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作文标题： 竞争的崇拜者
关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《竞争的崇拜者》，欢迎大家踊跃投稿。
曾喜欢这样一句口头禅：“生物有其多样性……不要老让我和你一样，我们是不同的。”诚然，将自己同别人比较，心里总有些不愉快。世界之大，为什么不能自由驰骋？此地不留人，自有留人处，何必跟人斤斤计较呢？与世无争，总可以找寻一份生存的空间吧。当时实在为自己的“明智”骄傲，也竭力想营造自己的桃源。空中楼阁终不长存，高中三年的现实让我嶓然醒悟：“当你想攀登高峰时，不知多少人要与你竞争，比分数、比名次、比速度、比耐力。当由年级第一的宝座上被人挤下去并且越来越靠后时，我才知道，与世无争的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有竞争意识的人终将一无所获。竞争无所不在，压力也无处不存。只要你想有所作为，只要别人对你有期盼，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。进化论认为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么会有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威猛雄健的仙人掌呢？又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。面对竞争，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争，败也竞争。有竞争，总有淘汰，痛苦吗？当然，周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者，似乎也不在乎弱者的痛苦。每个人都期望强者，欣赏强者，对弱者只有同情怜悯，直至遗忘。淘汰不是错，每个人都有不如他人的权利，但你想过没有，在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬的斗志。竞争，不是狭隘的排挤，而是积极的参与；是认识他人，超越自我；是精益求精，更上一层楼。竞争，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志，穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内涵。敢于面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望，做竞争的崇拜者，我无怨无悔。 作文标题： 我的崇拜者 林丹
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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也许每个人心中都有自己的偶像。我也不例外。我的偶像就是古代着名的军事家、政治家和文学家——曹操。
我为什么崇拜曹操呢?有一次，我在电视上无意中看到了长篇动画片《三国演义》，那时的我还不怎么了解曹操，只听说过，于是我就带着好奇津津有味地看来起来，谁知一看就一发不可收拾了，我立刻喜欢上了这个自古以来就饱受争议的人物。我感觉曹操真的很了不起，他具有超强的军事指挥能力和政治才能，也有极高的文学造诣。
相信大家都听说过“望梅止渴”的故事吧!有一年夏天，曹操率领部队讨伐张绣。那时天气炎热，士兵们长途跋涉，都很累，也很口渴，曹操看见后说：“前面有梅林，大家一起去吃吧!”士兵们听了立刻精神抖擞，又坚持走了很久，终于来到一个有水的地方。士兵们喝足了水，精神大振地继续向目的地前进。这件事充分体现了曹操的聪明才智。
我很佩服曹操的军事才智和文学才能，经常专门找出有关曹操的书籍来阅读。虽然曹操说过：“宁我负天下人，不可天下人负我。”但我觉得，曹操的成功，更多的是来自他博学的知识、过人的胆量和不断进取的精神。这些也是我要努力学习和奋斗的方向。曹操就是我心目中的一位值得崇拜的偶像。
作文标题： “不需要金钱的崇拜者”
关 键 词： 金钱 小学六年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《“不需要金钱的崇拜者”》，欢迎大家踊跃投稿。
“不需要金钱的崇拜者” 徐闻海石花学校六年级 包绵腾
春天来了，在一片田野里躺着一只被饿死的蚂蚱和一个钱包。那只蚂蚱为什么会被饿死呢？为什么会有一个钱包呢？事情是这样的。
在秋天里，迷人的景色浓似酒，而勤劳的蚂蚁们不会玩，在为冬天的到来准备食物呢！
（指导老师：杨于刚）
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benefactor n．行善者，捐助者 | subscribe v．捐助，捐献，订购
仁慈,温和,和蔼
benevolent adj．慈善的，好意的 | benign adj．慈祥的 | benignity n．温和，仁慈
catholic adj．（兴趣等）广泛的，（人）宽厚的 | charity n．仁慈，施舍．
charitable adj．仁慈的、宽厚的 | clement adj.仁慈的，温和的 | clemency n.仁慈，(气候)温和
humane adj．人道的，慈悲的 | philanthropist n．慈善家
equable adj．稳定的,不变的，(脾气)温和的 | lenience n.宽大，温和 | lenient adj．宽大的，仁慈的
mansuetude n 温和，柔顺 | suave adj 温和的，文雅的 | meek adj 温顺的，谦和的
good-natured a 性情好 [温和] 的,好脾气的,和善的 | affable adj．易于交谈的，和蔼的
affability n 和蔼,殷勤,亲切 | amiable adj．和蔼的，亲切的 | approachable adj．可接近的，随和的
compatible adj.和谐共处的，相容的 | compatibility n.和谐共处，不矛盾
concordant adj．和谐的，一致的 | even-tempered adj.性情平和的,不易生气的
geniality n．和蔼，温和 | genial adj．愉快的，脾气好的 | simpatio adj 可爱的，和谐的
agreeable a 愉快的,和蔼可亲的,同意的 | bland adj．（人）情绪平稳的，（食物）无味的
热心,狂热
ardent adj．热心的，热烈的 | ardor n．热情，狂热 | aspiration n．渴望，热望
avid adj.渴望的,热心的 | crave v．渴望，热望 | ebullience n．兴高采烈，兴冲冲
ebullient adj．兴冲冲的，热情奔放的 | effervesce v．冒泡，热情洋溢
fad n．(流行一时的)狂热,时尚 | fanatic adj．狂热的，盲信的n.狂热者 | fanaticism n．狂热 盲信
fervent adj．热的，热烈的 | fervor n．热诚，热心 | mania n．癫狂，狂热
maniacal adj．发狂的，狂热的 | solicitous adj．热切的，挂念的 | solicitude n 热心;关怀
votary
n．崇拜者，热心支持者 | zealot n．狂热份子，热心者 | zealous adj．热心的，一心一意的
zest n．刺激性，热心，兴趣 | raring adj 充满热情的，渴望做事的 | energumen n 狂热的人
impassioned adj．慷慨激昂的
崇拜,尊敬,虔诚
adore v．崇拜，热爱 | adorat...
zest n. 热心，兴趣；刺激性
zesty adj. 热望的
cineaste n. 热衷于电影的人，影迷
fanatic n. 狂热者
votary n. 热心支持者，崇拜者 （vote v. 选举 votive adj. 奉献的）
wanderlust n. 旅游热，漫游癖
zealotry n. 狂热行为 （zeal n. 热心，热情，热诚 zealot n. 狂热者）
3.5.2 冷漠
alienate v. 疏远，离间某人 （alienated adj. 疏远的，被隔开的 alienation n. 疏远，离间）
aloof adj. 冷淡的，疏远的 （aloofness n. 孤零零，冷淡）
blase adj. 冷漠的，厌倦享乐的
disregard v./n. 漠视，疏忽
distant adj. 疏远的，冷淡的
estrange v. 使疏远
estranged adj. 疏远的，分开的，分离的
exclusive adj. （人）孤僻的；（物）专用的
forbidding adj. （表情）冷峻的；形势险恶的
frigidity n. 冷淡；寒冷
grim adj. 冷酷的，可怕的
halfhearted adj. 不热心的，不认真的
impassive adj. 冷漠的，无动于衷的
impervious adj. 不为所动的；不能渗透的
indifferent adj. 漠不关心的，不感兴趣的
inhumane adj. 不近人情的
GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。 另有，Generic Routing Encapsulation（通用路由封装）也简称GRE。崇拜者推荐访问
