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05-21
内蒙古自治区包头市2006年中考语文试题(课改卷)
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一、积累与运用
1.根据拼音,把汉字书写在田字格里。
通xiāo达旦 无动于zhōng kè尽职守
2.给加点的字注音。
媲美( ) 亵渎( ) 攫取( )
3.请简要说明右侧画面的内容。(不超过33字)
图片
4.下面文中划线的三个句子有两个病句,请找出并修改。
一位海啸专家说,夏威夷平均每七年就遭遇一次海啸袭击,但这样巨大的海啸,近几百年来都没在印度洋出现过,而且①印度洋周边的国家根本没有建立起地震海啸的预警监测,所以近三十万人被海啸夺去了生命。野外救生专家说,②海啸一般来临之前都会有些预兆,如海水突然退去,一些动物出现异常反应,如果没有观察到这些现象,面临海啸时,应该尽量往高处跑,万一不幸被海浪卷入海中,③要确信自己一定能够活下去。同时,尽量用手向四处乱抓,最好能抓住漂浮物,但不要乱挣扎,以免浪费体力。
5.默写。
①问渠那得清如许? 。
②策勋十二转, 。
③无丝竹之乱耳, 。
④ ,燕然未勒归无计。
⑤小大之狱, ,必以情。
⑥ ,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
⑦ ,由是则可以辟患而有不为也。
⑧王安石《登飞来峰》的第三句是: 。
二、阅读
(一)
(甲)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)大道之行也,天下为公,选贤与能, 。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。 ,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
6.在原文划横线的空缺处填写原句。
7.解释文中加点的词。
交通: 户:
8.甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求,不同的是,甲文对理想社会进行了 ,乙文则是 。
9.乙文中与甲文“黄发垂髫,并怡然自乐”相对应的句子是 。
10.概括甲文的大意 。
(二)
真正的圣诞
8年来,每到大雪纷飞的时候,华森一家便开始忙着打听一件事:谁是这附近最穷苦的一家?他们每个礼拜天上教学的时候,华森太太总要把收集到的一些资料记在小卡片上,到圣诞节前的一个礼拜把它交给她的孩子们——约翰和玛丽。两个孩子都上中学,一个高中,一个初中。他们从很小的时候就很欣赏爸爸给他们设计的这个圣诞游戏了——现在他们正式给这个游戏起了一个名字,叫“我们的分享”。
8年前,他们的圣诞游戏也是到12月就开始。那时候,两个孩子也很热衷于一些小卡片——那是他们的礼物清单。他们总是写上:“我要……我要……”直到圣诞前夕,他们都有权把卡片要回来,涂涂改改,有一年,小约翰打开了圣诞礼物,非常不高兴:“爸爸,这不是我写的圣诞愿望呀!”华森先生非常...
05-21
湖南省常德市2006年中考语文试题(课改卷)
一、积累与运用
1.请用楷体根据拼音写成语,要求书写准确、规范、美观。
àn bù jiù bān
qiè ér bù shě
2.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )
A.烙(lào)印 分泌(mì) 乳臭(xiù)未干
B.惬(qiè)意 冗(rǒng)长 怒不可遏(è)
C.阔绰(zhuò) 参差(cī) 拈(niān)轻怕重
D.丰腴(yú) 蜿(wān)蜒 姹(chà)紫嫣红
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.横亘 销声匿迹 不可明状
B.赘言 络绎不绝 孤陋寡闻
C.慷慨 一泄千里 无济于事
D.逻缉 人情世故 未雨绸缪
4.下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是( )
A.软泥上的青荇,油油的在水底招摇(这里指水草有意夸大声势,用力摇摆,引人注意);在康河的柔波里,我甘心做一条水草!(徐志摩《再别康桥》)
B.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国名地园林的标本(喻指具有代表性的事物),各地园林多少受到苏州园林的影响。(叶圣陶《苏州园林》)
C.(常四爷对二德子说)要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害(强横,难对付)!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗!(老舍《茶馆》)
D.我已经到了望九之年,我的经历可谓多矣。要讲后悔之事,那是俯拾皆是(这里形容后悔的事很多,可以随便举出事例)(季羡林《永久的悔》)
5.用课文原句填空。
①无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
② ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
③ , ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
④ ,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西村》)
⑥蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。(《诗经·蒹葭》)
⑦ ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
⑧李白在《行路难》中的两句诗“ , ”充分张扬了其豁达、放旷的个性。这两句诗今天还经常被人们引用,用以表明自己对前途充满乐观自信。
⑨孔子的“ , ”这两句话阐述了学习与思考的辩证关系,告诉我们,学习上既要勤奋积累,也要善于思考。
⑩说到洞庭湖的广阔浩淼,人们往往容易联想到范仲淹《岳阳楼记》中的相关描述:“衔远山,吞长江, , ;朝晖夕阴,气象万千。”在这种阔大的景象描写中也包容着作者的开阔襟怀。
6.课堂内外,我们已接触了不少中外文学名著,请从供选篇目中任选一部,填写下面的读书卡片。(供选篇目:《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利·波特与魔法石》)
读书卡片
书名: 作者:
主要内容:
7.下面是2006年5月27日《常德日报》的一则消息,请给它拟一个标题(要求简洁明了)。
标题:
本报讯 5月20日,石门县博物馆通过了相关...
