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03-22
从小到大作文一直在我们身边，写作文可以提高文学素养，完善文学功底。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，如何才能写出让人难忘的作文？
“我上六年级了”！这是我在六年级的时候说过的一句话。虽然事隔一年了，但我还是能体会得到六年级那时的喜悦。
刚刚开学，我们拿到了刚刚发到的崭新的课本，每个同学都很开心，因为，新的一学期已经到来，新的目标也随我们的欢乐一起而来。可是我却高兴不起来。
大家一定想问为什么？因为我的学习不怎么优秀，还爱调皮，爸爸老批评我。因此，我一直闷闷不乐。
有一天，我听了老师的一句话，这句话，深深地打动了我，数学李老师说：“每个人生下来学习成绩就好吗？除非他是天才。你现在不好，可以努力，学习成绩一定会好的”。听了这句话，我有了信心，不能再这样下去了，我一定要好好学习。
我的数学是最差的，为了把数学学好，我认真听课，课后复习，认真完成作业。功夫不负有心人。我第一次考试，数学取得了优异的成绩，终于考了个理想成绩，但我不能骄傲，古人言，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我又开始刻苦学习。第一次月考，我被评为进步生。
虽然得了进步生，但还是有些恢心。如果拿我和第一名相比，我又算得了什么呢？所以，以后还要好好学习，天天向上。
站在六年级的角度看，我尝到了成功的滋味。
今日是风和日丽的好-气候，爸爸说下昼带我去水库垂钓，我听了以后很喜悦，如许想让下昼快点到来。
深远的上昼总算过完了，我急不可待地要求爸爸快点去水库垂钓，爸爸却说-气候太热，等过了2点再说吧！
我望洋兴叹，只悦耳从“老翁子”的夂箢。两点过了，爸爸跟我去了水库，拿出垂钓竿，拿出鱼食，做好垂钓预备。
只见这边绿树成阴，鲜花怒放，小鸟在树上唧唧喳喳，仿佛在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼入网。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。厌恶的小鱼，你不入网还可以，但不能将我的鱼食也偷走了，假如让我抓到了，我肯定把你碎尸万段！
哎，厄运。
我不想前功尽弃，也不能失望。
爸爸告知我，小鱼不会轻而易举入网，它先碰一下，看看有无动态，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻而易举下论断，再悄悄碰一下看看是不是假的再下论断。
我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开端等。
过了一会儿，鱼竿开端动了，我悄悄地震了一下，鱼竿动得更利害了。我一提鱼竿，浮现了一条大鱼。哇噻！我胜利了！我胜利了！
黄昏，吃着本人辛辛苦苦钓来的鱼，内心别提有多美了。
成功的滋味甜甜的，让人感到美滋滋，心里乐开了花。我也尝到过成功的滋味。我从一年级开始学习钢琴，如今已经考出了钢琴六级。
在学习钢琴之前，我就听过钢琴如行云流水一般的音色，十分动听。我被这个仿佛有魔法一般的乐器深深吸引住了。
一年级时，我正式开始了学习钢琴的旅途。刚开始，我觉得很简单，随便弹弹就很好听。可是老师有要求：音阶要弹得流畅，和弦不能错音……回家练习时，我却弹得疙疙瘩瘩，指法和节奏总合不上拍。我...
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