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关于教案，是教师在课前提前制定的，可以使教学课堂有序的展开，充分利用教学几十分钟，提高教学效率。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班简单教案范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学目标
1. 感受编织的美和欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术。
2. 学会十字编的基本方法。
3. 体验编织中的乐趣且遇到困难时能坚持不放弃。
4. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5. 探索、发现生活中的多样性及特征。
二、教学重难点
教学重点：学会编十字编。
教学难点：喜欢十字编并且乐于参与到活动中，遇到困难时能坚持不放弃。
三、教学准备
1、幼儿用书《用线玩编织》。
2、不同颜色的毛线、样品、木棒。
3、挂图。
四、教学过程
（一）导入
1.教师出示十字编样品图片，请幼儿欣赏，激发他们的制作热情。
2.介绍饰品的名称（十字编）。
3. 这个饰品好看吗？如果有人送你们这个礼物，你们会喜欢吗？
4.这些饰品是用什么做的？怎么做的呢？
（二）请幼儿观看挂图，鼓励他们说一说十字编的做法。
1.图里面告诉我们一共有几个步凑？
2.示意图应该按照什么顺序看？有的示意图上写了ABCD是什么意思？
（三）教师结合挂图中的示意图，一步一步地编织。
1.注意每次绕的时候方向都是一样的，每个角都要绕到。
2.每次绕的时候都要拉紧线，否则最后不平整就不好看了。
3.中途接线或者换线是要注意打好结，不要中途断掉了。
（四）请幼儿阅读幼儿用书，一步一步完成十字编，教师在一旁指导。
（五）请幼儿相互欣赏对方的作品，课后在美工区投放相应的材料，引导孩子进行更有挑战性的编织。
五、教学反思
在这个活动中，玩线游戏千变万化，游戏过程环环相扣，幼儿对技能技巧的掌握的过程，就是每一个幼儿自己的成功果实，能从中尝到最美的滋味。不仅大大锻炼了幼儿手指的肌肉群，有利于他们自信心、审美能力的培养，也让幼儿更多的了解、接受我们的民间传统文化。
一、设计意图
大班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动手能力较差，个别孩子调皮不合群，为了锻炼他们的灵活性和动手能力，设计了本次活动。
二、教学目标
1.增强孩子们的观察力。
2.练习孩子们的动手能力。
3.体会集体活动的乐趣。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
三、教学重点、难点
重点：幼儿活动中的灵活性，动手...
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