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06-06
应天职业技术学院是一所民办全日制专科大学，学校秉承着公平、公正、公开的招生原则，遵循考生志愿从高到低择优录取考生，下面就由出国留学网带大家了解一下“应天职业技术学院2022年面向普高学生招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。
应天职业技术学院2022年面向普高学生招生章程
一、学校简介
院校国标代码：12680
江苏省招生代码：1953
学校名称：应天职业技术学院
办学地点：南京市江宁区龙眠大道月华路1号
办学性质：民办普通高职教育
招生类型：全日制普通类高等学历教育
学历层次：专科
学习年限：三年
二、招生专业及计划
以省级招生主管部门公布的专业及计划数为准。
三、录取办法
1．招生工作本着公开、公平、公正的原则，以考生文化考试成绩为主，德、智、体全面衡量，依据统一高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果，从高分到低分择优录取。
2．本校招生专业外语语种要求为英语，入学后公共课使用英语。
3．考生身体状况要求按照教育部、卫生部（现国家卫生健康委员会）和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。师范类考生身体状况仍需符合《教师资格认定体检标准》。
4.报考我校的考生须参加生源所在地各省（自治区、直辖市）统一组织的普通高考并符合报名条件。
5.学校根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者规定提取其他志愿录取。
6.高考综合改革试点省（自治区、直辖市）按其高考改革方案相关规定录取，其他省（自治区、直辖市）按照分类分代码进行录取。
7．普通类专业的录取，严格执行各省（自治区、直辖市）的录取规则，按照“按分排序，遵循志愿”的录取原则，进档考生的投档成绩相同时，依据各省（自治区、直辖市）投档的辅助排序分排序录取；投档时无辅助排序分的省（自治区、直辖市），按语文、数学两门科目总分排序录取，若该分仍相同，则依次按语文、数学、外语各科成绩排序录取，如再相同，则综合衡量考生高中阶段综合评价结果，择优录取。
8. 江苏省考生实行平行志愿投档方式，考生所填报的专业（组）志愿须满足该专业（组）选考科目要求，执行《关于印发江苏省2022年普通高等学校招生工作意见的通知》（苏招委[2022]1号）投档规则。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。因不服从专业调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，作退档处理。
9．报考艺术（美术）类的专业的考生，须参加所在省（自治区、直辖市）艺术（美术）统（联）考并合格，按照各省（自治区、直辖市）的投档规则和录取原则录取。
10．按各省有关文件规定，对符合照顾政策、加分投档的考生，总分加分后按投档成绩，从高分到低分择优录取。
四、毕业文凭
学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发应天职业技术学院（专科）学历证书。
五、奖、助、贷政策<...
本文“2017应天职业技术学院招生章程”，跟着出国留学网高考网来了解一下吧。想了解更多高考资讯，请加QQ群586351822。
一、学校简介
院校国标代码：12680
江苏省招生代码：1953
学校名称：应天职业技术学院
办学地点：(待定)
办学性质：民办普通高职教育
招生类型：全日制民办普通高等学历教育
学历层次：专科
学习年限：三年
二、学院概况:
三、招生专业及计划：以教育厅审核公布的专业及计划为准。
四、报考条件
1、严格按照国家教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关文件精神执行。
2、考生身体状况须要求：体检执行的是教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知。
3、报考师范类专业的考生，身体状况须符合《江苏省教师体检标准》的规定。
4、省内普通类：凡取得高中毕业文凭，参加普通高校招生全国统一考试且取得全部七门科目学业水平测试等级的文、理科类考生均可通过省考试院注册入学网上管理平台申请注册我院。
5、省内艺术类：凡参加江苏省教育考试院组织的艺术类统一考试的考生可通过考试院填报志愿平台在艺术类高职院校统一批次填报我院。
6、省外考生：符合各招生省份相应批次填报志愿要求。
五、录取原则
按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，德智体美全面衡量，综合评价、择优录取。
(一)普通类考生录取原则：
1、根据省教育考试院的安排，凡符合注册入学条件的考生须在规定的时间内，通过网络登录注册入学管理平台，向我院提出注册申请。
2、我院根据考生高考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价择优录取考生。
3、师范类考生需经我院组织面试，合格后可录取。
4、优先录取政策：
(1)学业水平测试或选测科目等级中有B级及以上的考生。
(2)获得校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号的考生。
(3)积极参加社会公益活动并能出具相关证明的考生。
(4)有艺术、体育特长的考生。
(5)在各类竞赛活动中获奖的考生。
(6)经考生所在学校特别推荐，综合素质较高、具有发展潜质、思想品德有突出表现的考生。
注：符合以上条件的考生，必须在注册入学开始前向我院提出申请，并及时提交证明材料(证书、文件或推荐信)复印件，经我院招生工作领导小组审核确认后优先录取。
(二)艺术类考生录取原则：
1、音乐类考生、美术类考生均需参加江苏考试院统一组织的专业测试，且文化成绩和专业成绩均需达本省填报志愿资格线。
2、必测科目等级中D级不超过三门(技术科目测试不合格视为D级)。
3、音乐类按专业总分从高分到低分依次录取;美术类按文化总分和专业总分相加成综合分从高分到低分依次录取。<...
