出国留学网专题频道小黄瓜栏目，提供与小黄瓜相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 小黃瓜因其独特的圆锥形而得名，这座办公大楼位于伦敦金融区圣玛丽斧街30号，于2004年投入使用。
让幼儿知道多吃瓜果对身体有好处。以下是出国留学网小编为大家整理的小班健康活动教案《西红柿和小黄瓜》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、感知西红柿、黄瓜的特征
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
【活动准备】
1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。
2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干，湿纸巾人手一条。
3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。
【活动过程】
一、初步感知
引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。
二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。
1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征：
西红柿是圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。
2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。
3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。
4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。
1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。
2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味?
3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子;
切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。
四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。
1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的?
2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等;
知道吃西红柿有益于身体健康。
3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。
引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。
4、提出品尝要求：
将手擦(洗)干净后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。
五、幼儿边品尝边自由交流
西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的，很清淡。
在品尝中自由结束活动。
...
让幼儿知道多吃瓜果对身体有好处。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班科学教案：西红柿和小黄瓜，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标
1、感知西红柿、黄瓜的特征
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
活动准备
1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。
2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干，湿纸巾人手一条。
3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。
活动过程
一、初步感知
引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。
二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。
1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征：
西红柿是圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。
2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。
3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。
4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。
1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。
2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味?
3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子;
切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。
四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。
1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的?
2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等;
知道吃西红柿有益于身体健康。
3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。
引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。
4、提出品尝要求：
将手擦干净(洗})后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。
五、幼儿边品尝边自由交流
西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的，很清淡。
在品尝中自由结束活动
引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园小班科学西红柿和小黄瓜教案，仅供参考。
