出国留学网专题频道小蝌蚪栏目，提供与小蝌蚪相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 深圳市小蝌蚪金融信息服务有限公司，以下简称“小蝌蚪”，小蝌蚪根植于博得世纪专业的金融领域服务优势，秉承“金融视角、资本智慧”的经营理念，依托《资本之道》项目投融对接会进行资源整合，借力资深的金融领域专家团队，与国内知名投资人、券商，投资机构等加盟合作。旗下三个平台，分别是股权融资平台、投融信息平台、会员商城，旨在为广大的互联网用户提供项目甄选、到全方位辅导、立体化咨询、钻研孵化、项目落地、产品展示等一系列的综合服务，打造全新的互联网金融服务平台。
春天来了，大地复苏，又是一片鸟语花香，又到了青蛙妈妈产卵的季节。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小蝌蚪的秘密300字精选合集”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
蝌蚪，大家一定对它非常熟悉吧，就是那位身体黑黑，带着条小尾巴的小东西，它可有个小秘密。
今年夏天，我买了五只活泼的＇小蝌蚪，它们非常淘气，又爱挑食，总是在水里游来游去，或是钻进田螺里睡大觉；整天不吃东西，也不嫌饿。
这天上学，我放学回来，便悄悄地来到小蝌蚪旁边，想观察一下它的行踪。可它们仍然无动于衷，但令我兴奋的是，我发现一只蝌蚪，圆圆的身子贴在鱼缸上，下面有一个什么东西在一张一合的。等我再想看清楚时，它却被吓跑了。我正在沙发上思索时，爸爸回来了。我把这个疑问告诉了爸爸，而爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻……＂
三天后，我还是没有结果，正想放弃时，爸爸的话又回荡在我的耳边”自己的问题自己解决，这样才会理解的更加透彻……＂ 我鼓起了勇气，终于功夫不负有心人啊！星期五那天晚上，我正在看电视时，忽然发现有一个黑乎乎的东西停在了鱼缸上，便轻手轻脚地走过去；稍微抬起头，只见它还在一张一合的，哦！对了，是它的小嘴巴，和蜗牛的嘴差不多，小小的里面好像还有几颗灰色的小牙。我赶快把自己的发现告诉爸爸，爸爸也兴奋得连忙夸我真行呢！
小朋友们，请你们也来多多观察大自然的事物吧！
今天，我和弟弟一起去池塘边玩。
到了池塘边我和弟弟玩起了扔石头的小游戏。突然，我和弟弟看见一群黑色的“不明生物”。凑近一看，原来是小蝌蚪啊！出于好奇，我和弟弟抓了几只放进瓶子里，带回家仔细观察起来，经过观察我们发现小蝌蚪们有的长出了前腿，有的前腿和后腿都长出来了……这是怎么回事？我和弟弟百思不得其解。
回家后，我问爸爸：“爸，为什么有的小蝌蚪长出前腿，有的前腿和后腿都长出来了。”爸爸说：“孩子，有困难就要自己想办法，你试试去电脑上查吧。”于是，我和弟弟一起在电脑上查资料。过了一会儿，我们找出了答案。原来这是小蝌蚪要变成小青蛙的成长过程：在变成小青蛙的时候，它们先长出前腿，再长出后腿，过了一段时间，你会发现它们的尾巴变短，当尾巴消失不见的时候，意味着小蝌蚪要变成小青蛙了。我和弟弟都很高兴，因为我们终于把答案找出来了。我们把小蝌蚪放进更大的瓶子里，每天给它们送食物。可是，有一天小蝌蚪全部不见了，我和弟弟东找西找。突然，我和弟弟听见了呱呱声，我们赶紧向呱呱声跑去，哇！好几只小青蛙啊！原来小蝌蚪变成了小青蛙从瓶子里跳了出来。爸爸对我们说把小青蛙放进池塘里捉害虫吧。于是，我和弟弟把小青蛙放进了池塘，它们在池塘里快活地游泳……
通过这次观察，我们知道了小蝌蚪成长的秘密，这真是一次探索大自然的奇妙之旅。
一天，我去公园玩耍。看到平静的湖面上游着几只“小黑点”，于是，我就捞了几只放在矿泉水瓶里，急急忙忙跑回去问爸爸。爸爸说“这是蝌蚪，青蛙的幼崽就是它。”
这是一件多么有趣的事呀！于是，我便下定决心揭开小蝌蚪变青蛙这一秘密。
我把小蝌蚪放在阳台上，聚精会神的端详着：圆圆的脑袋，圆溜溜的眼睛在滴溜溜的不停转动着，细细的尾巴不停的摇摆，活像一个会动的“小逗号...
