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02-27
文科差生高考复习经验
不少高三生基础差，总是在怀疑，在短短的几十天还是否有希望。其实只要方法对，加上勤奋的汗水，肯定会有收获的。小编搜集了一位高三学生从300多分提高到400多分的经验给大家参考，希望对大家备考有帮助!
模考成绩出来了，477分，上次模拟325分。可我想说，我还是太懒。
现在发现上500其实很容易，本人成绩477 语文123，数学71 文综190 英语93 其实仔细看，我成绩平平。但我努力了，53，45挨个做，数学回归课本，两点睡，五点起，我没白费时间。
说实话，我高三下学期，断网断手机，也常想，逆袭真的可以?但现在才懂，我们不必别人差，差的只是基础。逆袭真的有，不要说扯淡什么的。好了，开始说我方法，大家仅供参考，因人而异。
首先，说我的各科。
数学：
这门让人囧的课。我之前能考50多，这次进步了，70!不管有没有人看，再次给逆袭的同胞一个建议：我们老师给我说，数学一定要在5月以前提起来，到五月，基本都学不动了，那时候就晚了。记住，一定过课本!我也发现了，好多题都是课本原题，数学我在进步，因为我空间想象力很差，证明我是实在跪了。我的办法就是熟悉课本，公式，概念。买题，一定要买符合自己省份的，别买38套，我们陕西， 对于江苏那些变态题，根本下不了手，还不如做课本题，数学我目前就这样。
英语：
我背单词的方法就是网上学来的，很快，真的。方法，拿出一张纸，拿出课本，1到5……翻到单词表，比如第一个是apple，写纸上，然后看着单词，心里默念三遍意思。然后继续写下一个，比如是ignore，继续默念三遍意思，但默念完之后，得再看看你上一个单词，再默念三遍意思，然后继续写，以此类推，每写完一个，就复习上一个，一个一个复习，建议竖着写，我的单词就是这样背。【其实不知道你们感觉到没有，我感觉2点以后背诵效果特别好，五点是最高峰】
当然，英语90得没及格，但我仍然每晚都做完型，阅读。慢慢得发现可以看懂了，不会得也可以顺着意思猜。单词拼写，没事就多瞅瞅单词，我买得是小甘，特别方便。没事下课翻翻。 单选，说实话，语法不会，但我感觉短语在单选有时候，真重要，有时候读者读着，短语就出来了。改错硬伤。作文我一直背模板，很管用得，不会写得，就背。其实很多上100 的，语法都很差，用他们话说，语感。所以，没事读读做过的题，课文。辛苦一个月，40左右的绝对会用质的飞跃。
不要老贬低自己，你们真的是零基础吗?你们真的什么都不会么?潜移默化懂吧，就算你一直玩，没听。但其实潜意识里，你们对知识都有印象，不信你们打开数学书，看看是不是很熟，但就是不会。这就是了，所以，回归课本，你会发现很多。
文综：
文综，其实吧，文科生两门最头疼。地理，数学。我也是啊，地理头疼啊，人文地理可以，自然地理，哎…………你们懂的，但我地理这次及格了，为什么?因为!!!!!这次题很多都是人文，自然地理少，地理其实人文最简单，说白了，背!大家应该知道地理也有答题模板，很多人说，没用。
背那么多，其实，我认为不是这样，我恰恰认为很重要，有时候，选择题都可以用到。地理，我高一高二，废了。高三才开始背，说到背，插一句话。【我发现我好像从来没背过，为什么这样说，我其实一直在读，读比背来的快，背太费脑。每次我背东西，都是一直读，比如一页我就得重复三遍...
2015高考差生冲刺复习攻略
高考的脚步越来越近，一次又一次的模拟考试也是几家欢喜几家忧，这时候基础较差的同学不禁要问，我还有救吗?每天同样的时间和别人一样坐到学校里，可是我却差那么多，剩下的一个多月的时间我还能提高多少?
