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以一种轻松愉快的方式学习一门语言是门学问。今天出国留学网萌萌哒小编要为小伙伴们推荐一篇德文小说《太阳下打盹的渔夫》。
In einem Hafen an einer westlichen Küste Europas liegt ein ?rmlich gekleideter Mann in seinem Fischerboot und d?st. Ein schick angezogener Tourist legt eben einen neuen Farbfilm in seinen Fotoapparat, um das idyllische Bild zu fotografieren: blauer Himmel, grüne See mit friedlichen schneewei?en Wellenk?mmen, schwarzes Boot, rote Fischermütze. Klick. Noch einmal: klick, und da aller guten Dinge drei sind und sicher sicher ist, ein drittes Mal: Klick. Das spr?de , fast feindselige Ger?usch weckt den d?senden Fischer, der sich schl?frig auf richtet, schl?frig nach seiner Zigarettenschachtel angelt, aber bevor er das Gesuchte gefunden, hat ihm der eifrige Tourist schon eine Schachtel vor die Nase gehalten, ihm die Zigarette nicht gerade in den Mund gesteckt, aber in die Hand gelegt, ein viertes Klick, das des Feuerzeuges, schlie?t die eilfertige H?flichkeit ab. Durch jenes kaum me?bare, nie nachwei?bare zuviel an flinker H?flichkeit ist ein gereizte Verlegenheit entstanden, die der Tourist - der Landessprache m?chtig – durch ein Gespr?ch zu überbrücken versucht.
欧洲西海岸的港口里漂着一艘小船，小船里躺着一个衣衫褴褛的男人在打盹。一位衣冠楚楚的游客为拍一张田园风光的照片正把一卷新的彩色胶卷放入他的相机里：蓝天，平静地卷起雪白浪花的绿海，乌黑的小船，红色的渔夫帽。“咔嚓”，再来一次，“咔嚓”。正所谓好事成三，因此当然，当然需要第三次了，“咔嚓”。这个清脆、几乎有点扰人心烦的嘈杂声搅醒了打盹中的渔夫。渔夫睡眼朦胧地爬起来，睡眼朦胧地寻找着他的烟盒。然而，在他找到他要找的东西之前，热心的游客已经将烟盒递到了他眼前，当然，不是直接将烟塞到他嘴里，而是递在他手中。第四声“咔嚓”，打火机的“咔嚓”声结束了这过于殷勤的礼貌举动。而对这个由于过度殷勤而引起的尴尬，这位精通当地方言的游客试...
—— 恨君不似江楼月 | 起。
她只记得那夜月色是极好，极好。温温的溶溶的似打碎了的鸭蛋黄儿，泼墨似的晕在深蓝色的夜幕里。
风里有些些的冷，泅着一丝两丝的光，就像是姜为生眼里蓊郁泅润的一星。
壹。江楼月不爱姜为生。
我记得曾经问过姜为生，为什么最后没有和江楼月在一起。那时她似乎是很奇怪，拿弯弯的眉眼直打量我，我被看得有点无奈，她才噙了笑，说：「因为江楼月不爱姜为生。」
我的脸上似乎表现出了诧异，她也就摆摆手，没有多言。
那是四年前的毕业典礼，师生们都在为这场声势浩大的告别仪式或喜悦或感伤。我一边儿同姜为生嗑话，一边儿往江楼月那里瞟，她这天穿了一身素白的裙子，浅黄色的针织开衫，静静地坐在学校的大榕树下，看着来来往往的人群，清浅浅地笑。日光融融，明晃晃地穿过毵毵林叶，投出斑驳的光与影，就像是晕在她眼眸里平生不灭的光阴。
四年后，我在重庆重逢阔别的昔日好友，闲话拉了很久，终究是忍不住问了同样的问题。江楼月似乎被火锅浓烈的辛辣给呛住了，咳了好一会儿才搁下筷子，拿纸擤了擤，吸了吸气，抬起氤氲的眼眸幽幽地回答我，「江楼月不爱姜为生。」
可是，怎么会不爱呢。
想来我并不是个好演员，不能很好地掩饰情绪，再一次把愕然放在了脸上，江楼月轻轻地就笑了。
我是在办公室楼下看见的她，她穿了一身雪纺米色连衣裙亭亭杵在浓烈的日光里，耳边有嘈杂的蝉蛩声声，她时不时地拿手揉眼，微红的眼眶熏了一湾的水色。她也看见了我，微笑着同我招手。我不由地想，山城的日头真是毒。前尘事翻覆裹着迢迢的年华陡然逼近，发白的日光在一瞬间灼伤了我的眼。我突然有点恍惚，似乎一切还是四年前的样子。我们又像所有久别重逢的友人那样，拥抱，热泪盈眶，然后我笑着说，「江楼月，我请你吃火锅。」她便眉眼弯弯地上来挽我。
我不是没有想过会在这里遇见她，但至少不会认为她愿意回到这座城市工作生活。我记得当年她选择出去的时候态度很坚决，哪怕这里是她活了十八年的故土。
贰。爱曾那么好，不能到老。
我同江楼月是幼时玩伴，用老一辈子的话说就是打出生起就是穿一条裤衩的革命友谊。我们一同读完初中又一起考上这所市重点，交情自然不浅，而我的第一任同桌便是姜为生，很轻巧的一个姑娘。我们仨在一起彼此接触多了，就发现脾性相近，都有点敏感的骄傲和自命的清高，又正是爱做梦的年纪，便理所应当地一起吃饭、看书、走路、行事。
那个时候，似乎没有人觉得我们在一起有什么不好，许是年轻，很多事连我们自己都揣测不到结局。
姜为生是班上的语文课代表，读过很多很多的书，写得一手好字。江楼月出生书香，成日里也算爱吟咏些诗词曲调。我却是个地道的混不吝，吊儿郎当地过着小日子，尽管如此，这并不影响我们仨铁铮铮的感情。我最爱的科目是数学，这个认知似乎让那两位诧异了很久，于是通常上演的情节是，我拿着笔演算着草稿，耳旁风地挂过一阵的书画琴棋诗酒花。
当然我们都很满足也很享受这样的生活。
春天到了，一块儿翘了课去放风筝，再一块开着夜车写检讨，姜为生的文笔是一流的...