小蝌蚪，黑黑的，脑袋很大，后面还拖着一条长长的尾巴。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关于小蝌蚪的作文500字左右”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
小蝌蚪，是一种很可爱的动物。今天，就让我给大家介绍一下吧！
小蝌蚪全身乌黑，身体像一个小小的纺锤。眼睛很小，就像一颗黑芝麻点在脑袋上。尾巴长长的，都和身子差不多长了。
小蝌蚪适合生长在细水长流、清新无污染的水里。一到春天，我们就能在池塘里、小河里、小溪里，发现小蝌蚪的身影。有一次，我和朋友就在湿地公园的小池塘里捉了几只小蝌蚪。蝌蚪既然喜欢生活在水里，为什么不居住在广阔的大海里呢？原来，海里有大量的盐分，而海里的盐分会杀死蝌蚪！对小朋友来说，大海是乐园；对小蝌蚪来说，大海就是危险的禁地。
小蝌蚪很爱动。它们一会儿聚拢，一会儿分散。聚拢时，它们将头凑在一起，像在说悄悄话，真有意思！分散时，像一颗颗小黑豆漂在水中。蝌蚪游起来横冲直撞，像无头苍蝇。它们只要一游起来，就没完没了，即便休息片刻，尾巴也会不尽兴地摇着。真是一群好动的家伙！
蝌蚪小时候很难分辨是什么蛙的幼体，只有等到两三个月后长成幼蛙才知道真面目，有的变成了小青蛙，有的变成了蟾蜍……在生长过程中，它们的身体会发生巨大的变化。它们会先长出后腿，而那时的后腿并不是很长。然后逐渐长出前腿，这时，它们是最脆弱的，千万要好好呵护呀！最后，它们的尾巴会慢慢变短、直到完全褪掉。这时，它们就成一只真正的小蛙啦！
除了这些特点，蝌蚪还有一个鲜有人知的作用——治病。用小蝌蚪配的药材可好了，能治好多病呢，如热毒疮肿、流行性腮腺炎、水火烫伤等症。
小蝌蚪可真是既可爱、作用又大的小动物呀！
辛苦了一个学期，终于拿到了一个满意的成绩。是时候放松一下了。今天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起回到了乡下。
吃过午饭后，我和表妹、表弟一起去田里捉小蝌蚪。来到田里，表弟鱼如得水般兴奋。立刻挽起裤脚，跳下去捉小蝌蚪，可能是跳下去时声音太大了，把田里的小蝌蚪都吓跑了。表弟一脸无奈的表情逗得我们哈哈大笑。
我们只好到另一张田里捉。那张田里也布满了可爱迷人的小蝌蚪。我们三个轻手轻脚的挽起裤脚，慢慢地走下去。我拿着瓶子，蹲下来。一个小蝌蚪在我面前游过，我一伸手就抓住了它。它拼了命般的挣扎，可还是逃不过我的手掌心。我把它装进瓶子里，小蝌蚪遇见水，就以为回到了天里，又摇着她那小小的尾巴，自由自在地游泳。我拿着瓶子，走过去给表弟看看。表弟正努力地捉小蝌蚪，但捉了很久还是一条都没捉到。我便和他讲讲捉小蝌蚪的诀窍。他按照我说的去捉，不一会儿，他也捉到了一条小蝌蚪。他举起瓶子跳来跳去，一不小心，整个人摔进了田里，弄得一身泥。他拿起瓶子，看看瓶子里的小蝌蚪，说：“幸好，我的小蝌蚪没掉。嘻嘻……”我也跟着笑了起来。突然，表妹大喊：“我也捉到小蝌蚪了，YES！”我们拿着瓶子，大踏步地走回家。
今天的.收获真不错，捉小蝌蚪真好玩，有时间，你也来我的乡下捉蝌蚪吧！哦，对了！我的乡下是——新兴！
春天到了，我看见公园里有卖小蝌蚪的，就嚷着让妈妈给我买了一只。
瞧，它们长得真可爱，小小的脑袋上，长着像芝麻一样的小眼睛，不仔细看，你还看...