05-21
浙江省2005年中考语文试题(课改区)
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
一、语文知识积累与运用(30分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
本想 (zèng)送你一座山、一片海,可我只有一滴水、一枝叶、一 (lǚ)阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友,揣着一 (kē)自信的心上路,目标就不再 (yáo)远。
2. 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上。(3分)
自然界的物体,多数呈曲线装。崇山峻岭,是 着的曲线;江河溪流,是 着的曲线;大海汪洋,是 着的曲线。
a.流动 b.屹立 c.翻腾
3.下列句子有语病的一项是( )(2分)
a.我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
b.大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
c.在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
d.连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
4.古诗文名句默写。((1)—(5)题必做,(6)(7)两题任选一题)(8分)
(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 。(辛弃疾《破阵子》)
(4)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)什么是心系天下的情怀?早在北宋年间,范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们:“ , 。”
(6)请写出古诗文中表现自然美景的句子。(写出连续的两句)
(7)请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭,提醒自己正确对待困境。(写出连续的两句)
5.《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。(示例中的人物、情节、评价不能照抄)(3分)
示例:
读书卡片
所选作品:《西游记》
主要人物:孙悟空
相关情节:三打白骨精
人物评价:机智勇敢、富有斗争精神
读书卡片
所选作品:
主要人物:
相关情节:
人物评价:
6.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。(4分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
7
.浙江乃人文荟萃之地,人物俊雅,文章分流,素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀,我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子,相信你一定能够完成以下任务。(6分,每小题2分)
(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同,字数相同。
栏目一:点击文化名人
栏目二:遍数名优特产<...
05-21
2005年安徽省中考语文试题(课改区)
温馨提示:
1.你现在拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分);你要在150分钟内完成所有答题。
2.正如你所见,试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。 ,
4.考试结束后,别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累 (20分)
1.下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题。 (7分)
生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;
生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;
生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;
,汹涌澎湃,浩浩荡荡。
(1)第一行中,加点字“绚”的读音为: 。
(2)第二行中,加点词“隽永”的意思是: 。
(3)第三行中,有一个错别字,它是: ,应改为
(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。
2.你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题)(6分)
⑴三人行, 。 ⑵苔痕卜阶绿, 。
⑶潮平两岸阔, 。 ⑷会当凌雏顶, 。
⑸ ,却话巴山夜雨时。 ⑹ ,似曾相识燕归来。
⑺ ,留取丹心照汗青。 ⑻ ,化作春泥更护花。
3 请按下面的提示或要求,默写出你所知道的诗文句子。(课内外均可)(4分)
(1)我国古代诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,如: 。
(2)连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句: 。
4.你读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空。 (3分)
(1)《水浒》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。
二、阅 读 (55分)
[一] (20分)痛苦的游戏
罗小俊
一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。
我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己,我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。
接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一...
05-21
2006年山东临沂初中毕业考试 语文试题(非课改区)
注意事项:
1. 本卷共10页,总分120分考试时间150分钟。
2. 答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。
3. 凡选择题,答案后序号填入题后空中。
一、积累(共15分)
1. 沂蒙大地,物华天宝,人杰地灵。千百年来涌现出的诸多历史、文化名人,成为我们临沂的骄傲。请你任选项其中三位,将他们的的名字写在下面的方格内,力求做到正确、规范、美观。(2分)
2. 加点字读音完全相同的一组是(2分)
A. 称职 均称 称号 称心如意
B. 载人 载体 运载 风雪载途
C. 增色 馈赠 鱼罾 爱憎分明
D. 修葺 休憩 祈祷 休戚相关
答:[ ]
3. 下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字写在方格内。(2分)
A. 姿态万千 俯手贴耳 人迹罕至 相形见绌
A B C D
B. 重峦叠障 滥竽充数 好逸恶劳 耳热能详
C. 蛛丝马迹 见义思迁 骇人听闻 花枝招展
D. 与日俱增 望文生义 迫不急待 稍纵即逝
4. 填空。(3分)
① 《麦琪的礼物》是世界著名短篇小说家 的作品。他一生创作300篇短篇小说,代表作有《麦琪的礼物》、《 》等。
② “醉翁之意不在酒”“水落石出”均出自北宋著名文学爱 的优美散文《 》。
③ 我国古典四大名著中,典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象,其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是 、 、
、 。
5. 默写。(6分)
① 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也; , 。
② 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“ , ”的呼喊,表现出了他忧国忧民的情思。
③ 《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是 ,
; , 。
④ 我国的传统节日可谓丰富多彩,自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作,并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例,写出你所积累的与传统节日有关的古诗文名句。(任选三个节日)
示例:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)
A. , 。( )
B. , 。( )
C. , 。( )
二、文言文阅读(共14分)
阅读下面两段文言文,做6~9题。
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,...
