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小田鼠来到了小白兔家,它把小白兔的一根红萝卜种到了自己的地里,然后小田鼠到了熊大哥家又把玉米种到了自己的地里。下面是小编为您精心编辑的《小田鼠种地》读后感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
今天我看了一个《小田鼠种地》的故事。春天到了,小田鼠探出头来说:“春天真美啊!”突然它肚子饿了,它看见大象伯伯中了许多萝卜,于是它就种了一些萝卜。过了几天,种子发芽了,它又看见白兔的菜园里·的白菜,羡慕不已,就把刚种下的萝卜拔掉,种上了白菜。一天,它又看见熊大哥的玉米地,就又拔了白菜,种了玉米。结果忙了一年,还是饿着肚子,躲进洞里。
从这个故事中我懂得了一个道理;做事情不能半途而废,要向着一个目标奋斗。所以,我们也要 坚持自己的梦想而努力。如果我是小田鼠,我一定会把事情做到底。
今天,妈妈从湘潭给我买了一本《童话大王》的书,里面有很多童话故事,我来给你介绍一个叫“小田鼠种地”的童话吧。
这个故事主要是说小田鼠种地时的事:小田鼠开始种了萝卜,可是它看见别人地里的白菜已成熟了,就认为长的快一些,所以它把萝卜拔了,改种白菜。后来,它又发现别人地里的玉米熟了,所以想种玉米,于是,它把白菜扯掉,种了玉米,种了玉米后不久,冬天来了,玉米苗被雪冻死了,结果,小田鼠被饿了一个冬天。
我想对小田鼠说:“你不应该这里做一下,那里做一下,这样东做西做,不会有好结果的。”所以,我们做事不能分心,这样才能更好地达到预期的目标。
这个故事告诉我们:做事要持之以恒,不可三心二意。
你认识小田鼠吗?小田鼠会种地吗?下面就让我向你们说一说小田鼠是怎样种地的吧!
《小田鼠种地》这本书中讲,春天来了,小田鼠要种地了,它先把土翻了一遍,刚开始它撒上了萝卜种子,过了几天,萝卜发芽了,可是它嫌萝卜长得太慢了,于是,它改变了主意,把刚发芽的萝卜苗给拔了,种上了白菜,又过了几天,白菜发芽了,小田鼠又皱起了眉头,白菜怎么也长得这么慢呀!后来,小田鼠又改变了主意,拔掉了白菜苗,撒上了玉米的种子。可是,玉米刚抽出小芽来,寒冷的北风带着雪花卷来了,可怜的玉米苗就被冻死在这里了。小田鼠到现在也不明白,自己这么勤快,为什么还会挨饿呢?
小朋友,你知道小田鼠为什么会挨饿吗?因为它不按照自然规律种地、虎头蛇尾的,结果还是会挨饿的。我们可千万不能向小田鼠学习呀!