2016年招生章程已经陆续公布，出国留学网高考网为大家提供2016应天职业技术学院招生章程，更多高考招生信息请关注我们网站的更新!
一、学校简介
院校国标代码：12680
江苏省招生代码：1953
学校名称：应天职业技术学院
办学地点：南京仙林大学城仙林大道100号
办学性质：民办普通高职教育
招生类型：全日制民办普通高等学历教育
学历层次：专科
学习年限：三年
二、学院概况:
深厚的文化底蕴
应天职业技术学院是在具有五十年办学历史的江苏省幼儿师范学校的基础上改制创建的全日制民办普通高校。五十年历史积淀，十年改革创新，学校在继承和发展陈鹤琴“活教育”思想的过程中不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。
独特的区位优势
学校位于南京市仙林大学城，与南京大学、南京师范大学等十余所高校紧相毗邻，教育资源丰富，文化氛围浓郁，校园环境优美，交通便捷，地铁二号线直达校门。
先进的教育理念
学校坚持“学生的成长与发展高于一切”的办学理念，确立了“厚德强能”的培养目标，践行“天道酬勤”的校训，形成了“做中教，做中学，做中求进步”的优良校风。
特色的专业设置
学校为适应社会需求，确立专业及专业方向，涵盖了师范、工、文、艺术、经济、管理等类别，是江苏省唯一一所具有师范学历教育资格的民办高校。
优良的师资队伍
学院师资力量雄厚，现有专兼职教师500余人，其中双师素质教师达80%，高级职称的教师超过了三分之一，硕士以上学历的青年教师超过了二分之一，从根本上保证了人才培养质量。
全面的校企合作
学校成立“应天学院校企合作联盟”， 建立了100多个校外实习实训基地，以多种形式与企业、学校、幼儿园等用人单位合作培养人才，不断创新人才培养模式，使毕业生能够与用人单位顺利对接。
广阔的“升本”渠道
学校高度重视学生的长远发展，“专转本”等工作的显著成果使有升本意愿的学生实现专科录取，本科毕业的愿望。
优异的就业质量
学校紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求，适时调整专业设置，加强课程建设，强化实践教学，突出职业能力培养，实施“双证书”制，促进了毕业生竞争力的不断提高，就业率达98%以上。
高度的社会评价
学校多次受到国家和江苏省主管部门的表彰。先后被评为“全国民办非企业自律与诚信建设先进单位”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省高校和谐校园”、“江苏省平安校园”。学校的省级特色专业、重点建设专业群、重点建设实训基地以及一批优秀教学成果奖、技能竞赛奖、优秀毕业设计奖、精品课程和精品教材奖赢得了社会的广泛赞誉，取得成果居同类院校前列。
今日应天，扬帆破浪，在努力实现“办学有特色，省内居前列，全国有影响”的民办院校的目标阔步前进的同时，在提升办学层次，建立应用型大学的大道上奋勇前行。
三、招生专业及计划：以教育厅审核公布的专业及计划为准。
四、报考条件
1、严格按照国家教育部最新颁布的当年度《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关文件精神执行。
2、考生身体状况须要求：体检执行的是教育部、卫生部、...
05-14
小编神速转载《2014年应天职业技术学院招生章程(普高类）》一文，供您考研择校参考！
一、学校简介
院校国标代码：12680
江苏省招生代码：1953
学校名称：应天职业技术学院
办学地点：南京仙林大学城仙林大道100号
办学性质：民办普通高职教育
招生类型：全日制民办普通高等学历教育
学历层次：（高职）专科
学习年限：学制三年
二、学院概况:
深厚的文化底蕴
应天职业技术学院是在具有五十年办学历史的江苏省幼儿师范学校的基础上改制创建的全日制民办普通高校。五十年历史积淀，十年改革创新，学校在继承和发展陈鹤琴“活教育”思想的过程中不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。
独特的区位优势
学校位于南京市仙林大学城，与南京大学、南京师范大学等十余所高校紧相毗邻，教育资源丰富，文化氛围浓郁，校园环境优美，交通便捷，地铁二号线直达校门。
先进的教育理念
学校坚持“学生的成长与发展高于一切”的办学理念，确立了“厚德强能”的培养目标，践行“天道酬勤”的校训，形成了“做中教，做中学，做中求进步”的优良校风。
特色的专业设置
学校为适应社会需求，确立专业及专业方向，涵盖了师范、工、文、艺术、经济、管理等类别，在校生7300多名，是江苏省唯一一所具有师范学历教育资格的民办高校。
优良的师资队伍
学校拥有500多名具有双师素质的专兼职教师，其中高级职称的教师超过了三分之一，硕士以上学历的青年教师超过了二分之一，从根本上保证了人才培养质量。
全面的校企合作
