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尝试用不同的方法玩塑料拼板，发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班游戏：快乐的小机灵，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1.尝试用不同的方法玩塑料拼板，发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。
2.培养幼儿的合作精神。
活动准备：
贴有数字、不同颜色的塑料拼板若干，教师用数字卡片若干。
活动过程：
一.热身运动：快乐的拼板操。
在教师的带领下，幼儿听音乐做热身运动。如：颈部运动，上下肢伸展，扭腰运动，跳跃运动，放松运动等。
二.自由探索活动
1.教师引导：小朋友你们喜欢这些拼板吗?今天我们就和这些漂亮的拼板做游戏，看哪个小朋友和拼板玩得最开心，方法最多。你们可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。
2.幼儿自由探索玩拼板，教师观察指导，引导幼儿分散在场地上玩，如拼板顶在头上平衡走，跳拼板，绕拼板跑等等。
三.交流分享
全体幼儿围成圆圈，请多名幼儿演示不同的玩法，全体幼儿学做。
如：拼板平放于地面单双脚跳，两腿夹拼板跳等。
四.游戏：快乐的小机灵
1.教师引导：小朋友真聪明，玩出这么多的方法。哎!你们看看拼板上都有些什么呀?(数字)下面我们一起和拼板上的数字宝宝做游戏，看哪些小朋友是小机灵。
2.教师组织幼儿做游戏：
(1)踩拼板。幼儿看教师出示的数字卡片，快速跑去踩放在地上的相应的数字拼板。
(2)找朋友。幼儿看教师出示数字卡片，快速跑去找相应的数字拼板，然后合作玩拼板。如出示的卡片是红颜色4，幼儿马上找到红颜色拼板4，并3~4人合作玩拼板。
五.放松活动
教师引导：小朋友玩得开心吗?拼板们也玩得很高兴，可是它们有点累了，我们和拼板们一起做放松活动吧!
...
一看这个标题，你的心中一定会产生一个大大的问号：小机灵指的是谁呢?呵，别急，让我来告诉你吧!它就是我家又可爱又乖巧的——小狗。
小狗很可爱，头上长着一对小巧玲珑的耳朵;身上毛的颜色是棕黄色的，又长又卷，远远看去好像一位披着“黄金甲”的大将军呢，好神气!小巧的尾巴向上翘着，高兴的时候，还时不时地朝你摇尾巴哩!
小狗不仅可爱，而且还十分乖巧。有一次，有客人来我家做客，小狗立即迎上去“汪汪”地叫着，还时不时地蹭客人的裤脚，好像在向客人撒娇呢!客人走时，小狗轻轻地叫着，舔着客人的脚，好像在和客人告别!
小狗给我的生活增添了很多乐趣，我喜欢我家的小机灵——小狗!
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作文标题： 小机灵
关 键 词： 小机灵 小学五年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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