今天我和妈妈一起读了《小田鼠种地》。故事讲的是:一只小田鼠因为太贪玩,没有种菜,饿了一冬天。春天来了,它决定勤快些,多种一点爱吃的萝卜。可是,一株株嫩绿的小芽刚长出来,它就想什么时候才能长成大萝卜呢?小田鼠经过白兔的菜园时,看到白兔种的大白菜,就想:“原来白菜比萝卜长的快,不如拔了种白菜。”
一天,小田鼠又经过熊大哥的玉米地。看见一个个大大的玉米棒,又开始羡慕了!结果它又拔掉了白菜种上了玉米,当玉米的嫩芽刚长出来,寒冷的北风卷着雪花吹来了,可怜的玉米芽被冻死了。
小田鼠忙了一年,还是饿着肚子钻进了洞里。
小田鼠为什么会挨饿呢?因为它没有按照自然规律耕作,做事不专一,结果只能挨饿了。
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幼儿园语言教育主要是提供一个自由、宽松的语言交往环境,培养幼儿语言交往的习惯,提高幼儿语言交往的能力,下面是小编为大家整理的“小班语言教案:小田鼠的背带裤”,欢迎阅读。
小班语言教案:小田鼠的背带裤
教学目标
1.感受动物之间乐于分享的友好情感。
2.按顺序观察每幅图,理解故事内容。
3.能够复述故事内容,大胆说说阅读感受。
4.认读重点字词:田鼠、背带裤、好看、紧。
教学准备
1.经验准备
穿过背带裤,有和同伴分享玩具或食物的经历。
2.材料准备
教师用材料:教学读本2-7、大字卡第7张、头饰“田鼠”“野兔”“小猪”“狮子”“河马”“长颈鹿”。
幼儿用材料:幼儿读本2-7人手一册。
教学过程
一、活动导入
情境导入,引出故事。
教师:今天,我们们班来了一位新朋友,他是谁呢?(出示头饰“田鼠”)妈妈送给小田鼠一件礼物,你们猜猜是什么?(幼儿发挥想象,自由说说)小田鼠收到的礼物是什么,发生了哪些有趣的事情?我们一起来看看这个故事。
二、自由阅读
自主阅读,尝试看图找联系。
1、幼儿有序取书或教师发书。教师提出阅读要求;阅读时不吵不闹,一页一页轻轻地翻。
2.引导幼儿在画面中寻找小田鼠的礼物,说说故事中出现的人物,猜一猜人物地对话,帮助幼儿学会看图找联系。
三、理解阅读
集体阅读,理解故事内容。
1、教师带领幼儿阅读教学读本封二,说说小田鼠的礼物,并随机出示大字卡“田鼠”“背带裤”,带领幼儿认读。
教师:小田鼠的礼物是什么?他喜欢自己的礼物吗?
2、阅读第1~11页,引导幼儿发现并讲述故事情节的发展,边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上,并随机出示大字卡“好看”“紧”,带领幼儿认读。
教师:小田鼠穿着背带裤出门了,他遇到了哪些朋友?(依次出示动物头饰)朋友们想要于什么?谁穿上了背带裤?猜一猜,他们说了什么?
3、阅读第12-13页,鼓励幼儿看一看、说一说。
教师:背带裤变成什么样了?小田鼠把它当成了什么?动物们的心情怎么样样?小结:小田鼠把背带裤借给朋友们穿,结果背带裤变形不能穿了。小田鼠没有责怪朋友们,还将背带裤当作秋干,开心地荡起了秋千,大家都很开心。
3.教师用活泼、生动的语调讲述故事,幼儿完整欣赏。
四、创意阅读
复述故事内容,讨论阅读感受。
1.教师带领幼儿翻看教学读本,说说故事的情节和动物的对话。
2.讨论交流:你最喜欢故事中的谁,为什么?
小结:小田鼠愿意将自己喜欢的东西和大家一起分享,大家都很喜欢他,愿意和他做朋友。生活中,小朋友们也可以做一个乐于分享的好孩子,相信你们也一定会像小田鼠一样拥有更多的朋友。
五、结束教学
教师带领幼儿整理物品,...
