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培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。以下是小编为大家整理的大班语言教案《小小播音员》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。
2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。
3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。
【教学准备】
1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。
2、具有故事情节的连环图。
3、一些水果的图片(苹果、哈密瓜等)。
4、麦克风。
【教学过程】
1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。
2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上，让小朋友分成红组和蓝组，让每组其中一位小朋友出来抽签，抽到什么题目就当小播音员，拿着麦克风，看着图片向其他小朋友报道指定的新闻。老师引导幼儿创造性地讲述故事情节。
3、新闻报道完毕，游戏结束。
作文标题： 小小播音员
关键词： 播音员 小小 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《小小播音员》，欢迎大家踊跃投稿。
今天下午，我们班举办了小播音员大会。老师说；“谁先讲呢！同学们个个争先恐后地举起了小手。老师说，“让隋则宇先讲，因为是他最先给我发的信息。”于是我精精神神地走上了讲台，就给大家讲起了“我借神笔画天下”和“妈妈”结果妈妈这篇散文受到了大家的好评。
首先，老师说：“咱俩合一张影吧！”我跟老师和影，这时我的心情比演讲时还激动。老师抚摸着我，我心里激动地要哭了，感觉老师的手真暖和。
接下来，一个接一个地讲下去。这节课大家都很开心。我以后要更加努力学习，讲的更好，谢谢大家。
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