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考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2018年三级心理咨询师重点：人的心理反映”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2018年三级心理咨询师重点：人的心理反映
心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。
能动的反映：心理是客观现实的反映
主观的反映：
一、心理是脑的机能
心理是脑的机能，脑是心理活动的器官;
没有脑的心理，或者说没有脑的思维是不存在的;
正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础;
从心理现象产生和发展的过程，说明了心理是神经系统，特别是大脑活动的结果，神经系统，特别是大脑是从事心理活动的器官。
二、心理是客观现实的反映
大脑只是从事心理活动的器官，心理并不是大脑本身所固有的;
心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生的。所以客观现实是心理的源泉和内容。离开客观现实来考察人的心理，心理就变成了无源之水，无本之木。对人来说，客观现实既包括自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。
心理的反映不是镜子式的反映，而是能动的反映。因为通过心理活动不仅能认识事物的外部现象，还能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，并用这种认识来指导人的实践活动，改造客观世界。
心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。因为心理是一种主观映象，这种主观映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是体验，它是主观的，而不是物质的。从这个角度来说，应该把心理和物质对立起来，不能混淆，否则便会犯唯心主义或庸俗唯物主义的错误
心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这种映象本身从外部是看不见也摸不着的。但是，心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。因此，可以通过观察和分析人的行为，客观地研究人的心理。
研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学、边缘科学。研究心理现象的生理机制是自然科学的任务，研究社会对心理活动 的制约又是社会科学的任务。作为一个心理学家，如果他从自然科学的角度去研究心理现象，他就是一个自然科学家;如果他从社会科学的角度研究心理现象，他就 是一个社会科学家。
出国留学网心理咨询师栏目推荐：
考友们都准备好心理咨询师考试了吗?本文“2017年三级心理咨询师高频考点：建立咨询关系”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017年三级心理咨询师高频考点：建立咨询关系
咨询关系又称咨访关系，是指心理咨询师与求助者之间以心理咨询活动为纽带所建立起来的关系。建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。建立良好关系的途径与方法是：尊重、热情、真诚、共情、积极关注(见表11-1)。咨询关系的建立受咨询师(理念、态度、个性特征)和来访者(咨询动机、合作态度、期望程度、悟性水平、自我觉察水平、行为方式、对咨询师的反应)的双重影响。
概念 | 知识点 | |
尊重 | 尊重就是心理咨询师在价值、尊 严、人格上与求助者平等。把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待 罗杰斯提出“无条件尊重” | 尊重的意义：营造安全、温暖的气氛，使求助者无顾虑地最大程度地表达自己的感受，并获得一种自我价值感 |
要点：尊重意味着无条件接纳、平等、礼貌、信任、保护隐私和真诚 | ||
表达尊重的七点注意事项 | ||
热情 | 尊重带有理性色彩，与来访者的距 离远些；热情感性，与来访者距离近 | 初诊接待打好热情基础，通过倾听和非言语行为表达热情，认真、耐心、不厌其烦，温暖地结束咨询 |
表达热情的五点注意事项 | ||
真诚 | 咨询师没有防御和伪装，不把自己藏在专业角色后面，表里一致 | |
出国留学网小编为你整理“2017年二级心理咨询师考点：艾瑞克森催眠”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧!