“喂，和尚。”
他转过身来，眉间微微蹙起，眼神里满是问询，溶溶的鹅黄月色扑在他的身上，落下轻盈的柔软的雾。我看见他的眸子亮亮的，似笼着薄薄的浅浅的光，盛得满了便溢了出来，静静地温柔地淌在我的心上。
【上篇·山有木之寒山】
一
南方的薄雾总是湿漉漉的，连空气也是粘粘的，稠稠的，似乎是蘸着饱满的雨水和湿漉漉的灵魂。寒山寺伫在寒山朦朦胧胧的烟和雨里，春天到了，寺里的桃花开了，层层叠叠的花骨朵坠在蓊蔚泅润的绿里，泛着莹润的白或是软腻的红，似是晕开来的彤彤的飞霞，染醉了一方的水、一方的云，我突然想起那年初遇他时，似也是这样的桃花，这样的春雨。
那个时候，三月的雨才刚刚落下来，打湿了原本寡淡的素白的寒山的冬，草里悉悉索索生起新出的芽，枝条上稀稀落落的花蕊裹着生气零星地散着，结得硬实的冰也浸润着暖暖的雨水开始化。河面不宽，却长长地漫下去，似是望不到头。我半屈着身子伸手在河里凿着冰，舀着水，凉凉的，偶有苏醒的鱼从掌心游过，湿湿的，滑滑的，红红的细细的鱼逆着水流往上游去，我用食指和拇指蜷成一个环，虚虚兜着小鱼儿往上赶，小鱼儿又噌噌噌地躲开了，我心下觉得万分有趣，欢欢喜喜地追着赶着，忽地一抬头，便看见他。
一个和尚，一个生得很漂亮的和尚。我不由多看了几眼。
他就立在那里，约摸三丈远的岸边，烟雨濛濛地笼着，好似立在山光水色里。他的肩上闲闲地挂着一袭墨色的大氅，内里隐约着了素白的长衫，分明之间衬得他颀长的身形愈发妥帖。雨水跳跃着，扑腾着，簌簌地落上他的衣，他的眉，他的眼，他好像是从戏本子里出来的英俊小生，等候着哪家小姐前来相会;又像是静夜里白莲生香的水月观音，盏盏如玉。如此契合而矛盾的相融，我竟是看得呆了，直愣愣地伫在潋滟的桃花红里，这红仿佛上了脸，只觉得心里慌慌的，乱乱的。
你在雾里看山，我在山中看你。
他似是察觉到了什么，转头朝着我的方向望过来，模模糊糊地笑了笑，似乎是对着我笑。我不由一慌，往后退了退，“哎呀”一个趔趄，竟失足滑进扑满化了水的河滩里，冰冰凉凉的河水瞬地浸湿了鞋袜，寒气刺骨，心里头颤颤地打了一个激灵，我突然手足无措起来。而他的声音清清的，朗朗的，带着一般的安逸和从容就这样悠悠地传过来，“女施主，可是要过河?”
其实我原本是不过河的，却是鬼使神差地应了。他比了手势示意我走近，我的鞋袜湿透了，濡得潮潮的，可能是见我的步子走得极慢极扭捏，他顿了顿，轻笑了声又快步上前，欠了身，屈膝半蹲在我身前，竟是要背我过河的样子。我愣了愣，哆嗦着，“你，你，你是要……”却半天吐不出个完整的句子。他微微起身，转过头来看着我，似乎是想了想才挑了眉笑着说，“是贫僧冒犯了。”
“不，不，不冒犯。”我只呆了一瞬，便极快地脱口而出，反应过来后又赧得绷直了五指急急掩面。他也意外了，似乎不自然地失笑，好一会儿才又蹲下身来，我心里默念了句“阿弥陀佛”便轻轻地覆上他的后背，头靠在他的肩上，又拿手环住了他的脖子，他的衣襟处有极浅极淡的檀木香，闻起来很舒服。
河面的冰渐渐破开了，淙淙的流水急促地欢快地淌起来，潺潺地柔柔地淌进我的心里头，酥酥的，麻麻的。他一步一步淌在河里，河水并不深，只及他膝处，他走得极稳。我叫他，“和尚，...
04-23
高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段......
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