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07-12
一、活动目标
通过开学大活动，帮助小班幼儿稳定情绪,使幼儿在三天活动中体验合作与交往的快乐，从而感受集体生活的乐趣。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园操场的环境)。
2、小班亲子活动所需的材料和环境。
3、以班为单位作好参加活动的准备。
4、由校方准备活动奖品和小零食。
三、活动倡议
1、目的：为了使幼儿能渡过一个愉快而有意义的开学活动，倡议本园全体教师和和幼儿共同积极创设新学期的环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与开学大活动。
2、时间x年9月1日至9月3日。
3、对象：本园全体教师、幼儿以及小班家长。
四、活动流程：
第一天大活动：
小班活动主题：快快乐乐上幼儿园(亲子互动)
活动目标：
1，通过丰富多彩的半天活动，使幼儿感受到幼儿园快乐而又热闹的气氛，体验集体生活的快乐。
2，在活动中帮助家长了解学校的环境和教育。
活动流程：
1，每个班级开放区角活动，让幼儿和家长熟悉班级环境。
2，点心后，开放游艺活动。（图书室，建构室，海洋球等活动）在活动中让家长及幼儿对学校环境有个初步的了解。
中班活动主题：我升中班了（以班级为单位）
活动目标：
1、通过参观幼儿园的环境，感受幼儿园象我家。
2、举行班级的茶话会，说说暑假中最高兴地事，鼓励幼儿乐意与同伴交流。
活动流程：
1，老师热情迎接幼儿，向幼儿送上新学期的祝福。
2，幼儿以班级为单位召开茶话会。
3，在茶话会组织幼儿说说暑假中最高兴地事。
4，参观新旧2个大楼，了解学校各处环境，并能向老师阿姨表示问候。
大班活动主题：才艺大比拼（大班年级组）
活动目标：
1，通过表扬自己的才艺，鼓励幼儿大胆在集体面前表现自我。
2，引导幼儿在活动中能和自己的同伴合作表演。
第二天大活动
活动主题：大手牵小手
活动对象：大班，中班，小班
活动目标：
1，在大带小的活动中，鼓励幼儿主动介绍自己所制作的礼物。
2，通过带弟弟妹妹，激发幼儿有爱护他人的积极情感，并能多一份责任心。
活动流程：
1，9；15分——9；45分
中班幼儿与小班幼儿大手牵小手，并送上礼物《美丽的小纸扇》
2，9；45分——10；15分
大班幼儿与小班幼儿大手牵小手，送上自制礼物，并为弟弟妹妹画像。
第三天大活动
小班活动主题：我爱幼儿园（以班级为单位）
活动目标：
1，熟悉学校环境，稳定幼儿情绪。
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06-25
真诚地说，只有具备前瞻性才能制定出完善的计划，而制定方案则需要详细阐述行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等方面的书面计划。本篇文章是通过精心搜寻网络而得到的“开班方案”，诚挚地邀请您来阅读。
一、活动主题
播种梦想，放飞希望
二、活动安排
时间：20××年3月9日下午第一节课开始
地点：学校运动场
座位安排：前排：一年级、二年级、三年级;
后排：四年级、五年级、六年级
三、活动仪程
1、宣布仪式开始(播放春节序曲)
2、总结寒假实践活动表彰文明使者(贺校长)播放颁奖曲
3、亲子朗诵(王XX)
4、教师代表讲梦想故事(配乐)(蔡XX)
5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目(三四五六年级学生)
(1)三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》
(2)四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》
(3)四年级高XX演唱《感恩》
(4)五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。
(5)六年级学生代表上场：徐XX古筝独奏
6、校长致辞和讲话和讲话和讲话
7、全校学生齐唱《七色光之歌》
8、宣布仪式结束
四、具体人员安排
活动策划：贺XX活动主持：刘XX
家长来宾接待、颁奖负责人：邹XX
活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张XX
音响：赵XX
学生节目及上下场调度：董XX
场地安排、现场调度及学生队列训练：肖XX及体育组教师
现场彩旗布置、茶水供应：后勤组
学生节目编排负责：郭XX及音乐教师熊XX
附：活动要求
1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置，各班班主任要知晓班级所在位置。
2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度，有序下楼。
3、集会前强调集会安全，教育学生遵守纪律。随时观察学生状况，有问题及时报告胡书记。
4、全体教师参加开学典礼，不背包，不穿高跟鞋进运动场，不随意走动或讲话，注意教师礼仪行为，展现XX小师生良好的精神风貌。
5、节目排练安排：
一年级代表田XX及王XX亲子朗诵《妈妈伴我长大》郭XX负责;
三年级教师代表蔡XX讲梦想故事;四年级诗歌朗诵《我的梦想》四年级熊XX负责，高XX表演独唱《感恩》赵琴负责
三年级学生表演《印度舞》姚XX吴XX负责
五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力张XX郭XX负责
六年级学生徐XX古筝独奏郭XX负责
教学目标：
1、新学期伊...
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