米尔顿·艾瑞克森(Milton H Erikson)是二十世纪催眠界的泰斗，被誉为"现代医疗催眠之父"，同时也是短期心理治疗的创始人。他对心理治疗的了解冠乎群伦，被誉为世界上最伟大的沟通者，也曾被尊为本世纪首席心理治疗师。很多人主张，弗洛伊德的贡献在于治疗理论，而他的贡献在于治疗实务。大陆曾出版过一本叫《出神入化》的书，就是专门讲他的催眠的。下面我们通过几个案例，来赏析一下这个奇人。
仙人掌治酗酒
有一位酗酒者来找艾瑞克森，并叙说其与酒精的渊源："不论我父亲或母亲两方面的父母均啫酒如命。我的父母与岳父、岳母也都是离不开酒瓶的酒鬼。我的妻子酗酒，我自己更曾经试过十一次酒精中毒的精神错乱现象。我实在厌倦了与酒为伍的日子。对了，我的弟弟也是不折不扣的酒鬼。对你而言，这八成称得上是祖传的酗酒案例，但不知你有什么解决之道?"艾瑞克森问起他的职业："当我清醒时，我在报社工作。酒精则是从事这份工作的危机所在。"艾瑞克森表示："这样吧!既然你希望我针对这历史悠久的问题想个办法。我建议你去做一件似乎不对劲的事。请到植物园去看看那些仙人掌，赞叹那些可以在缺水缺雨情况下存活三年的仙人掌。"此后，自己好好反省。
许多年后，一位年轻女孩突然到访："艾瑞克森博士，当你初识我时，我年仅三岁，三岁那年，我就随父母搬到加州去了。如今，我住在凤凰城，想藉机来看你到底是何方神圣。" 艾瑞克森："那你可得仔细想清楚，不过我很想知道你何以专程跑来评头论足。"她解释道："会将酗酒者送往植物园观察植物，以借机引导他们不依赖酒精生活的人，即是我渴望亲眼目睹的伟人。自从你将我父亲送往植物园后，我的父母就再也没碰过酒了。"
他本人曾用这样一个故事说明他的治疗方式
在我还是一个孩子的时候，一天，一匹不知名的马游荡到我家住的农场。没有人知道这匹马从哪里来，因为它没有任何可以供辨别的记号。毫无疑问，不应该留下这匹马，它肯定属于别人家。
我父亲决定送它回家。他骑上这马，把它领到路上，相信马有回家的本能。只有在马离开大路去吃草或走到田地里时，父亲才干干涉一下，在这些情况下，他总是很坚定地把它领回到路上。
这样，这匹马很快回到它的主人手里。主人再次看到他的这匹马，感到很惊讶，问父亲："你是怎么知道这只马是从这儿走的，怎么知道它属于我?"
父亲答："我不知道，但这马知道，我所做的只不过是让它一直在路上。"
艾瑞克森的催眠技术已经炉火纯青，这篇短短的文字也无法探讨。我们主要看一个他的几个核心精神：
1、如果你有幻想的痛苦，你也可以有幻想的快乐
这是艾瑞克森的根本准则。充满着人本主义的色彩。他认为将问题保持下来的机制，同时也是产生解决方案的机制。比如第一个个案，艾洞悉了他产生酒瘾的机制，让他去观察仙人掌，让他明白如果环境能造成他的酒瘾，哪么环境也可以解除他的酒瘾。最后的结果可能问题，但机制总是良性。
2、最省力原则
艾认为人人都有再生性资源。所以他从不逆着个案，而是采用个案的已...
出国留学网小编为你整理“2017年二级心理咨询师考点：解压步骤”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧!
