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考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017下半年二级心理咨询师试题及答案汇总”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017下半年二级心理咨询师试题及答案汇总
| 2017下半年二级心理咨询师试题及答案汇总 | |
| 1 | 2017下半年二级心理咨询师试题及答案一 |
| 2 | 2017下半年二级心理咨询师试题及答案二 |
| 3 | 2017下半年二级心理咨询师试题及答案三 |
| 4 | |
10-01
考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017下半年二级心理咨询师试题及答案八”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017下半年二级心理咨询师试题及答案八
一、选择题
1.沿着不同的方向探索问题答案的思维叫做(D)
A、形象思维 B、抽象思维
C、辐合思维 D、发散思维
2.下面哪一种对梦的态度是正确的(A)。
(A)梦是一种正常的生理和心理现象。
(B)梦是焦虑和紧张状态的产物
(C)我们不能对梦做科学的研究
(D)做梦时人感觉不到外界刺激
3.有关言语和语言理解不正确的是( A )
(A)语言是人们运用言语交流思想，进行交际的过程。言语是社会现象，语言则是人心理活动的过程。
(B)言语要借助于语言才能实现;语言只有得到人们的使用才是活的语言。
(C)语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统。
(D)语言是人们用以思维和交际的工具。
4.强化说和社会学习说都属于语言的( A)理论。
(A)后天学习理论
(B)先天成熟理论
(C)主客体相互作用理论
(D)语言的认知理论
5.乔姆斯基认为人的语言依靠(A)实现深层结构和表层结构的转换。
(A)LAD (B)LOD
(C)LUD (D)LED
6.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的(D)
A、具体化
B、分析
C、综合
D、抽象
7.在头脑中产生想象的的基本材料是(C)
A、感觉 B、知觉
C、表象 D、记忆
8.人类思维的基本过程是(ABCD)
A、分析和综合
B、比较和分类
C、抽象和概括
D、系统化和具体化
9.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( A)
A、定势 B、变式
C、同化 D、定义
10.“足智多谋、随机应变”体现了思维的( C)
A、广阔性 B、独立性
C、灵活性 D、逻辑性
11.学生解题能够“一题多解”，说明其有较强的(D)
A、再现思维 B、求同思维
C、辐合思维 D、发散思维
12.医生通过观察、号脉、听诊等诊断病情体现了思维的(B)
A、直接性 B、间接性
C、广阔性 D、创造性
二、简答题
1.思维的基本过程包括哪些环节。
1)分析与综合：是思维的最基本的过程，其他过程都是由此派生出来的
2)比较与归类：比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比，来...
10-01
考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017下半年二级心理咨询师试题及答案七”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017下半年二级心理咨询师试题及答案七
一、选择题
1.有预定目的的，自觉运用一定的记忆方法的识记称为( A)
A、有意识记 B、无意识记
C、机械识记 D、意义识记
2.由短时记忆转入长时记忆的条件是(D )
A、思维 B、想象
C、注意 D、复述
3.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到( C)的影响。
A、前摄抑制 B、倒摄抑制
C、双重抑制 D、单一抑制
4.一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于(A)。
(A)形象记忆 (B)逻辑记忆
(C)情绪记忆 (D)动作记忆
5.(D)是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
A、想象
B、思维
C、形象思维
D、表象
6.以下对遗忘理解正确的是(B)
A.对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫遗忘。
B.遗忘的进程是先快后慢的。
C.艾宾浩斯的遗忘曲线的保持量计算用的是回忆法。
D、德国心理学家韦特墨提出了著名的保持曲线。
7.精加工策略之所以能帮助我们记住所学内容，最适当的解释是(D)。
A、加深记忆痕迹
B、防止信息的相互干扰
C、增加提取线索
D、发现信息间的内在联系
二、简答题
1.简要说明记忆的基本过程。
①编码。是指个体在加工信息时，将外在刺激的物理特征(如声音、形状、颜色等)转化成抽象的形式，以便在记忆中储存并供以后使用的心理表征。
②储存，也称保持，指将已经编码的信息留存在记忆中，以备后用。
③提取，也称检索，指在必要时将储存在记忆中的信息取出的心理过程。提取主要有两种形式，回忆和再认。
2.简述影响遗忘进程的因素。
1)识记材料的性质与数量。
一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，对有意义的材料比对无意义的材料遗忘要慢的多;在学习程序相同的情况，识记材料越多，忘得越快;材料少，则遗忘较慢。
2)学习的程度。
一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背诵的标准，称为低度学习;如果达到恰能称诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习。实验证明，低度学习的材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些。当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力和时间的浪费
3)识记材料的系列位置。
人们发现在回忆系列材料时，材料的顺序对记忆效果有重要影响。结果发现，最后呈现的项目最先回忆起来，其次是最先呈现的词，...