自己能够提高多少分，首先要看你自己的决心。试问有几个人是真正因为学不会使自己成绩差的，到现在这个时候，不要再去骗自己，你是真的学不会吗?还是因为没有将所有精力全部投入到学习中去。自己反思一下，上课时是否全部时间都将心思用到学习上，做习题时有没有不经思考，总借助于答案，甚至现在还依然有人不把习题当回事，抱着老师检查就做，不检查就不做或者少做的态度。想一想，上面的这些是不是戳中了自己的泪点，不管什么结果，都是有原因的，找到自己的症结所在，才好对症下药，剩下的一个多月的时间，对于“差生”来说，最重要的是对自己狠一点，摆正自己的位置，把所有精力都放在学习上，否则不论什么好的方法对自己都不会起到作用。
其次，找准自己的位置之后，明白自己要干什么，技巧其实是次要的。仅仅只有一个多月的时间，让自己从头复习一遍是不可能的事情，面对自己的成绩，一般情况下想提高特别多基本是不可能的，想必大家也明白这个道理，一口吃不成一个胖子，缺了那么多的东西，指望一个多月补回来希望很渺茫，这时候就要有选择地进行提高。大家都知道高考试卷第几题会考怎样的类型基本都是固定的，比如数学第一道大题一般情况下都是让你得分的，你就可以看自己这种给分的题目你会不会做，把各科目这种类似送分的题目都保证自己会做，并且得分不低，这样做以后分数就可以提升一部分，然后还有一类题是第一步是白送分的，第二步才稍微难一些，所以再把这类题的第一步做好就可以了，这样完成以后又会得到一部分分数。高考，只要把自己能得的分数都拿在手里就不算失利。
说完这两个步骤相信大家也有了一些了解，其实最后这个阶段对于基础较差的同学最重要的不是我要拿很高的分数，而是把可能得到的分数都得到。从不可能得到的分数里面寻求突破点不仅费时费力，效果也不一定好。
把自己可以拿到的分数得到之后，高考也就那么回事。再认真填报一下志愿，差生也可以拥有自己的一席之地!
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高考家长必读
【一个可怕的经历】
逃课、沉迷游戏、上课睡觉、倒数第一……
这就是当年湖北某高中高一理科实验班的钱乾，所有人眼中的差生，那时候家人也准备放弃他。
“一天我逃学去网吧玩游戏，我妈到学校把我所有的书都拿回了家，然后挨个网吧找我，问我到底想干什么。我在家闭门思过七天，最后还是决定读书。我妈说：‘你要读可以，但是考不上本科到时候不可能再供你读专科。’”
今天的一切，都曾在没有人对他抱有希望的情况下独自坚守。
【触动】
“在理科实验班待了一年半之后，我转到了文科班。高一的时候文科的政治历史地理都没学过，等于从头开始。从倒数第一，到倒数第二，慢慢追赶。每天在最不引人注目的角落，用最大的声音在早自习上朗读英语。班主任说，英语读得还不错嘛，我所想到的是，‘I like losing face’，还有什么可丢的。”
2002年冬天，一些来自北大清华的学长，来到了钱乾的学校，给他们讲述自己的成长故事和大学逸闻，在突然之间点亮了钱乾的心灯，那是一种莫名的触动，却引发了他对未来的无限向往。紧接着，便在内心深处开始酝酿一个巨大的梦想：复旦大学!尽管，对于当时的钱乾，这只能是一种奢望。
【一个表扬】
“ 语文老师很喜欢让学生演戏，先背诵，然后表演。讲到《孔雀东南飞》的时候，老师找同学背诵，却没人举手。我坐在角落里吃东西，老师以为我举手了就让我背，我恰恰背下来了，于是老师表扬了我。全班除了我没有一个人背下来，在我看来这件事很值得骄傲，这让我在文科班第一次很有感触。”
“高二下学期末的时候，我第一次考到文科班第3名。用了8个月的时间，从倒数第一到班级第三，这是自己一个人慢慢努力的过程。此刻复旦的梦想已经很清晰了，我已经有足够的自信了。”
【北大】
一年一度，北大清华的学长们又回来了。
“近在咫尺的北大清华，他们说，睡觉睡到自然醒;他们说，机会，大把的机会!我开始想象，想象那是怎样一片天空，那里湖光塔影下的男男女女，嘴角挂着怎样的笑容，穿行在苍翠的国槐荫下和飞散的银杏雨中，度过他们生命中怎样美好的岁月……”
在又一次学长的“刺激”之下，从来没敢想过北大的钱乾，开始想象北大……
【最后的日子】
最后的冲刺，不断升高的排名，郁闷的名次。年级前三名才能进北大。复读班一个师兄第一，另外两个应届生第二第三，钱乾恰恰是第四。不断的憋闷：数学选择填空，夸张的错那么多;英语单选，郁闷得错掉一半。
“班头说，‘你要再错一道选择填空，抄5000字《古文观止》;你要是不考上北大，我死不瞑目!’我心想拼了，老师说，‘高考前夕要仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’!”