压力过大容易导致多种疾病的困扰，学习压力、工作压力、人际压力、情感压力……现代人背负着的压力越来越多。让我们看看如何解压：
1、对繁杂事物进行整体规划。根据事情的轻重缓急列出清单，每完成一件就划去一个，让成就感鼓舞你继续做好以后的事。
2、遇有困惑及早向朋友倾诉，使压力得到有效释放，或许还会得到意想不到的建议。
3、遇到麻烦事时尽量保持乐观，深信事情总能朝着所期望的方向发展并以最快的速度重新调整状态。
4、做事不耽搁迟延，能在当时办完的事不拖到数小时后。事情搁着未做，本身就能造成巨大的心理压力。
5、要善于分配任务，很多事不是非得亲力亲为不可。
6、每天做深呼吸。方法是挺直后背，两肩放松，将空气深深地吸入肺部，集中精力感受空气渗透到每个细胞，然后全力将空气呼出，想象体内的压力也随着气流一起排到体外。
7、经常幻想美好前景。学会反问自己“一个月以后，我还会为这事而懊悔吗?”“5分钟以后，我还会为同学刚才给我难堪而恼火吗?”这种将情景推向将来的假设，能让眼前的压力逐渐释放。
8、知道说“不”，而不是一味逞能。在拒绝别人的时候，不一定要把原因解释得一清二楚。
9、拥有自己的娱乐方式，保持对生活、学习、工作的激情和热爱。
出国留学网小编为你整理“2017年二级心理咨询师考点：能量觉察疗法”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧！
心理治疗：能量觉察疗法的特色
传统的心理咨询方法多在现实层面、人格表层做工作，能量觉察疗法有点不同，多在情绪层面、灵性层面工作。
因此能量觉察疗法的“聊天”时间减少到最少。除了第一次面谈了解来访者的问题困扰、搜集个人信息、家庭家族信息，作最简洁的评估，很少再花费时间纠缠在生活叙述中。除非是咨询师发现来访者只需要宣泄。
第二次会面开始即开始进入觉察中。这个疗法把禅修、气功等东方修行方法中的“觉察”观念，提高到非常重要的位置，因为“觉察”在打通能量郁结的过程中，几乎是制胜法宝。往往从身体开始，尝试帮助来访者建立与身体的连接，体验身体的精微能量，很快就能够觉察情绪能量，甚至是灵性能量。就算这些能量引发出一些意象，能量觉察也会利用这些意象来作处理，但是不会像意象对话那么重视意象，不纠缠在意象上，更注重意象背后的身心能量的流动状态。
对于来访者的强烈情绪，或者躯体的某些部位的不适感，往往一次精细的觉察就可以让来访者体验到身心压力能量的释放。来访者往往曾经得到过熟人朋友的建议，可是从来都不凑效，没有过这种专业情绪处理的奇妙感觉。所以往往很快就有了一种信心。但是，这不是能量觉察疗法的目标，因为，第一次觉察并不能碰触深层的能量郁结。两三次的觉察体验的真正目的，是促进来访者开始认识“身”与“心”之联结，为后面的家族能量觉察作铺垫。
个体治疗中，咨询师或者助教代表当事人的“心灵”， 进入纯然的体验状态，来觉察当事人的内心状况，是能量觉察应用的一个技术。已经有一定觉察敏感度的咨询师或助教，能够呈现出求助者或者其某个家庭成员的情绪能量状况，这很容易让来访者觉得惊讶、不可思议。来访者开始慢慢相信心灵存在能量感应现象。
虽然能量觉察疗法在个体治疗中，有时候也在意象中做家庭能量处理，可是，最能够处理家族能量牵连的还是在团体治疗里，就像家庭系统排列工作坊。因为用活生生的人来呈现家族里的人的心灵能量，终究是更加直观，也更为有效。这个贡献来自伟大的海灵格。
能量觉察疗法认为，最长久最彻底的治疗，首先要化解家族成员间能量纠缠。也就是说，如果不在潜意识的灵性层面进行能量沟通，任何的认知调整、现实行为改变、理性情绪思维、强行的观念灌输、意象更新，都只是大脑思维的主观意愿，还是很难碰触化解深层的能量郁结。不好好安顿心灵深处的那些灵性能量，它们还是会时不时出来“提醒”当事人的。
所以，能量觉察疗法会先处理家族能量影响，然后再关注精神分析重视的童年创伤，再到成长过程中的各种情感创伤，基本上不太重视现实事件、人际纠缠。各种生活现实压力的承受能力，会随着当事人的消极能量的解消而变得强大起来。
尽管能量觉察观点很容易应用于很多领域，觉察技术也极可能深入灵修领域，激发特别感知能力，但是目前暂只关注其在心理治疗上的意义。
能量觉察疗法的最大亮点——能量感应治疗，以前所未有的信心宣告：我们可以间接治疗!隔山可以打牛!对于无法前来接受心理咨询，或很难建立咨询关系的人，比如严重神经症、人格障碍患者、精神病患者，我们可以先通过患者父母或兄弟姐妹一个人，先做家族能量沟通，解除压在他们身上的无意识能量，可显著缓解其症状、产生咨...