活动目标
1、感知西红柿、黄瓜的特征
2、知道多吃瓜果对身体有好处。
活动准备
1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。
2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干，湿纸巾人手一条。
3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。
活动过程
一、初步感知
引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。
二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。
1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征：
西红柿是圆圆的.红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。
2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。
3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。
4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。
1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。
2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么?摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味?
3、小结：西红柿 外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子;
切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道，切开后有点酸的气味。
四、品尝西红柿、黄瓜，感知味道，知道多吃瓜果对身体有好处。
1、教师：西红柿有什么作用?你吃过西红柿吗?是怎么吃的?
2、引导幼儿了解西红柿的吃法---西红柿汁、西红柿蛋汤、西红柿炒蛋等;
知道吃西红柿有益于身体健康。
3、将切好的西红柿、黄瓜分发给每组。
引导幼儿用小碟子、汤匙取出自己想要的份额。
4、提出品尝要求：
将手擦干净(洗})后品尝;品尝时注意卫生;吃完后将碟子、汤匙放在指定的地方、用纸巾擦嘴等。
五、幼儿边品尝边自由交流
西红柿有酸酸甜甜的味道;黄瓜脆脆的，很清淡。
在品尝中自由结束活动。
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出国留学网小编为大家整理了一篇栽培技术：无刺水果型小黄瓜的资讯，更多资讯尽在出国留学网。
一、育苗。越冬茬水果型小黄瓜的育苗适期为9月中下旬至10月上中旬，一般采用嫁接法育苗，常用的砧木为黑籽南瓜。黄瓜较南瓜早播3～5天，当南瓜幼苗子叶展开、初露真叶时进行嫁接。早春日光温室大棚小黄瓜栽培于11月中旬至翌年1月中旬在日光温室播种育苗，育苗时采用穴盘或营养钵精量点播，发芽期的适宜温度为24℃～26℃。正常温度下播种后4天即可出苗，出苗后白天温度保持在20℃～28℃，夜间温度保持在14℃～18℃，定植前7天进行低温炼苗。
二、定植。定植前15天亩施有机肥8～10立方米、三元复合肥60千克，施肥后精细整地并闷棚消毒，然后将地做成小高畦，畦宽0.8～1.2米，每畦种2行。幼苗长出2～3片真叶时定植，每亩种1800～2000株。定植应选在晴天上午进行，先挖穴后浇水，水渗完后放入幼苗，然后覆土封穴。
三、温度管理。定植时先扣棚后移栽，注意通风和遮阴，当外界气温降至14℃～16℃时加盖草苫。越冬茬黄瓜定植后大棚5～7天不能通风，使棚内白天温度达28℃～32℃，夜间温度达20℃以上;缓苗后白天温度保持在25℃～28℃，夜间温度保持在14℃～20℃;第2片真叶展开后，清晨温度应保持在10℃～15℃。在严冬季节，棚内白天温度保持在23℃～25℃，夜间温度保持在15℃～18℃;进入春季后，白天温度保持在28℃～30℃，夜间温度保持在18℃～21℃。
四、肥水管理。定植后温度较高，要及时浇水并中耕，以促进根系生长。结瓜期每隔3～5天浇1次水，每次浇水后追1次肥。进入寒冷季节后适当控水控肥，随着气温的降低，浇水间隔期可适当加大到10～12天，待气温回升后每隔4～5天浇1次水。进入采收期后，随浇水亩施20～30千克复合肥、20千克尿素，结瓜期要每7天叶面喷施1次0.3%的磷酸二氢钾溶液，结瓜盛期每隔8～10天施1次肥。
五、植株调整。秋冬茬黄瓜容易徒长，要及时上架或绑蔓，摘除侧枝，砧木萌发后侧枝时要及时摘除，进入结果前期要及时摘除卷须。雌花过多或出现花打顶时要疏去部分雌花，对已分化的雌花和幼瓜也要及时去掉。进入结瓜后期及时落蔓，落蔓后每株要保留15～16片绿色叶片。落蔓时摘除卷须及化瓜，并疏掉部分雌花。小黄瓜生长期长，栽培时不用摘心，顶心折断缺失时可从下部选1～2个侧枝代替。管理中注意及时清除老叶、黄叶和病叶。
六、改善光照条件。为使黄瓜植株充分见光，要适当早揭晚盖草苫。为增强棚内光照，可在后墙张挂镀铝聚酯反光幕，及时清除薄膜上的尘土、草屑等污染物。遇到阴雪天气可不盖草苫，下大雪时要盖草苫，然后再在草苫外覆盖一层防雪膜，但雪停后要立即去掉防雪膜并揭开草苫。有条件的可在温室内安装日光灯，距离作物1米高，阴天每天上午补光2～3小时。连阴天或雪后天气突然转晴时，应交替揭苫，避免植株急速萎蔫、凋谢死亡。
七、病虫害防治。黄瓜病虫害主要有霜霉病、白粉病、细菌性角斑病、枯萎病等，虫害有潜叶蝇和蚜虫等。对霜霉病可用800～1000倍液的霜霉威或霜立克喷雾防治;对细菌性角斑病可用4000倍液的农用链霉素或3000倍液的克菌喷雾防治;对枯萎病可在苗期每隔7天左右用5...
作文标题： 小黄瓜找朋友
关 键 词： 朋友 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《小黄瓜找朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
一天，天气晴朗，小黄瓜的爸爸妈妈出去办事了，让小黄瓜一个人呆在家里。小黄瓜待在家里可闷了，想出去打个朋友一起玩耍，于是小黄瓜就自己出门了。小黄瓜找到了小茄子，问：“小茄子，我们可以交个朋友吗？”小茄子看见小黄瓜全身长满了密密麻麻的小刺，回答道：“你这身刺会刺疼我的。”小黄瓜失望地走了。小黄瓜又碰见了小南瓜，对小南瓜说：“小南瓜，我可以和你交个朋友吗？”“你身上的刺密密麻麻的，会刺疼我的”小南瓜回答道。小黄瓜就这样找了许多小朋友都不愿意和小黄瓜交朋友。正在这时候，小苦瓜向小黄瓜走过来，问：“我可以和你交个朋友吗？”小黄瓜兴奋地说：“当然可以啦！ 作文标题： “小黄瓜”我向你敬礼
关 键 词： 小学五年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学五年级
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