙来欺负人是很残忍的事。

  16. 若戏剧或会议很枯燥,仍然要安静地坐着,让人感觉你是感兴趣的。表演者和演讲者都在尽全力。

  17. 若不小心碰撞到别人,立即说“对不起"。

  18. 咳嗽或打喷嚏时,请遮住嘴。不要在公众场合挖鼻孔。

  19.当你穿走门道时,看看你能否为他人扶门。

  20.你父母、老师或邻居在做事情时,若你经过,询问是否可以帮助他们,若他们说“可以”,你去帮助他们 - 你很可能学会做新的事情。

  21. 大人请你帮忙时,带着微笑毫无怨言地去做。

  22.当别人帮助你时,说“谢谢”。帮助你的人会更愿意再帮助你。尤其是对老师而言。

  23. 正确地使用餐具。若不太确信如何使用,问你父母,让他们教你,或观察其他大人是如何使用的。

  24. 用餐时,将餐巾纸放膝上,需要时用纸巾擦嘴。

  25. 用餐时,不要伸出手去拿桌上的东西;请别人将食物传给你。

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