这几年,越来越多的人选择在澳洲买房,澳洲房子和中国房子还是有很多区别的,但是不管区别有多大,有一点的一样的,都需要清理。今天,出国留学网小编就教您几招清理澳洲房子的小技巧。
1.清理您的地毯
地毯给我们带来了美观和便捷,但其最大的缺点就是不好打理。不管您怎么清理,仍然会留下一些污垢和灰尘。因此,除了使用强力的吸尘器吸走灰尘之外,还建议您使用专业的地毯清洁剂对其进行清洗。
2.清洁所有表面
节日期间,您将不断使用厨房的各个台面,所以建议您在节日之前和使用过后都仔细清洁。
准备食品后擦拭表面非常重要,因为未经烹煮的肉类可能会留下细菌。
节日前建议您擦拭储物架、椅子、餐桌和家具。如果您的桌椅表面比较光滑,不容易藏污聚尘,那么清理起来就容易的多。
3.烤箱建议专业清洁
干净的烤箱会更好的保留食物的香味。
可是经过几个月的烧烤和烘焙,油脂和烧焦的食物往往就会在烤箱里聚集。由于烤箱内部构造复杂,清洗起来也比较麻烦。
使用清洁剂清洁是常用的方法,不过如果烤箱中油污太多,那么建议雇用专业人士对烤箱进行彻底清洁。这样,节日期间您就可以专心为家人准备美食了。
4.腾出空间
您需要对屋子做简单的整理,腾出更多的空间来放置圣诞树、礼物和客人活动的空间。
整理的时候问问自己:过去六个月里我用过这个吗?如果没有,可以考虑将其捐出或捐赠给慈善机构。这会帮您很快腾出许多额外的空间。
5.擦亮餐具
我们或许都有一些只有在特殊的场合才会使用的餐具。现在是它们的出场的时间了。
清理和擦亮您精致漂亮的餐具,让您的节日晚餐更加难忘。
另外,不要忘了清洁其它反射表面和装饰,如镜子和烛台。
6.准备多套服饰
节日期间可能会有多场聚会,您也会去亲友家拜访。建议您事先准备多套服装,特别是有些衣服不容易清理或需要干洗,做好充足的准备,在服装脏了时候方便更换。
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“幼儿园中班健康活动教案:快睡吧,小田鼠”是为了让幼儿萌生转变拖拉习惯的行为。下面快随小编来看看吧。
幼儿园中班健康活动教案:快睡吧,小田鼠
教学目标:
1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。
2、期待小田鼠来向自己学习。
教学准备:故事图片
教学过程:
一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。
1、教师演示田鼠玩偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。
2、鼠妈妈:我家小田鼠什么都好,就是有一样不好,拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他呢?
3、鼠爸爸:哦,我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听,再请你们帮帮他吧!
二、拖拖拉拉的小田鼠。
1、教师完整讲述故事。
2、小田鼠睡觉之前,一会儿吃东西,一会儿玩玩具,他的爸爸、妈妈生气吗?
3、小田鼠拖拖拉拉的不肯上床睡觉,都做了些什么?
三、帮助小田鼠。
1、我们再来听一遍故事。想一想,应该怎样帮助小田鼠,让他睡觉前不要拖拖拉拉。
2、教师讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第一册第25――28页。
3、幼儿根据《快睡吧,小田鼠》故事画面讨论。如:睡觉之前,不应该再吃东西了。因为,小田鼠并不是真正饿了,他只是在饼干上啃了十个洞;小田鼠不应该再拍皮球了,因为,妈妈已经帮他洗完脸,洗完手了;仙人掌也不用浇水;灰鼠大妈早睡着了……
4、拖拖拉拉的小田鼠惹的爸爸、妈妈生气,他应该怎么做,才不会惹爸爸妈妈生气呢?
5、感谢小朋友的帮助,我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师,谁的习惯最好,老师就会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后,还要来和你们比一比呢。
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幼儿语言教育不仅可以帮助幼儿学习语言,而且还可以促进幼儿认知、情感等方面的发展。下面是小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:快睡吧,小田鼠”,欢迎阅读。
幼儿园小班语言教案:快睡吧,小田鼠
教学目标:
1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。
2、萌生转变拖拉习惯的行为,期待小田鼠来向自己学习。
教学准备:
鼠爸爸、鼠妈妈的木偶幼儿活动材料第一册第25――28页。
教学过程:
一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。
1、教师演示田鼠玩偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。
2、鼠妈妈:我家小田鼠什么都好,就是有一样不好,拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他呢?
3、鼠爸爸:哦,我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听,再请你们帮帮他吧!
二、拖拖拉拉的小田鼠。
1、教师完整讲述故事。
2、小田鼠睡觉之前,一会儿吃东西,一会儿玩玩具,他的爸爸、妈妈生气吗?