07-30
教案是一个教师不能离开的东西，作为教师，经常要写教案，那么一起来看看小蝌蚪找妈妈的优秀教案吧！以下是由出国留学网小编为大家整理的“小蝌蚪找妈妈优秀教案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、设计意图
春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动《小蝌蚪找妈妈》中有听信号向指定方向走的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，我想如果我能用这个故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐蔽性的环境，掩盖教学目标，那么将会增加活动的乐趣，调动幼儿的活动的兴趣，使孩子们积极的参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满足了一定的活动量。
二、教学目标
1、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
2、培养幼儿爱妈妈的情感。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
三、教学准备
1、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。
2、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。
3、幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。
4、音乐带。
四、教学过程
（一）开始部分（教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状）
（音乐声中）春天来了，暖和的春风轻轻地吹着，阳光照着池塘里的水，青蛙妈妈生的卵慢慢活动起来，变成了大脑袋，长尾巴的小蝌蚪，小蝌蚪们在水中游来游去，十分快活。
教师和小朋友在描述中慢慢苏醒，随音乐在水中自由自在游来游去，活动身体。
[评：教师以角色身份带领着幼儿不受限制的自由活动，做游戏前的准备活动]
（二）展开部分
1、老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问鸭妈妈吧！
2、小蝌蚪们游到鸭妈妈那儿
小蝌蚪问：鸭妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？
鸭妈妈答：看见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好孩子，去问鱼妈妈吧！
3、小蝌蚪们游到鱼妈妈那儿
小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？
鱼妈妈答：看见过，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去问一下乌龟妈妈吧！
小蝌蚪：谢谢您，鱼妈妈，再见！
4、小蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿
小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？
乌龟妈妈答：看见过，你们的妈妈肚皮是白的。好孩子，你们到前面去问一下鹅妈妈吧！
小蝌蚪：谢谢您，乌龟妈妈，再见！
5、小蝌蚪们...
10-20
想学习小蝌蚪找妈妈的课文，学习赏析很重要，下面由出国留学网小编为你精心准备了“小蝌蚪找妈妈课文原文及赏析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈!”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
师：同学们，学完了这一课，我们来谈谈对青蛙的了解。
生：青蛙会捉虫，是庄稼的好朋友。
生：青蛙的叫声很好听，它还会写诗：“呱呱，呱呱，呱呱呱，……”
师：你的想像力真丰富。
生：青蛙走路是蹦蹦跳跳的，它还是游泳能手。
师：你观察得真仔细。
生：老师，我知道蛙泳就是青蛙发明的。
师(微笑地)：是吗?
另一生：不对，是我们学习青蛙游泳时的动作来游泳。
师：也可以说人模仿青蛙的动作。
生：青蛙的肉很好吃。
(教室里一阵哄笑)
师：哦，你吃过青蛙肉吗?
生：我吃过，爸爸说青蛙会捉蚊子，吃了青蛙，蚊子就怕我了，不敢叮我。
师：其他同学有什么看法?
生：你吃了青蛙，也不可能变成青蛙，蚊子怎么会怕你呢?
