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在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《山坡上的小树林》，欢迎大家阅读，仅供参考。
【教学目标】
1、学习表现山坡上的小树林。
2、在欣赏中感知树林中树的不同形态及表现手法。
3、愿意大胆尝试，体验创作的乐趣。
【教学准备】
1、幼儿写生过实物的树，树林作品图片多幅。
2、欣赏图片多幅。
3、幼儿作业纸、护衣人手一份。
4、各色水粉颜料，大、小号的水粉笔，洗笔筒、抹布若干。
【教学过程】
1、欣赏风景照片。
(1)欣赏不同树冠的大树。
师：今天我给大家带来了一些树的照片，一起来看看，它们的树冠是什么样的呢?像什么?
(2)欣赏山坡上的树的图片。
①师：这幅照片上有什么?(山坡、树林)
②师：山坡上有很多树，这些树看起来有哪些不一样的呢?为什么不是每棵树都看得很清楚呢?
(3)探索小树林的表现方法。
师：如果请你来画上坡上的一片小树林，你的山坡是什么样子的呢?你会怎么表现许多棵树?离我们近一些的树，你会怎么表现?离得远一些的树，你又会怎么表现呢?
2、欣赏之前幼儿的写生作品：树林。
师：老师还带来了几幅小朋友画的山坡上的树林，看看他们是怎样表现小树林的。
3、幼儿创作，教师指导。
4、集体欣赏、评价。
师：你喜欢哪幅画?为什么?
【教学建议】
☆活动廷伸：在欣赏四季树林的基础上，引导幼儿尝试用水粉表现树林的四季特征。
☆区角活动
①语言区：认识木、林、森，知道它们的含义，并尝试区分。
②美术区：收集秋天各种不同形状的大树落叶，根据叶子的形状进行拼贴活动。
☆环境创设：布置春夏秋冬四季的树林图片，供幼儿欣赏。
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2016年选调生申论热点，考生们知道多少呢？为了帮到各位考生，因此本文“2016年选调生申论预测：山坡上的“美羊羊””由出国留学网公务员考试网整理而出，祝您顺利通过选调生考试！
【背景链接】
据《人民日报》报道，在不少贫困地区仍存在着“造盆景”“垒大户”等重“面子工程”的扶贫。某基层政府，为了让上级考察时看到自己的扶贫成绩，派一些小学生披着装化肥用的白塑料袋，趴在领导路过的山坡上。领导远远望去，山坡上尽是“美羊羊”，大加赞许。地方干部“喜洋洋”，皆大欢喜。
【标准表述】
精准扶贫是一直媒体和舆论关注的热话题，也是中央的头等大事。但是出现这种“人扮羊”的闹剧，着实令人笑话，同时也折射出某些基层干部工作不实、作风不正、不敢承担责任的问题，这样的做法只会掩盖问题、积累矛盾，伤害群众利益，不利于扶贫工作的顺利开展。
为何有些地方领导干部乐此不疲?究其原因，一是这些形式扶贫面子上好看。有些上级领导考察时间不长，实地考察少，喜欢看突出的“亮点”，考察停留在“走马观花”的层面，给了有些地方政府投机取巧的机会;二是形式扶贫做起来容易。解决农村深层难题、扶贫攻坚，要下力气、打持久战，而短期效果并不明显;三是有些地方领导干部政绩观错误、不敢担责。
【具体措施】
一、要完善扶贫机制，公开扶贫信息，接受群众监督，真正“扶真贫”;
二、要因地制宜，找到适合当地发展“金点子”，多些“精准发力”，多做实里子工程，扎实每一步，落实“真扶贫”;
三、要加大问责及监督力度，让群众来评价扶贫工作做得好不好，检测“真扶贫”;
四、领导考核扶贫要深入贫困第一线多了解民意，多听听民声，从实考核，从严监督，让“假扶贫”无处遁形。
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