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小学生作文三国演义读后感

 

  《三国演义》扣人心弦的情节,让人对这本书百看不厌。下面是由作文网为您准备的两篇《小学生作文三国演义读后感》。

  篇一:小学生作文三国演义读后感

  我读了少儿版《三国演义》后,仍然沉迷在那忠肝义胆、尔虞我诈、紧张动人、扣人心弦的情节中。对这本书我真的达到了百看不厌、废寝忘食的地步了。

  《三国演义》是以我国东汉末年,朝廷腐败无能,文武大臣各自争权夺势,百姓处于水深火热之中为背景,以桃园结义到群雄逐鹿,深刻地展示了这一历史的巨著。

  《三国演义》的英雄人物深深地感染着我。刘备、诸葛亮的权谋智慧,曹操的爱才多疑、奸诈、不择手段,周瑜的心胸狭窄,都刻画得栩栩如生、入木三分。而赵云智勇双全更让我印象最深。他单骑救阿斗,七进七出、毫不惧色,杀得曹军血肉横飞。曾有诗赞曰:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋。古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”那张飞也不示弱,长板桥上一声吼!吓得曹军连忙后退自相践踏,死伤无数,狼狈万分,读到这里真叫人拍手称快。

  书中最吸引我的是那紧张、曲折的情节,环环相扣,前后照应,人物复杂交错,堪称传奇的经典。先以讨黄巾到刘、关、张结义到虎牢关泪洒斩华雄,又以三顾茅庐请诸葛亮,舌战群儒、借东风、三气周公瑾、空城计退司马一曲高山流水奏出了一个个英雄鲜活的乐章。

  《三国演义》塑造出的人物各有特点,诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;吕布的有勇无谋、四处投主;关云长的华容道念旧情、大义凛然……这些人物深深地感染着我。我为祖国文学史上有这样一部英雄史诗而感到骄傲和自豪!

  篇二:小学生作文三国演义读后感

  三国演义写了三个国家对抗的兴哀史,从桃圆结义到三国统一一共度过了五大时期,便是黄巾之乱、董卓之乱、群雄割锯(官渡之战,赤壁战)、三分天下和天下归晋。

  在三国中,我最欣赏的就是刘备了,他字玄徳。虽然一开始是一个小官,可到后面就成了皇帝。他有勇有谋,收服了诸葛亮、姜维等大将,占领了汉中、成都等城池。他是三国里第二个有才能的,他是一位真正的英雄。

  对于人才的求贤若渴,也是刘备的长处,正因为刘备对人才的刻苦训练,才有了很强的大将,如关羽、张飞、赵云、黄盖、马超,他们都是五虎将。虽然刘备败给了曹操,可他还是真正的英雄。

  刘备三顾矛庐谁都听过,那种精神是多么伟大,我们一定不能忘记三国演义里刘备这个人。

  通过三国我明白了如果想要非常的成功,必须要会用人、会管人、会留人。假如你有出国留学网才能,要懂得隐忍,自己要不断努力,要有好的人脉,要有好的朋友帮你,你才能白手起家。如果你是“富二代”“富三代”,你有足够的积累,只要你有一定的才能,成功是肯定的。

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  小学作文读后感一

  这一回中讲述了刘备为求得诸葛亮做军师,三次到卧龙岗求见,两次都没能见到他,直到第三次才见到,使得诸葛亮出山相助。

  我真应该学习刘备做事态度诚恳的精神。由于刘备的态度诚恳,再三拜访诸葛亮,才能得到一位神机妙算的军师。所以,在生活中,我们做事的态度一定要诚恳。否则,就会一事无成。

  想想看,如果我们以后开了一家大工厂,其他公司要我们生产一批零件,但我们却满不在乎,零件根本不合格,那是多大的损失呀!反之,如果我们态度诚恳,加工出的零件非常精致,那么我们不是抓住了一个非常好的机会吗?这一念之差的结果是不是相差甚远呢?是不是值得我们思考呢?

  所以,我们在以后的学习、生活中,做事的态度一定要诚恳,只有这样,我们才会走向成功,走向理想的彼岸。

  小学作文读后感二

  诸葛亮可真是神机妙算,曹操也实在可怜。曹操攻打新野被诸葛亮一把火烧光了十万大军。曹操亲自领兵出征,谁知被诸葛亮用空城计烧死了大半,有被水淹、被杀死无数,真是损失惨重啊!

  诸葛亮初出茅庐就立下战功,败退了曹操二十万大军,真乃神人也。这也是靠他的智慧、靠他的谋略,才想出了退敌之计,使曹军大败而归。再说说曹军,曹操派夏侯惇首次攻打新野时,他曾傲慢地夸下海口,要生擒刘备,活捉诸葛亮,结果损兵折将。

  做其他事情也是这样,既要有谋略,也不能因一点成绩而骄傲。比如我们在考试前的复习,既要有计划地认真完成,还要吸取上次复习时不良习惯的教训,更不能因为上次考了好成绩而敷衍了事。

  读书真是好,总能从中受益。今天我知道了做事要有计策、有计划,不能骄傲,不能够傲慢地对待事物。

  小学作文读后感三

  想不到诸葛亮竟然有如此高的才华,面对孙权的众多谋士,仍对答如流,头头是道,还说服了孙权刘孙联盟、合力抗曹,实在令人佩服。

  有时,与别人辩驳一下也是好的。这样,不仅可以听取别人的意见,改正自己的不足;还可以使别人征求自己更好的方法。这是多好的一件事。

  在学习、生活中都是这样。上数学课时我们就应该对一道题的分歧辩论一下,以便寻求最好的思维方式。有时,我们在做一件事时有不同的意见时也可以交流、辩论,集思广益,从而更好的做事。在以后,我们可能会因事业而意见不统一,所以也要辩论一下,只有这样,事业才会成功。

  同学们,在与别人持不同意见时,不妨与他人辩论一下,从而取长补短,才能相得益彰。

  小学作文读后感四

  周瑜可真会用计谋...

小学生作文:三国演义读后感

 

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  三国演义读后感500字

  在短短的寒假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。

  这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮。

  在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色地完成了任务。

  读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。

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