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考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017下半年二级心理咨询师试题及答案六”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017下半年二级心理咨询师试题及答案六
1.下面哪一项不属于态度的构成成分(B)
A 认知
B 印象
C 情感
D 意向
2.在态度的三种成分中(A)成分相对独立一些，与其它两种成分的相互影响也小一些。
A 认知
B 印象
C 情感
D 意向
3.维纳的两维度成败归因理论里运气属(B)
A 不稳定的内在原因
B 不稳定的外在原因
C 不安定的原因
D 不能接受的原因
4.认同与顺从的最大区别是(C)
A 前者是一时性的
B 前者是整个态度的根本转变
C 前者是自愿的过程
D 前者是最稳固的态度
5.各种媒体的广告通过改变观众的态度来推销其商品，这种改变态度的方法属(D)
A 群体影响法
B 活动参与法
C 角色扮演法
D 劝导宣传法
6.态度是个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有(A)的反应倾向。
A 持久性与稳定性
B 稳定性与短暂性
C 一致性与短暂性
D 持久性与一致性
7.社会测量法主要是通过(B)的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。
A 人际关系图
B 向群体成员提问题
C 参照测量法案
D 群体成员互相打分
8.社会心理学家凯尔曼提出态度的转变过程是(C)
A 认同→ 顺从→ 内化
B 接受→ 顺从→ 内化
C 服从→ 同化→ 内化
D 顺从→ 接受→ 内化
9.下面有关态度三种成分说法正确的是(BC)
A 态度的三种成分之间发生矛盾时，认知因素会起决定因素
B 态度的三种成分之间发生矛盾时，意向与情感的关系超过意向与认知的关系
C 态度的三种成分中，认知成分相对独立一些
D 情感是行为的直接准备状态，是进行具体行动之前的思想倾向。
第1题
<态度的构成
(一)认知成分：认识、了解和评价
(二)情感成分：态度的核心
(三)行为倾向成分：反应的准备状态
第2题
态度中三种成分一般来说是相互协调一致的,没有矛盾的.但有时发生矛盾时,其中的情感因素起主要作用,而认知相对独立一点.生活中确实有这种情况,有些道理大家都懂得,但并不能真正转变一个人的态度,因为认识上的转变是容易的,要在思想情感上得到转变就比较困难,也很缓慢.
第3题
维纳根据海德的理论认为：人的行为的原因除了内因和外因外，还应考虑...