3、小田鼠拖拖拉拉的不肯上床睡觉,都做了些什么?
三、帮助小田鼠。
1、我们再来听一遍故事。想一想,应该怎样帮助小田鼠,让他睡觉前不要拖拖拉拉。
2、教师讲述故事,幼儿阅读幼儿活动材料第一册第25――28页。
3、幼儿根据《快睡吧,小田鼠》故事画面讨论。如:睡觉之前,不应该再吃东西了。因为,小田鼠并不是真正饿了,他只是在饼干上啃了十个洞;小田鼠不应该再拍皮球了,因为,妈妈已经帮他洗完脸,洗完手了;仙人掌也不用浇水;灰鼠大妈早睡着了……
4、拖拖拉拉的小田鼠惹的爸爸、妈妈生气,他应该怎么做,才不会惹爸爸妈妈生气呢?
5、感谢小朋友的帮助,我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈把你们的好习惯告诉老师,谁的习惯最好,老师就会叫小田鼠到谁家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后,还要来和你们比一比呢。
...11-01
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的理想和憧憬;身处童年,我们每天都在编制着美丽的故事,故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。
在一个热火朝天的暑假里,我来到了住在山边的姥姥家。一到姥姥家,屋里热热的,我来的时候还是中午,赶快我把电扇打开了,躺在床上睡大觉,当我快睡着的时候,姥姥家的“大讨厌鬼”回来了。那就是我的哥哥,我的哥哥叫我起来“懒虫”,我们去田野,我想去田野又是去拔萝卜。我说:“我就不去”,哥哥又说:“我们去田野灌田鼠”,我的脑子里有很多问号,我想田鼠只能抓啊!还能灌吗?我问哥哥“快点告诉我田鼠怎么灌?哥哥说:“跟我去,我就告诉你”,我兴趣大发的和哥哥去了田野。
我来到了田野,我东看看西瞧瞧也没有找到哥哥,原来哥哥拿着水桶和几个老鼠夹子来到田野,忽然,我看到一只小田鼠在觅食,我一捉没捉到,又让它回到了田鼠洞里。这时候哥哥哈哈大笑起来,我摸摸哥哥的额头说:“你没发烧吧”!我看着哥哥把水倒在田鼠的小洞里。然后把老鼠夹子放在洞旁边,田鼠被水灌出来了,只听一声惨叫,田鼠被夹住了。接着是一只又是一只,后来,我又把它们放回了大自然。哦!原来这就是灌田鼠。
童年灌田鼠这件事深深地印在我的心里,现在想起来还让我情不自禁地笑出声来。 ... 作文标题: 小田鼠种地
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《小田鼠种地》,欢迎大家踊跃投稿。
今天我读了一个故事——《小田鼠种地》。小田鼠在地里种上了自己最爱吃的萝卜,当他看见白兔种的的白菜已经长得很大了时,一看自己的地里只有一些萝卜苗,就将萝卜苗全部拔掉,种上了白菜。当他又看见熊大哥种的玉米早已经熟透了时,又将白菜苗全部拔掉,种上了玉米。当玉米种子刚刚抽出了嫩嫩的绿芽时,冬天来到了,可怜的玉米芽很快就被冻死了。小田鼠只好度过了一个寒冷而又饥饿的冬天。小田鼠不按照自然规律耕作,而且做事不专一,朝三暮四,最后只能挨饿了。我们要吸取小田鼠的教训,做事不能虎头蛇尾,见异思迁,这件事情没干完,又想去干下一件事情。比如这门功课的作业没写完,就去写下一门功课的作业,一会儿写这样,一会又写那样,结果哪科的作业都没有写好。所以,我们做任何事情都应该有始有终,从小养成专心致志的好习惯,才能成为一个成功的人。七台河市第九小学四年四班董高辰... 作文标题: 小松鼠、小老鼠和小田鼠
关 键 词: 小老鼠 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小松鼠、小老鼠和小田鼠》,欢迎大家踊跃投稿。
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