出国留学网小编为你整理“2017年二级心理咨询师考点：海马的记忆功能”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧!
海马的记忆功能
海马→穹窿→乳头体→乳头丘脑束→丘脑前核→扣带回→海马，这条环路是30年代就认识到的边缘系统的主要回路，称为帕帕兹环。海马结构与情绪体验有关，近些年发现，内侧嗅回与海马结构之间存在着三突触回路，它与记忆功能有关。
三突触回路具有什么特性，证据及通过什么实验证明?突触回路是海马齿状回内嗅区与海马之间的联系，具有特殊的机能特性，成为支持长时记忆机制的证据。长时程增强(LTP)现象，即电刺内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时，在海马齿状回可记录出细胞外的诱发反应。如果电刺激由约100个电脉冲组成，在1-10秒内给出，则齿状回诱发性细胞外电活动在5-25分钟之后增强了2.5倍，说明电刺激穿通回路引起齿状回神经元突触后兴奋电位的LTP，因而这些神经元单位发放的频率增加。后来他们又报道，海马齿状回神经元突触电活动的LTP现象可持续数月的时间。他们认为，由短暂电刺激穿通回路所引起的三突触神经回路持续性变化，可能是记忆的重要基础。
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一、主测者的资格
(1)知识结构：指开展心理测验工作所必须具备的心理学基础知识和心理学、本专业的专业知识(2)专业理论知识和专业技能①心 理专业理论知识包括对心理测验的特点和性质、作用和局限性的认识;了解测验的基本特征，如信度、效度、难度、区分度，熟悉心理测量标准化的必要性等②必须 具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的内容、适用范围、测验程序、记分方法(3)职业道德：测验的保 密和控制使用;测验中个人隐私的保护。
二、测验的选择：适应测量的目的;符合心理测量学的要求三、测验前的准备及注意事项
1、准备工作：预告测验、准备测验材料、熟悉测验指导语、熟悉测验的具体程序
2、主测者的职责：①应按照指导语的要求实施测验、②测验前不讲太多的话、③不应对受测者的反应做出任何暗示性反应、④对特殊问题要求心理准备。
3、建立协调关系：主测者和受测者之间的一种友好的、合作的、能促进受测者最大限度地做好测验的一种关系。
四、测验实施的程序及要素
1、测验指导语的组成：包括对受测者和主测者两部分。对受测者内容包括如何选择反应形式、如何记录这些反应、时间限制、如果不能正确反应时该如何操作(能否猜测)、例题、有时告知测验目的等组成。念完指导语后问有无疑问。
2、时限：大多数典型行为测验是不受时间限制的，如人格测验。
3、测验的环境条件：①必须完全遵从测验手册的要求②要记录任何意外的测验环境因素③在解释测验结果时也必须考虑这一因素。
五、受测者误差及控制方法
1、应试技巧与练习效应：受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现有：①能觉察出正确答案与错误答案的细小差别②懂得 合理地分配测验时间③常常是各种题型都见过④熟悉测验程序。受练习效应较大的情况表现为：教育背景差、经验较少或智力较高者;着重速度的测验;重复实施相 同的测验;两次测验间隔越大练习效应越小，3个月以上可忽略不计;一般的平均练习效应应在1/5个标准差以下，且仅限于第一及第二次重测，第三次以后练习 效应增加不明显。
2、动机与焦虑因素：成就、智力、能力倾向、态度、兴趣、人格等测验受动机影响较大。适度的焦虑会提高成就、智力、能力倾向测验的成绩。研究表 明，测验焦虑较高者包括：①对自己的能力没有把握;②抱负水平过高、求胜心切;③缺乏自信、患得患失、情绪不稳定;④与测验成绩关系重大、压力过大⑤对测 验程序不熟悉。
3、反应定势(反应风格)：指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。(1)求 “快”与求“精确”：除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让受测者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间(2)喜好正面叙述：在编制是非题 时，“是”“否”题大致相等或“否”题略多(...