09-30
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2017下半年二级心理咨询师试题及答案五
一、单项选择题
1.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力，它称之为( )。
A.有机体评价
B.机体智慧
C.机体本能
D.有机体评价过程
参考答案：B
2.罗杰斯认为，个体在其成长过程中，不断地与现实发生着互动，个体不断地对互自中的经验进行评价，这种评价依赖于( )。
A.外部标准
B.理智
C.自身机体上的满足感
D.内部的价值
参考答案：C3.求助者中心的治疗理论认为，人的不好的特性，如欺骗、憎恨、残忍等，是人对成长的不利环境的( )。
A.防御结果
B.报复
C.妥协
D.反抗
参考答案：A
4.求助者中心治疗理论中的自我理论是( )。
A.人格理论
B.自我概念
C.人性理论
D.经验理论
参考答案：A
5.罗杰斯对经验的概念来源于现象学中的“现象场”，它是指( )。
A.客观现象
B.外部环境
C.主观世界
D.情境
参考答案：C
6.自我概念是( )。
A.自我
B.真实的本体
C.自我知觉和自我评价 来源：考试大
D.以上都不是
参考答案：C
7.求助者中心疗法认为，心理失调产生的原因是( )。
A.自我概念不清
B.自我认知失调
C.发展驱力未满足
D.自我概念与经验之间不协调
参考答案：D
8.求助者中心疗法的实质是重建个体( )。
A.适应性的自我概念
B.自我概念与经验之间的和谐
C.正确的自我认知
D.合理的认知
参考答案：B
9.求助者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是( )。
A.求助者
B.咨询委托者
C.咨询师
D.求助者的亲密关系者
参考答案：A
10.求助者中心疗法的潜在局限是( )。
A.初学者倾向于接受没有挑战性的求助者
B.所有该取向的咨询师都倾向于接受没有挑战性的求助者
C.对于希望提供具体指导的求助者会不满意
D.只适合心理健康人群的心理困惑
参考答案：A
11.团体心理治疗主要通过( )起作用。
A.指导者的解释
B...
09-30
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2017下半年二级心理咨询师试题及答案四
一、单项选择题
1.关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是( )。
A.只有极少数的神经症才伴有人格障碍
B.某些神经症完全可以不伴有人格障碍
C.神经症的人格障碍几率比其他疾病少
D.人格障碍对神经症的预后无重要影响
【答案】B
2.神经症患者的疲劳主要是( )。
A.正常疲劳
B.异常疲劳
C.躯体疲劳
D.情绪疲劳
【答案】D 3.许又新教授提出的诊断恐怖症的标准不包括( )。
A.害怕与处境不相称
B.伴有显著的植物神经功能障碍
C.对所怕处境的回避
D.间接造成社会功能受损
【答案】D
4.以下说法中，与广泛性焦虑障碍特点不相符的是( )。
A.感到紧张或不安
B.震颤和不能放松
C.心跳加快或变慢
D.症状可持续数月
【答案】C
5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易变化、高度的自我中心”为特点的人格障碍是( )。
A.分裂型人格障碍
B.偏执型人格障碍
C.回避型人格障碍
D.癔症型人格障碍
【答案】D
6.癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是( )。
A.合理化
B.防御机制
C.社会支持
D.否认
【答案】D
7.影响患者对症状评价的心理社会因素，准确的一项是( )。
A.A型行为者容易重视自己的症状
B.外向的人容易重视自己的症状
C.高度专注的人容易重视自己的症状
D.焦虑的人容易重视自己的症状
【答案】D
8.功能失调态度是可以通过( )量化。
A.访谈
B.问卷调查
C.功能失调性态度量表
D.观察分析
【答案】C
9.过度引申是指( )。
A.在一个小小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论
B.夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点
C.从自己的角度出发看待所有事情
D.认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况
【答案】A
10.关于系统脱敏训练，应当注意的是( )。
A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表
C.当焦虑分数一开始超过50分，表明焦虑等级...
