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05-23
反问句就是用疑问的语气，来表达肯定的意思。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生反问句”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
1. 请乡亲们到别处去碾米，这怎么行?
2. 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?
3. 你们怎能破坏环境呢?
4. 就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧?
5. 难道我们能浪费时间吗?
6. 你们怎么能不回家呢?
7. 这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
8. 难道我们不应该学习他的精神吗?
9. 不是自家人，难道就不该互相关心吗?
10. 当农民，难道就不需要文化知识了吗?
11. 我们遇到困难，怎么能退缩呢?
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【小学生语文反问句修辞手法解析】
(激问、反诘、诘问)：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
反问句示例：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
【小学生反问句练习题】
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动?
2、信赖，能够创造出美好的境界?
3、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
4、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
5、梅花的精神象征着中华民族的精神。
6、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
7、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
8、我们不能被困难吓倒。
9、当农民，难道就不需要文化知识了吗?
10、盛大的上海世博会令世人瞩目。
11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
12、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
13、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘。
14、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
15、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
16、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
17、《慈母情深》一文深深地打动了我。
18、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
19、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗?
20、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
21、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。
22、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢?
23、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?
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什么是反问句?反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。出国留学网作文栏目为您准备了一篇《常用反问句》，希望对您会有所帮助。
1、 不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
2、 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗?
3、 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
4、 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
5、 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
6、 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗?
7、 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?
8、 要是有一台出国留学网机器能给机器邮票打孔，不是很好吗?
9、 风，看不见，摸不着，难道有谁画得出来吗?
10、 你怎么能现在还不回家呢?
11、 他的好处我怎么能说完呢?
12、 那么多星星，你怎么能数得清呢?
13、 这样繁重的工作，你怎么能承受呢?
14、 房间的光线太暗，医生怎么能做手术呢?
15、 小勇跑得那么快，你怎么能赶得上呢?
16、 这么多新椅子，我们怎么会不喜欢呢?
17、 难道那条街不热闹吗?
18、 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
19、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
20、 会议十分重要，你怎么能不去呢?
21、 花生的品质难道不很高尚吗?
22、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
23、 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
24、 淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
25、 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?
26、 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
27、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
28、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
29、 人难道可以没有一点精神吗?
30、 谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?
31、 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?
32、 汽车开得那么快，你怎么跟得上呢?
33、 谁说孔雀的尾巴不漂亮?
34、 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗?
35、 生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗?
36、 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
37、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
38、 把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗?
39、 不好好学习，怎能能取得好成绩呢?
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【反问句的作用简析】
文如其人，而文中美好的句子就如你身上穿的外衣一般，人靠衣装，而好的文章则需要好句子的点缀和修饰。因而在我们还不能够写出优美而夺人眼球的文句的时候，必须通过平时的好好积累才能够实现。因而在平时的生活中当我们学习或者偶然发现了一些优美的词句，便要习惯性地将他们分类收集起来，接下来便是把别人的句子变成自己的，在熟悉并且掌握了这些句子了以后你可以在写作的时候做一些适当的调整，自然地将这些词句融入到你的文章中，那么这些句子便能够发挥它们的作用了。适当而且合理地运用夸张句可以使你的文章增色不少喔。
1、 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
2、 不是自家人，难道就不该互相关心吗?
3、 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
4、 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
5、 看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
6、 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
7、 字典难道不是我们的良师益友吗?
8、 难道那条街不热闹吗?
9、 难道打仗就是为了多杀人吗?
10、 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
11、 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
12、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
13、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
14、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
15、 人难道可以没有一点精神吗?
16、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
17、 班主任难道不应该以身作则吗?
18、 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
19、 这么重的东西，我怎么拎得动呢?
20、 大千世界，哪里没有野花的倩影?
21、 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?
22、 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?
23、 这么远，箭哪能射得到呢?
24、 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
25、 王老师带病工作，我们怎能不感动呢?
26、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?
27、 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
28、 十万支箭，三天怎么造得成?
29、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
30、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
31、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
32、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
33、 这不是呆气的表现...
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