学校成立“应天学院校企合作联盟”， 建立了100多个校外实习实训基地，以多种形式与企业、学校、幼儿园等用人单位合作培养人才，不断创新人才培养模式，使毕业生实现了与用人单位的“零对接”。
广泛的国际交流
学校先后与爱尔兰卡洛理工学院、美国西俄勒冈大学、韩国中央大学等著名高校进行了交流与合作并取得初步成果，最早出国留学的学生已分别攻读硕士学位或学成回国。
广阔的“升本”渠道
学校高度重视学生的长远发展，“专转本”等工作的显著成果使有升本意愿的学生实现专科录取，本科毕业的愿望。
优异的就业质量
学校紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求，适时调整专业设置，加强课程建设，强化实践教学，突出职业能力培养，实施“双证书”制，促进了毕业生竞争力的不断提高，就业率达98%以上。
高度的社会评价
学校多次受到国家和江苏省主管部门的表彰。先后被评为“全国民办非企业自律与诚信建设先进单位”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省高校和谐校园”、“江苏省平安校园”。学校的省级特色专业、重点建设专业群、重点建设实训基地以及一批优秀教学成果奖、技能竞赛奖、优秀毕业设计奖、精品课程和精品教材奖赢得了社会的广泛赞誉，取得成果居同类院校前列。
今日应天，扬帆破浪，在努力实现“办学有特色，省内居前列，全国有影响”的民办院校的目标阔步前进的同时，在提升办学层次，建立应用型大学的大道上奋勇前行。
三、招生专业及计划：招生专业及计划按照各省招生主管部门公布的分省分专业计划执行。
四、报考条件
1、严格按照国家教育部最新颁布的当...
05-14
小编神速转载《2014年应天职业技术学院招生章程（中职类）》一文，供您考研择校参考！
一、学校简介
江苏省招生代码：1953
学校名称：应天职业技术学院
办学地点：南京仙林大学城仙林大道100号
办学性质：民办普通高职教育
招生类型：全日制民办普通高等学历教育
学历层次：（高职）专科
学习年限：学制三年
二、学院概况
深厚的文化底蕴
应天职业技术学院是在具有五十年办学历史的江苏省幼儿师范学校的基础上改制创建的全日制民办普通高校。五十年历史积淀，十年改革创新，学校在继承和发展陈鹤琴“活教育”思想的过程中不断深化教育教学改革，取得了丰硕的成果。
独特的区位优势
学校位于南京市仙林大学城，与南京大学、南京师范大学等十余所高校紧相毗邻，教育资源丰富，文化氛围浓郁，校园环境优美，交通便捷，地铁二号线直达校门。
先进的教育理念
学校坚持“学生的成长与发展高于一切”的办学理念，确立了“厚德强能”的培养目标，践行“天道酬勤”的校训，形成了“做中教，做中学，做中求进步”的优良校风。
特色的专业设置
学校为适应社会需求，确立专业及专业方向，涵盖了师范、工、文、艺术、经济、管理等类别，在校生7300多名，是江苏省唯一一所具有师范学历教育资格的民办高校。
优良的师资队伍
学校拥有500多名具有双师素质的专兼职教师，其中高级职称的教师超过了三分之一，硕士以上学历的青年教师超过了二分之一，从根本上保证了人才培养质量。
全面的校企合作
学校成立“应天学院校企合作联盟”， 建立了100多个校外实习实训基地，以多种形式与企业、学校、幼儿园等用人单位合作培养人才，不断创新人才培养模式，使毕业生实现了与用人单位的“零对接”。
广泛的国际交流
学校先后与爱尔兰卡洛理工学院、美国西俄勒冈大学、韩国中央大学等著名高校进行了交流与合作并取得初步成果，最早出国留学的学生已分别攻读硕士学位或学成回国。
广阔的“升本”渠道
学校高度重视学生的长远发展，“专转本”等工作的显著成果使有升本意愿的学生实现专科录取，本科毕业的愿望。
优异的就业质量
学校紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求，适时调整专业设置，加强课程建设，强化实践教学，突出职业能力培养，实施“双证书”制，促进了毕业生竞争力的不断提高，就业率达98%以上。
高度的社会评价
学校多次受到国家和江苏省主管部门的表彰。先后被评为“全国民办非企业自律与诚信建设先进单位”、“江苏省精神文明建设工作先进单位”、“江苏省高校和谐校园”、“江苏省平安校园”。学校的省级特色专业、重点建设专业群、重点建设实训基地以及一批优秀教学成果奖、技能竞赛奖、优秀毕业设计奖、精品课程和精品教材奖赢得了社会的广泛赞誉，取得成果居同类院校前列。
今日应天，扬帆破浪，在努力实现“办学有特色，省内居前列，全国有影响”的民办院校的目标阔步前进的同时，在提升办学层次，建立应用型大学的大道上奋勇前行。
三、招生专业及计划：招生专业及计划按照各省招生主管部门公布的分省分专业计划执行。
四、注册条件
1、符合注册入学报名基本条件，即参加中职注册入学报名，或参加对口单招报名未...
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