【高考】
“作为表示，我妈买了件T恤作为考服……估分的时候，我说610，班主任说水分很大吧，挤挤。我说600。他怀疑，我说没啥可挤的了。出分。我打电话给班主任说632，他说你逗我呢吧?结果，我是全校文科第2名，湖北省文科第12名。”
【树立信心】
最困难的时候，信心来自家人，来自朋友;要善于发现和培养自信，哪怕是最小的，譬如记下一个单词。
【整体阅读】
教材，是最基本的东西，永远最重要。参考资料适可而止，多了徒增压力。
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出国留学网（liuxue86.com）为中国留学生编辑、编译、收集、整理海外留学新闻：《留英“差生”借熊猫热创业 做有励志文化熊猫玩偶》03月09日报道。
大熊猫借道“和熊社”担纲“文化大使”
自去年中国熊猫抵英后，熊猫在英伦火了起来。一家位于伦敦市中心Piccadilly Circus附近的和熊社(出国留学网 liuxue86.com)在诸多与熊猫相关的商店中脱颖而出，因为这家店铺的掌门人正是来自熊猫的故乡——中国四川。近日，这位20多岁的中国小伙谢金彪接受了本报记者的越洋采访，讲述了他的创业经历。
“差生” ：做有中国励志文化熊猫玩偶
2011年12月4日，两只中国大熊猫到达英国爱丁堡动物园后，英国迅速刮起一阵“熊猫热”的风潮，以大熊猫为主题的各种商品也开始走入英国的大小商店，深受当地民众，尤其是欧洲女性的追捧。
谢金彪18岁那年，父亲为了磨练他的意志送他去了英国。由于英文太差，他花了很长时间读语言和预科，一直半工半读。“我做过咖啡，送过报纸，端过盘子，送过外卖……在学校里我的成绩并不算优秀，但丰富的打工经历让我体验到了在校园里学不到的人生。”谢金彪感叹道。
毕业后，谢金彪先在一家华人房地产公司从事房屋租赁的工作，干了一年后毅然辞职，用他的话来说，“希望能有一个真正属于自己的事业”。
据谢金彪介绍，“和熊社”的创办是在比较了几个可行方案以后决定的。“我自己是四川人，外国人对四川可能不是很了解，但对四川的
熊猫却有很大的兴趣，所以决定做关于熊猫的项目，而其中最形象也最简单的方法就属熊猫玩偶了。”
谢金彪解释说，“中国有足够的熊猫玩偶货源，这就保证了供货渠道的畅通。再者，鉴于近年来外国人对中国文化的推崇，我想把熊猫玩偶做成具有中国文化的品牌，而中国文化的核心是‘和’，于是‘和熊社’就应运而生了。”
“和熊社”：打造最大熊猫主题店
2010年11月，“和熊社”开张了。从熊猫文具到熊猫玩具，从熊猫服饰到熊猫家居用品和礼品，应有尽有，种类逾百种。
谈起创办一年多以来的经营状况，谢金彪坦言，“目前情况良好，购买熊猫的顾客群体主要分为英国本土消费者、华人留学生、欧盟以及穆斯林国家的游客。其中年龄在10-30岁之间的女性消费者居多。”
谈起自己的经营心得，谢金彪认为，“当你认准了一个项目是有市场有前景的，那么你就一定要坚持走下去。”
近年来，大熊猫的形象频繁在英国的电视、平面媒体上亮相，其可爱的外形，赢得了广大民众的喜爱。谢金彪非常看好这股持续升温的“熊猫热”，哪怕遇到困难，他也没有轻易动摇自己最初的计划。
谢金彪回忆说，自己的店刚开始时还是在商场里的一个小角落，开业第二天一整天的营业额只有2英镑。
“当时心情很沮丧，也怀疑是不是自己的选择是错的，但当时又对自己说了句，如果我连日营业额2英镑都能挺过来，以后还有什么样的成绩能比这更差的呢？只因为当初的坚持，才有今天的初步稳定发展。”谢金彪说。