05-21
2006年广东高中段招生考试语文试卷(实验区)
说明:1、全卷共8页,满分为120分,考试时间为100分钟。
2、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,
但全卷最后得分不得超过120分。
3、答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。(是否填写右上角的座位号,请按考场要求做)
4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔。
一、基础整合 (14分)
(一)读下面文字,完成第1至3题。
宽容,并不足让你毫无原则yīwèi( )退让。宽容是对那些可宽容的人或事而言的;宽容的核心是爱。宽容不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发shìgù( )、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要你死我活,什么都要剑拔弩张,什么都要 ,什么都要 。要相信,用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报。
宽容,是我们自己一幅健康的心电图;宽容,是 。
1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
yī wèi ( ) shì gù ( )
2、根据语境,在划线处填上恰当的成语。(2分)
而不是什么都要你死我活,什么都要剑拔弩张,什么都要 ,什么都要 。
3、仿写。(3分)
宽容,是我们自己一幅健康的心电图;宽容是 。
(二) 班上将开展一次文学名著知识竞赛活动,请你完成第4至5题,为活动做好准备。
4、假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(4分)
5、假如你是参赛选手,请根据作品补充故事情节。(3分)
孙悟空三打白骨精:孙悟空 ;孙悟空 ;孙悟空 ;
二、古诗文阅读(24分)
6、用正楷字默写(12分,含书写2分)
(1)、感时花溅泪, 。(杜甫《舂望》) (1分)
(2)、 ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(1分)
(3)、 , 。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)
(4)、苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光
的两句词是 , 。(2分)
(5)默写龚自珍《己亥杂诗》。(4分)
、
、
7、指出加点词语意思不同的两项。( ) ( )(4分)
A、是以先帝简拔以遗陛下/路不拾遗 B、薄暮冥冥,虎啸猿啼/日薄西山
C、潭中鱼可百许头/ 以身许国 D、学而不厌,诲人不倦/贪得无厌
05-18
说明:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷18小题,满分50分;第Ⅱ卷10小题,满分100分。全卷共28小题,150分,120分钟完成。
第 Ⅰ 卷 (50分)
注意:1.本卷均为选择题,每题有A、B、C、D四个选项,考生只能选择其中一个符合 该题要求的选项作答,多选、漏选不给分,错选不倒扣分。 2.本卷均在答题卡上用铅笔作答(填涂);1—8题每题2.5分,9—18题每题3分。
一、基础知识和运用题 (6小题,15分)
1.下列词语中加点字的读音相同的一项是
A.浅尝辄止 谪守巴陵 B.不辍劳作 缀满繁星
C.瞠目结舌 堂而皇之 D.杞人忧天 挤眉弄眼
2下列成语中没有错别字的一项是
A.朦胧欲睡 巧夺天功 B.随机应变 慢不经心
C.暗然失色 荼毒生灵 D.出类拔萃 性命攸关
3.依次填入下面句中横线上的动词,最恰当的一项是
我(小伙计)温了酒,端出去,放在门槛上。他(孔乙己)从衣袋里 出四文大钱, 在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手 来的。
A.掏 放 爬 B.掏 排 走
C.摸 放 走 D.摸 排 爬
4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.“若瑟夫用不着吃这牡蛎,别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。
B.天气陛下在陆地上乱发威风,在海洋上他更加肆无忌惮了。
C.黄老师没有个人偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。
D.他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。
5.下列句子没有语病的一项是
A.请你把这件事不要放在心上。
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
6.填到下面句子的横线上,与前面最连贯的一项是:
坝上坝下到处是人,汽车、推土机在匆忙地奔跑······将军一面走,一面四下里看着, 。
A.这劳动的场景使他深深地激动了。
B.他深深地激动了这劳动的场景。
C.他被这劳动的场景深深地激动了。
D.这劳动的场景深深地激动了他。
二、阅 读 题 (12小题,35分)
课内古文——阅读下面文言文段,按要求完成7—8题(每题2.5分,共5分)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
7.解释文段中加点词语,错误的一项是
A.霏:雾气 B.暝:昏暗
C.阴:绿阴 D.洁:清洁
8.下面对文段中内容分析错误的一项是
A.“日出而林霏开”是早晨之景。
B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。
C.“野芳发而幽香”是春天之景。
D.“水落而石出者”是秋天之景。
06-19
这是2014年中考的最后一场考试了,相信考生们正在奋力一搏,而考试后,考生们可能会对突然的松懈有些茫然,那么,大家不如来看一下2014年广州中考的真题和答案吧,大家也可以核对一下自己的答案,大概预估一下自己能得到多少分数。出国留学网中考频道第一时间为您提供2014广州中考语文真题及答案解析,让各位考生对自己的中考有充分的了解,并及时分析自己在考场中的不足。
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基础综合部分
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