生：青蛙是庄稼的好朋友，它一天能提很多害虫，要保护它，怎么能吃呢?
生：如果我们把青蛙全吃了，那地里的庄稼不就被害虫吃光了吗?到时，我们人类还吃什么?
生：哦，原来不能吃青蛙的肉!
【执教者阐述】
新基础教育理论认为：“任何学校教育活动都会对人的身心产生多方面或积极，或消极的影响。所以，每一项学校教育活动都应顾及学生多方面的发展。”课堂教学尤需如此。教例中，我关注到学生“吃青蛙肉”这一状况，及时引导学生展开讨论，使“爱吃青蛙肉”的同学也受到教育，增强了学生保护有益动物的意识，促进学生健康成长，体现出育人的本质和实现育人的功能。
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在幼儿美术教育活动中，教师要注意培养幼儿丰富的想象力。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班艺术教案：小蝌蚪”，欢迎阅读。
幼儿园小班艺术教案：小蝌蚪
教学目标：
1.通过活动感受集体作画的乐趣。
2.养成良好的作画习惯。
3.体验用手指作画的不同感受。
教学准备：
教师准备水粉颜料、抹布若干。
教学过程：
1.教师和幼儿去池塘边观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征。
提问：小蝌蚪的脑袋是什么样子的？尾巴是是么样子的？小蝌蚪是怎样游泳的？
2.个别幼儿示范手指作画的方法和步骤。
指导幼儿用食指沾颜料在纸上作画。
3.幼儿分组作画，教师巡回指导。
（1）鼓励幼儿自由地用手指作画，引导幼儿使用多种颜色，使画面更生动、漂亮。
（2）指导幼儿添画小蝌蚪的尾巴时，手指用力轻一些。
（3）提醒幼儿注意卫生。
4.教师小结，表扬在活动中大胆作画的幼儿。
5.洗手结束活动。
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能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。以下是小编为大家整理的中班美术绘画教案《手指画小蝌蚪》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1、掌握小蝌蚪的形态特征。
2、能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。
教学准备：
1、趣味练习：蝌蚪和青蛙
2、水粉颜料、画纸
教学过程：
一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。
1.春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的脑袋，身穿黑颜色的衣服，留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊?
2.出示小蝌蚪的生活环境。(小蝌蚪)小蝌蚪长的什么样呀?
你知道小蝌蚪游动时尾巴是怎么样的?(扭来扭去，弯弯扭扭)请幼儿用肢体动作学一学。
二、教师边讲边示范，幼儿练习。
1、今天我们用手指头来画小蝌蚪，你们想不想试一试呀?
2、教师示范画小蝌蚪过程--伸出食指沾一下颜料，点到画纸上--抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。
--出现了一条红颜色的小蝌蚪。
--再出现一条蓝颜色的小蝌蚪。
要求：
(1)换颜色时手指头要用抹布擦一下。
(2)伸出手指头沾颜料
(3)点在画纸上
(4)用指尖轻轻拖出尾巴3、幼儿绘画教师巡回指导。
三、教学结束
1、小朋友画的小蝌蚪在快乐的游戏呢，小蝌蚪们可高兴啦。
2、趣味练习：蝌蚪变青蛙你们想看一看小蝌蚪的成长过程吗?