谈到“和熊社”的未来，谢金彪雄心勃勃。“我计划把‘和熊社’做成英国最大的一家以经营熊猫玩偶为主、可爱文具、家居小物等为辅的主题商店，经营核心就是‘中国文化’。在未来的几年内，展开网络销售，同时在爱丁堡也能有一家实体店。”他的目标不仅在英国，...
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高考理科差生怎么快速提分
1、高三理科差生如何提分：数学篇
其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
2、高三理科差生如何提分：语文篇
1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。
2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。
3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)
3、高三理科差生如何提分：英语篇
重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
4、高三理科差生如何提分：化学篇
学会比较归纳。可使陌生的事物熟悉化，从而实现对新知识的掌握。如学习第一章氮族元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，又巩固了对旧知识的掌握。
学会质疑。即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实...
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差生如何学好高考生物
生物的知识要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。
又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
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因为春天的来临，植物都长出了嫩芽，将来有一天，它们也会因春天的滋润，而变得花枝招展。我们何尝不是这样?在老师的帮助下，寻找到了自己的春天，长出了属于自己的嫩芽，将来有一天，我们也会因老师的培育，而变得广见洽闻。
数学老师说：“那几个差生午自习的时候到办公室一趟。”
英语老师说：“那几个差生拿着卷子到办公室一趟。”
每当听到这些，便觉得自己像天空很中一朵很薄很薄的云，没人理会，随风飘逸;又觉得自己像夜空中一颗很小很小的星星，只会发出很微弱很微弱的光芒，照亮不了自己，更照亮不了别人。看着差生和老师走远的的背影，我突然渴望当差生。
随着午自习的铃声响起，我的英语练习册也写完了，想拿给英语老师批改，便走出了课室，来到办公室。站在办公室门前，映入眼帘的永远都是这个场景，几个差生围着老师团团转。我迟疑着：要不要进去呢?一阵微风从我身后拂过，似乎在推着我，说：“进出吧!”双脚不听使唤，不知不觉走进去了。但老师却没有发现我，难道，在老师眼中只有差生吗?
走进办公室后，我站在一旁驻足痴望，羡慕着差生能得到老师的辅导。越看，心情越低落，为了避免触景生情，我转过了身，抬头望着天，天总是这样蓝，看着前面，面对着的是一棵没有叶子的大树，当往下看却落叶满地。走近点看，可以发现，这棵树，长出了嫩芽，这是因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗?还是因为春天的来临?它会在什么时候花枝招展呢?我又什么时候才能广见洽闻、更胜一筹呢?