出国留学网小编为你整理“2017年三级心理咨询师考试定义”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧!
一、定义和研究内容
1、定义：研究心理发展规律的科学。(1)广义①种系发展，动物演进;比较心理学②种族发展，人;民族心理学③个体心理发展，人类个体从出生到衰亡(2)心理发展的发生指心理“从无到有”，发展指的是从简到繁琐，从低级到高级(3)狭义是个体的心理发展，即个体从出生到死亡全过程。
2、性质(特点)：(1)整体性①有其独特的质的规定性，不等同于各种心理现象特征相加的集合②在各种心理过程的相互作用的互动关系中进行(2)活动性①是主体与客体之间相互作用的结果，相互作用指外界环境作用于主体，主体对客观环境采取一系列活动③相互作用的桥梁是活动和动作④包括外部动作和内化动作。活动内化是一种特殊的转化过程，表现为概括、言语、简约、超越化(3)规律性包括普遍性和特殊性、方向性和顺序性、不平衡性。不平衡性指个体一生的心理发展不是随年龄的增长而匀速前进的。第一发展加速期是婴幼儿期，第二加速期是少年期(主要指青年发育期)。(环球网校提供三级心理咨询师发展心理学考点)
3、功能：描述、解释、预测、控制
4、研究内容(1)年龄阶段特征①年龄特征：是心理发展各个阶段的质的规定性，即本质特征。心理发展与年龄有密切联系，表现在：一是时间是心理发展的一个维度，心理发展是在时间(年龄)中进行的;二是心理发展与年龄大致对应，而非绝对同步;三是年龄和心理发展不是因果关系②根源：由心理过程或特征的变化所规定的，在于不同的发展阶段，不同的认知过程起着主导作用(2)心理发展的基本理论：①遗传和环境的作用问题，是心理发展的动因，本质问题②连续性和阶段性的问题，是过程问题③内动力和外动力的关系问题④关键期问题。
二、研究方法
1、横向(横向比较)：同时对不同年龄组。多用。优点是适用性(变量一致就可概括，联结)、时效性(节省人力物力时间)。缺点：①难以得出个体心理连续变化的过程，存在人为的联结性②年龄效应可能与组群效应相混淆，组群效应③研究结果中的组间差异可能有不属于心理发展的因素。
2、纵向(纵向跟踪)：对相同的研究对象。优点能够①系统了解心理发展的连续过程②揭示从质变到量变的规律。缺点时效性较差(费时间人力物力)、被试容易流失、可能出现练习效应和疲劳效应(因多次反复测试)。
3、纵横交叉：优势是取长补短。
4、新趋势：①跨文化比较研究(探讨发展的相似性、差异性的)②跨学科、领域的综合性研究③研究方法的整合④训练研究和教育实验。
三、心理发展动因
1、遗传决定论(高尔顿)：②是遗传因素的自然显现③环境包括教育最多只能促进或延缓遗传因素的自我显现而已，只起一个引发的作用。
2、环境决定论(华生)：②否认遗传作用③片面强调和机械看待环境因素作用。
3、二因素论：①由遗传和环境决定的;视为影响儿童心理发展的同等成分②是两种各自孤立存在的因素③企图揭示各因素单独发挥作用的程度。
4、社会学习论(班杜拉)：认为儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会行为的主要方式是①观察学习：观...
