出国留学网专题频道幼儿听课评价意见栏目,提供与幼儿听课评价意见相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
关于这次幼儿园的听课建议,我们的评价老师也给出了一个很高的评价,也给出了一些简单的小建议,一起来看一下吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿听课评价意见及建议”,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、学习双脚并拢侧身跳,保持身体平衡,提高动作协调性。
2、探索拼板的不同玩法,感受创新的乐趣。
3、逐步形成善于与同伴合作以及勇于接受挑战的品质。
活动准备:
经验:接触过拼板,并有一定的经验。
物质:
1、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色)。
2、《郊游》音乐以及场地布置。
活动组织:
一、以“郊游”情景导入,并唤醒身体各部分机能
引导幼儿进行热身运动,活动幼儿脚踝、膝以及腰部等关节,为下面活动做准备。
二、探索、体验拼板的不同玩法,学习正面向前双脚并拢侧跳
1、幼儿探索单块拼板的玩法,在此基础上教师进行提升并组织幼儿练习相关动作,重点练习多种跳法,并引导幼儿学习原地正面向前双脚并拢侧跳。
2、组合拼板,练习正面向前双脚并拢侧身行进跳,并敢于跳过高30厘米的拼板。
三、放松与整理
四、活动延伸
活动评析:
初步了解“滚车”玩法并体验“滚车”游戏的愉悦,为再玩拼板留下悬念。
这个精彩的活动都来源于幼儿的生活,回归于幼儿的生活。《图形一家人》来源于老师的有心人。老师看到的《东方娃娃》上的一本小书,老师巧妙地借助图形,激发孩子对生活经验的再现,本节课突出了“情感”、和一个“趣”字,巧妙地把枯燥地数学巧妙地溶于绘本教学之中,让小班的孩子在感受一家人快乐的同时,提高了想象和表述的能力。
活动目标:
1,能按图完整连贯地讲述故事,理解体验故事人物心情。
2,知道爱护树木,保护生态环境。
活动准备:
1,《老爷爷和大森林》动画光盘。
2,动手制作的相关图片:老爷爷,小树,大树,小鸟等。
活动建议:
1,引发兴趣
老师:有一位老爷爷,他有许多好宝宝、好乖乖。老爷爷每天都要去照顾它们,让它们长得又高又壮。你们知道这些好宝宝好乖乖是谁吗?我们来听一个故事,听完你们就明白了。
2,理解故事内容
播放故事动画第一段,通过提问,帮助幼儿理解故事。
老师:老爷爷的好宝宝好乖乖是谁?你是怎么知道的?老爷爷的歌是怎么唱的?大山是怎么唱的?小鸟最喜欢唱歌了,可是老爷爷唱的时候它们怎么一声不响?
3,播放故事动画第二段,引导幼儿体验故事中人物的心情。老师:发生了什么事?树林怎么样了?小鸟呢?老爷爷的心情是怎么样的?故事里是怎样讲的?
4,播放故事第三段,对幼儿进行环保教育。
老师:树林是怎么回来的?老爷爷为什么把树和小鸟当成自己的好宝宝?树木对我们有什么作用?我们应该...
幼儿听课评价意见推荐访问