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06-15
您是否也在苦恼怎么写作品的读后感呢？在欣赏完作者写的作品之后，我们深深被阅读的魅力所折服。我们可以将好的想法写成读后感，与身边的朋友一起分享，下面是由出国留学网为大家带来的想赢的男孩读后感范文，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
《想赢的男孩》这本书讲了一个男孩的故事。他叫辛可夫，辛可夫一直都很想赢，却一直都在输。但他一直都没放弃。
书中让我感触最深的是辛可夫冒着大雪去找一个小女孩。辛可夫有好几次是被大雨、大雪淋醒的，也有好几次是他撞上车。可是辛可夫没有说过一次放弃的话。
他的故事让我想到了我上一年级时，体育老师让我们比赛跑步。我们被分成了四组，女生两组、男生两组。快到我了，我心里一直在想：“我会赢吗？”终于到我了，可我却是跑的最慢的那一个，我是最后一个，最后一名。比赛完了，我的心情一直很低落，体育老师看到了，走了过来说：“不要灰心，回家多练练一定可以赢得比赛。”我听了体育老师的话。回家一直让爸爸、妈妈一起和我练，又到了跑步比赛，只见体育老师喊一声“开始”，我跑了出去，得了第一名，我赢了！
读完这本书我明白了不要放弃，也不要灰心，只要坚持就一定会有好结果。
有这样一个男孩，他叫辛可夫。他有三个特点：爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输。他爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课;他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。他喜欢踢球，却连规则都弄不明白;没有同学愿意与他交往，大家都叫他——废物!即使是这样，辛可夫依然爱户外运动，热爱自己的学校和老师，爱着身边的每一个人。
记得在一个冬雪融化的周一，辛可夫一直站在球场边，看着同学们踢球。棒球帽被踢飞了他也不离开；球一次次撞到了胸口，他还是不离开；甚至人都挑剩了，同学们认为他是多余的，他还是不想离开。终于，队长邦德选择留下他，让他参加那场比赛。队长邦德终于读懂了他的内心——执着。最终辛可夫赢了！
不知为什么，总觉得我自己和辛可夫有点像。我爱动，有时候有点控制不住自己；我上课爱讲话，有时候会影响到老师上课；我特别想赢，想举手回答问题，却又怕答错同学们会笑我；有时特别想表现一下自己，但却总有那么一点不自信。
读完《想赢的男孩》，让我明白：每个人都会想赢，我要像辛可那样热爱生活，像一个装满阳光的瓶子，随时向周围散发着正能量。
星期一，我读了一本书，它叫《想赢的男孩》，它是由美国人杰里·斯皮内利写的。书中，让我印象最深刻的一句话是“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起”。而且这本书里的主人公辛可夫也有这种不怕输的精神。
辛可夫喜欢干很多事，但都没有好成果。他当紫队接力赛最后一棒时，活生生把紫队能当第一的机会变成了倒数第一。踢足球时，他总是当足球在脚边滚过半秒右再踢球，他还总是往自己队的球门踢，甚至当自己队输了，他还帮赢的队伍喝彩。但辛可夫就是不怕输，他一直不放弃，最后这种精神感染了邦斯。邦斯让辛可夫参加了自己的球队，并没有让辛夫成为被挑剩的那个。
这让我想起来，二年级时，我们班举行了一次长跑比赛。我和卢玺铭一起跑，但他跑的太快了，我拼了命地跑，还是追不上健步如飞的他。最后，我输了。从此以后，我一直练习跑步，终于在三年级的长跑比赛中取...
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