突然，老师拍了拍我肩膀，我转过身，一见老师，心花怒放。但老师却把眼珠子瞪得大大，紧锁眉头，脸上没有一丝笑容，我和她对视着，从她的眼神中似乎看到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄，看得我心惊肉跳，她坚定的说：“快回班，我没空!”我心若死灰，冲动之下，居然反驳说：“老师我也是差生，也需要辅导啊!”但老师心如铁石，非要我回班不可，我只能无奈的走出办公室。
然后，我抱怨着：“为什么老师只管差生不理优生优生也需要关注啊!我渴望当差生!”
我要当嫩芽，我要春天的滋润;我要当差生，我要老师的关注;我要将来有一天，变得花枝招展，广见洽闻。
以上是出国留学网作文栏目为您带来的《我渴望当差生》，希望对您有帮助。
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合理的评语往往是师生感情的催化剂，但不公正的评语则会起到相反的效果，学生会感到委屈、不平，产生消极情绪，反而不利于学习的进步和身心的发展。下面是出国留学网小编为您带来的“差生学生评语小学”，希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。
1. 你是个聪明的男孩子，但学习上不够自觉，作业潦草。“书山有路勤为径”，要想成绩好，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
2. 你聪明能干，做事很有主见，喜欢跟同学交谈，喜欢看课外书，语言表达能力较强，老师很喜欢你。不过现在你比较调皮，经常与同学闹矛盾，老师不希望你这样做。努力吧,老师期待着你更大的进步!
3. 诚实纯朴，遵守纪律的你，是一个可爱的学生。上课能认真听讲，但对于学习还缺少一份钻劲。希望你再加把劲，继续努力，老师期待着你在二年级有更大的进步。
4. 你是一个聪明灵活的男孩，这学期，你好像退步了哦。你上课时变得不愿举手，作业本上的字迹也变得潦草。要是你能像以前一样，上课时能跟随老师的步伐，专心听讲，作业时认真仔细，字迹端正，一定能像以前一样优秀。
5. 你性情温和，待人诚恳礼貌。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。
6. 老师发现你变得越来越懂事，,越来越勤奋了。特别是在后半学期的进步更大：课堂上积极举手发言，书写也有了提高。老师为你的进步感到高兴，并希望你暑假中多多读书，争取二年级有更好的成绩!
7. 你是一位聪明可爱的小女孩，思维敏捷发言积极热爱劳动。如果你能在课堂上远离“悄悄话”;作业和习题中丢掉“粗心大意”;老师相信，你的成绩会更让人高兴!老师期待你更大的进步。
8. 你是一个活泼可爱的女孩，这学期，你的进步很大。作业能认真完成，只是书写还不能让老师满意;上课积极举手发言，只是注意力有时还会分散。没关系的，只要你有了目标，并为之努力，老师相信你二年级会有更大的进步。
9. 你是个做事有主见的女孩，成绩比较稳定，字写得也不错。但课堂上却很少积极主动地回答问题，老师真希望你能成为一个积极主动学习的孩子，你也愿意的，是吗?
10. 你是一个活泼可爱的女孩，能积极参加学校开展的各项活动。生活中，你能遵守纪律，热爱劳动。学习上老师要提醒你：作为一个学生，你最重要的任务就是学习，学习是自己的事情，要养成自觉的好习惯，从每天按时完成作业开始吧，老师相信你会做得很好的。
11. 你是一个活泼可爱的小女孩。你那优美的歌声甜美的笑容以及举手发言的摸样都给老师留下了深刻的印象。学习贵在持之以恒，如果你能每时每刻严格要求自己，相信你的未来会很精彩。
12. 真正聪明的人，学习的时候比一般人要更勤奋，更专心，更细心。你是个聪明的孩子，课堂上时常缺乏自我约束的能力，影响自己的学习，多可惜啊!希望能尽快改正，争做优秀的学生!
13. 你其实并不笨，学习上的懒惰是你成绩差的主要原因;记得每次劳动，你总是积极肯干;如果学习上也能这样勤恳，认真完成每天的作业，相信你的成绩会很快提高上来的，你不妨试试。
14. 或许你有些懒惰，家庭作业...
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