09-30
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2017下半年二级心理咨询师试题及答案三
1.自我认识的发展特点具有三个热点(A)
A. 容貌、心理活动、才能
B. 性别、情绪、智力
C. 性别、情感、才能
D. 性别、情感、智力
2.严重的考试焦虑的危害不包括(D)
A. 降低学习效率
B.影响考试成绩
B. 形成焦虑性的人格
D.形成逆反心理3.学习困难的三个层次不包括(D)
A. 厌学
B.恐学
C.学习障碍
D.生理残疾
4.在亲子关系、夫妇关系或家庭与学校的关系出现摩擦、矛盾的心理咨询案例中，要做到以下三个咨询原则(A)
A. 理解性原则、中立性原则、客观性原则
B. 理解性原则、适应性原则、指导性原则
C. 适应性原则、发展性原则、客观性原则
D. 发展性原则、中立性原则、指导性原则
5.美国心理学家鲍姆林德把亲子关系划为四种类型(A)
A. 权威型、专制型、宽容型、放任型
B. 专家型、暴力型、民主型、冷漠形
C. 专家型、暴力型、宽容型、冷漠型
D. 溺爱型、严厉型、民主型、放任型
6.美国心理学家、哲学家(A)提出，自我意识可以分为主体我(I-self)和客体我(Me-self)。
A. 威廉·詹姆士
B. 卡尔·罗杰斯
C. 盖塞尔
D. 维果斯基
【相关考点】
第2题
严重的考试焦虑的危害(1)会降低学习效率：当听到教师宣布考试或想到考试时，就感到无法控制的紧张，产生担心忧虑等不良情绪。考试越临近，焦虑就越严重。严重的考试焦虑，使学生在平时就忧心忡忡，忐忑不安。由于对考试问题放心不下，学习不能集中精力，该记忆的内容记不住，需要理解的知识理解得不深不透，需要解决的问题思路混乱，找不到头绪，不能进行正常的思维。过度考试焦虑的困扰，使学生不能专心学习。情绪烦躁，学习效率较低。
(2)会影响考试成绩：严重的考试焦虑会导致情绪紧张、心慌手颤、出汗头晕等生理心理反应，致使注意力不能集中，在头脑中老想着与考试无关的问题。这些无关的念头，使学生分心走神，根本不能专心答题，而且对考场上的任何偶然刺激都相当敏感。稍有响动就抬头张望，害怕监考人员从身边走过，不敢与监考人目光接触等等。过度的考试焦虑分散学生的注意，耽误答卷时间，在很大程度上干扰着答案的认知过程，进而影响考试成绩。
(3)会形成焦虑性的人格：严重的考试焦虑能通过反馈强化使焦虑加剧，形成一种恶性循环，对学生以后的学习、考试产生不良的影响。严重的考试焦虑造成了不良的考试成绩，它使学生感到遗憾、沮丧、内疚、痛苦，觉得对不起教师的苦心教诲，对不起家长的终日操劳。他们从别人的劝慰、叹...
08-30
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2017下半年二级心理咨询师试题及答案二
1[多选题]言语的特点包括( )。
A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程
B.言语是一种心理现象
C.言语活动离不开语言
D.言语是一种社会现象
【参考答案】ABC
2[多选题]遗忘是指( )。
A.从大脑中提取知识经验的过程
B.对识记过的材料不能回忆的现象
C.对识记过的材料不能再认的现象
D.过去的经验在头脑中的反映
【参考答案】BC
3[多选题]关于意识，正确的说法包括( )。
A.是人和动物心理的根本区别
B.是自然进化的最高产物
C.是物质发展最高阶段的产物
D.是在觉醒状态下的觉知
【参考答案】ABCD
4[多选题]下列说法正确的包括( )。
A.动机是在需要的基础上产生的
B.动机和效果一定是一致的
C.动机是人活动的内部动力
D.不同的活动可以由相同的动机引起
【参考答案】ACD
5[多选题]非智力因素包括( )。
A.观察能力
B.意志品质
C.记忆能力
D.情绪情感
【参考答案】BD
6[多选题]思维最主要的特征包括( )。
A.间接性
B.可操作性
C.概括性
D.抽象性
【参考答案】AC
7[多选题]根据思维的形态所划分的思维的种类包括( )。
A.动作思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.创造性思维
【参考答案】ABC
8[多选题]注意分配的条件是同时进行的几种活动( )。
A.必须其中有非常熟练的
B.必须都是非常熟练的
C.不能有内在的联系
D.必须有内在的联系
【参考答案】AD
9[多选题]按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.安全需要量
D.缺失性需要
【参考答案】CD
10[多选题]心境的特点包括( )。
A.微弱性
B.持久性
C.弥散性
D.破坏性
【参考答案】ABC 11[多选题]瞬时记忆的编码方式包括( )。
A.语义
B.感觉后象
C.语音
D.刺激物的形象
【参考答案】BD
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08-30
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2017下半年二级心理咨询师试题及答案一