请幼儿观看蝌蚪变青蛙
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幼儿美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里。下面快随小编来看看“托班美术教案：小蝌蚪游来啦”。感谢您的阅读。
托班美术教案：小蝌蚪游来啦
目的：
1、学习用手指蘸上颜料点画小蝌蚪
2、对手指点画活动感兴趣
准备：
1、点画前认识过小蝌蚪
2、实物小蝌蚪
3、黑色水粉颜料若干盘、抹布
4、幼儿用书人手一本
过程：
一、出示实物小蝌蚪
教师导语：圆脑袋，细尾巴，黑黑的身体爱游泳，它是谁？
（这是小蝌蚪）
今天，我们来学画小蝌蚪
二、幼儿学画小蝌蚪
1、教师示范，讲解手指点画的方法：用食指在黑色颜料中轻轻蘸一下，按在短线前一端，再将手指轻轻提起。
2、请幼儿上来示范，教师指导
三、幼儿作画
1、分发给每人一本书
2、幼儿点画时教师巡回指导，提醒幼儿大胆作画，不要把颜料弄到桌面或身上。
3、将幼儿的作品张贴展览，引导幼儿欣赏。
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学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈”，欢迎阅读。
幼儿园托班语言教案：小蝌蚪找妈妈
教学目标：
1、在有困难时能进行语言求助。
2、激发参与活动的积极性。
教学准备：
胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师
教学重点：
学说“请你帮帮我。”能力弱的幼儿学说“帮帮我。”
教学过程：
一、引题
“小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点点头，妈妈、妈妈在哪里，宝宝找你不停留。”（念儿歌进场）
“咦？妈妈是谁呀？我们去找找吧！”
二、过程
1、教授咒语“请你帮帮我！”，并讲解游戏规则。
“找妈妈的路可不好走，有三道魔法门，要从门里的魔法师手上拿到妈妈的画像，可是想通过魔法门要先学会一句咒语‘请你帮帮我！’我们一起来学一学吧——”
“通过三道魔法门拿到三张图画拼在一起就能看见妈妈啦！准备好了吗？出发——”
2、教师引导幼儿游戏
第一道门：请幼儿一起说，并引导幼儿说出想帮什么忙。
第二道门：请部分幼儿一起说，并引导幼儿说谢谢。
第三道门：请个别幼儿说，并继续引导幼儿说谢谢。
3、拼图
“三张图片都拿到了，我们真是一群能干的小蝌蚪，现在把图片拼起来看看我们的妈妈是谁——”“看！她是谁？”（幼儿回答）
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继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术活动教案《快乐的小蝌蚪》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标：
1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。
2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。
教学准备：
实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。
教学过程：
1、导入活动，以谜语引起幼儿兴趣。
“黑黑的身体圆溜溜，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象许多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?
2、观察实物小蝌蚪。
小蝌蚪究竟是什么样子的，我们一起看一看。(观察小蝌蚪，相互说一说)
小蝌蚪在水里东游游、西游游，真快乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。
教师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细细长长的尾巴，会在水中游泳。
3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小朋友们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)
4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?
5、教师示范平涂水粉颜料。
小朋友你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪自由自在的游泳吧!(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。)
6、幼儿操作，教师巡回指导。
要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。
7、评价活动。
由另一位教师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?教师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。
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学会分工、合作，共同完成作业。培养幼儿的集体观念。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术活动教案《小蝌蚪找妈妈》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
教学目标：
1、根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
3、学会分工、合作，共同完成作业。培养幼儿的集体观念。
教学准备：
1、幼儿熟悉故事情节。
2、教师的范画。
3、幼儿在课外练习画过鱼、鸭子、鹅、乌龟等，有一定的基础。
教学过程：
1、请幼儿复述故事中的对话，帮助幼儿分析出故事中的主要情节。
2、请幼儿讨论一下，这个故事可分成几个画面?每个画面应该有什么角色?
3、根据幼儿的回答，出示范画。
4、理解词：连环画。(我把这些画按次序装订起来，就成了一本书，这种以图画为主的书叫连环画。)
5、提出要求：
我们每一组小朋友一起来完成一本连环画。以小组为单位讨论，自己画哪一幅，要求每人都不一样。并请个别幼儿说说：你选的是哪一幅?这幅画需要画哪些东西?
6、幼儿作业。
幼儿根据自己的选择画画，教师巡回指导，特别指出鸭子和鹅的区别。
7、讲评。
请画同一幅画的幼儿把画放在一起，选出画得较好的装订册，加上封面成小型连环画，放在图书角上。
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