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1.工作程序
(1)测验的实施
一是测验材料。90项症状清单(SCL - 90)，又名“症状自评量表”，本量表共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用9个因子分别反映9个方面的心理症状情况。
二是适用范围。在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具;在综合性医院中，常以SCL - 90了解躯体疾病患者的精神症状，并认为结果满意;应用SCL - 90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。
三是施测步骤。在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受测者交代清楚，然后让其作出独立的、不受任何人影响的自我评定，并用铅笔(便于改正)填写。对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题本身的意思告诉他。评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”的实际感觉。评定结束时，由本人或临床医生逐一查核，凡有漏评或者重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定，以免影响分析的准确性。
(2)测验的记分
SCL一90的统计指标主要为两项，即总分和因子分。
(3)结果的解释
量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
2.注意事项
第一，量表项目全面性不够，缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在躁狂症或精神分裂症患者组中的应用受到了一定限制。
第二，筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病，并不是说他/她一定患有心理疾病。要做出心理疾病的诊断，必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准。
出国留学网小编为你整理“2017年三级心理咨询师考点：婴儿期”哦，介绍了心理咨询师考点等相关内容，欢迎广大网友前来学习，希望对你有所帮助!更多资讯关注本网站的更新吧!
婴儿期(0-3岁)是儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期。处于感知运动阶段。
一、新生儿的发展(出生-1个月)
是婴儿开始独立发挥生理机能、开始建立正常的生活节奏，发展维持生命机能的重要时期。
1、反射行为：一是具有明显生存意义的无条件反射，如食物(觅食、吮吸、吞咽)、防御(眨眼、呕吐、喷嚏)、定向(将头转向声源)，是有机体适应环境和保护自身的必要的反射行为。二是没有明显适应价值的无条件反射。如抓握反射、行走反射、游泳反射、围抱反射等。出生后4-6个月消退。无条件反射的意义：①适应环境和保护自身生存②有助于婴儿发展早期的社会关系③是建立各种条件反射的基础④是智力发展最原始的基础。(环球网校提供三级心理咨询师发展心理学考点)
2、生活行为模式：睡眠--觉醒时的活动(2-3小时)--啼哭。啼哭的功能表现为：传递需求信息的交流手段、吸引成人照料的导向作用。
3、心理发生：把感觉、无条件反射或条件反射的产生做为心理发生的标志。
二、婴儿生理和动作发展
1、大脑：可塑性和可修复性。5岁。
2、动作发展(1)意义：①是婴儿心理发展的源泉，婴儿对世界的最初认识源于动作②是发展水平的指标③使婴儿获得探究环境的新手段和主动权④促进婴儿认知和社会交往能力的发展。
(2)主要动作：手的抓握技能(五指分化和手眼协调)、独立行走①手的抓握动作的意义：a使婴儿操作物体的主动性日益增加;b为认知发展奠定基础;c开始操作工具，使动作具有间接性②独立行走的意义包括：a躯体移动从被动转为主动，使活动具有一定的主动性;b扩大认知范围;c增加与人交往的主动性③遵循原则：头尾、近远、大小(大向精细动作)④影响因素：成熟程度、刺激物的支持、环境提供的动作活动机会、成人激发婴儿掌握操作事物的技能和探究环境的愿望、母亲的抚养方式等。
三、学习和认知发展
婴儿生来就具有学习能力，学习活动发生在胎儿末期。可接受语言和音乐的刺激。
1、学习：(1)模仿学习是天生学习能力(2)条件反射是最基本的学习方式(3)偏好新颖刺激的学习能力。
2、婴儿期是各种认知能力发展最迅速的时期。感知觉是个体认知发展中最早发生、最先成熟的心理过程，是婴儿认知的开端，是主动的、有选择的心理过程。婴儿期是感知觉发展的最重要、最迅速的时期;是对感知能力干预和训练的最宝贵时期;感知觉发展的关键期在出生后的头三年。
四、认知发展
1、感知觉：：特征是主动、有选择(1)感觉：视觉(集中、追踪、颜色、光、敏锐度)、听觉(辨别、组织、综合、解释)(2)知觉：分析器的协调，分析、综合①跨感觉通道的知觉(即将从不同感觉通道获得的信息整合起来的能力，最明显的表现形式是手眼协调和视听协调)②模式知觉(即在知觉图形时，不仅知觉到它的各个组成部分，而且能将其知觉为一个有机的整体，如人脸图案③深度知觉(通过视觉悬崖实验， 6个月就有深度知觉。2个月婴儿对深...
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