1 [单选题] 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性( )的现象。
A.降低
B.提高
C.不变
D.发生变化
【参考答案】D
2 [单选题] 根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为( )个阶段。
A.6
B.3
C.5
D.4
【参考答案】D
3 [单选题] 人们在从事某种活动前的心理准备状态称为( )。
A.迁移
B.定势
C.态度
D.动机
【参考答案】B
4 [单选题] 在觉醒状态下的觉知被称为( )。
A.意识
B.注意
C.认识
D.知觉
【参考答案】A
5 [单选题] 按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于( )。
A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要
【参考答案】B
6 [单选题] 微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫( )。
A.应激
B.情感
C.激情
D.心境
【参考答案】D
7 [单选题] 音色主要由声音的( )决定的。
A.频率
B.波形
C.强度
D.音调
【参考答案】B
8 [单选题] 由于表象具有( )，所以表象可以为想象提供素材。
A.概括性
B.片断不稳定性
C.可操作性
D.直观形象性
【参考答案】C
9 [单选题] 人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫( )。
A.言语
B.内部言语
C.语言
D.符号系统
【参考答案】A
参考解析：
语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统，而言语则是人们运用这一符号系统进行交际的过程。内部言语是指不是用来交际的言语。
10 [单选题] 分心指( )。
A.注意起伏
B.注意转移
C.注意动摇
D.注意分散
【参考答案】D
11 [单选题] 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( )。
A.爱好
B.诱因
C.需要
D.内驱力
【参考答案】B
12 [单选题] 沙赫特的情...
04-13
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1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是( )。
A.是超我的活动机制
B.是一种压抑或克制的能力
C.绝大部分防御机制具有积极的意义
D.是后天训练出来的一种能力
答案：B
2.行为主义建立在( )的基础上。
A.逻辑演绎法
B.动物实验法
C.临床经验法
D.归纳推理法
答案：B
3.人本主义对心理健康破坏的解释强调( )。
A.个体平衡能力的丧失
B.潜能发展受到阻碍
C.情绪发展遭遇挫折
D.个体与环境相互作用中学习的结果
答案：B
4.关于人格的相对稳定性原则，不正确的说法是( )。
A.每个人的心理特征随时都可以改变
B.当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道
C.可以作为区分心理活动正常与异常的标准
D.在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的
答案：A
5.对人的正常心理与异常心理进行区分时，下列表达中符合医学标准的涵义的是( )。
A.将心理障碍当做躯体疾病一样看待
B.将心理问题与统计学标准联系起来
C.将症状当作内省经验标准
D.将人的行为与社会行为常模相比较
答案：A
6.下列陈述中不正确的是( )。
A.经历一般性生活压力的效果不完全是负面的
B.适应重大生活压力的效果是负面的
C.压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源
D.生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件
答案：B
7.塞利(Selye)的一般适应综合征(GAS)主要由以下哪种途径所激活?( )
A.交感神经一肾上腺髓质轴
B.丘脑下部一腺垂体一肾上腺皮质轴
C.丘脑下部一垂体后叶轴
D.丘脑下部一甲状腺轴
答案：B
8.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在( )。
A.初始期
B.惊吓期
C.恢复期
D.康复阶段
答案：C
9.以下哪一项不是精神活动的相对独立性的表现?( )
A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
B.经验形成的认知倾向性是不稳定的
C.个体长期积累的经验可以参与个体认知
D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
答案：B
10.健康心理学的工作...
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