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2018年成人高考专升本生态学基础练习题五
一、选择题：1～20小题.每小题2分.共40分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。
1.下列土壤分类中不属于同一类的是( )
A.燥红土
B.黑钙土
C.灰化土
D.红色石灰土
答案：D
2.下列有关阳性植物的叙述中，正确的是( )
A.强光下生长良好
B.弱光下生长良好
C.强光下生长不好
D.荫蔽处生长良好
答案：A
3.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是( )
A.李比希最低率
B.谢尔福德耐性定律
C.阿伦法则
D.贝格曼法则
答案：A
4.下列属于人工辅助能的是( )
A.种苗和有机肥料中的化学潜能
B.风
C.潮汐能
D.太阳能
答案：A
5.下列对应有误的是( )
A.生产者一二氧化碳、水
B.消费者一生产者
C.生产者一有机营养
D.还原者一生产者、消费者的残体
答案：C
6.领域的特性不包括( )
A.更换性
B.排他性
C.伸缩性
D.替代性
答案：A
7.下列不属于种群的主要特性的是( )
A.空间特性
B.数量特性
C.遗传特性
D.年龄结构
答案：D
8.下列选项中不属于植物定居的是( )
A.生长
B.发芽
C.繁殖
D.腐烂
答案：D
9.对于一个稳定的森林或草原生态系统来说，其各组成成分中，唯一可缺少的成分是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.无机环境
答案：B
10.下列不属于按组织层次划分的分支学科是( )
A.个体生态学
B.景观生态学
C.进化生态学
D.种群生态学
答案：C
11.下列属于可再生能源的是( )
A.石油
B.天然气
C.煤
D.水能
答案： D
12.水稻土属于( )
A.潜育土
B.泥炭土
C.盐成土壤
D.钙成土壤
答案：A
1...
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2018年成人高考专升本生态学基础练习题四
一、选择题：1～20小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。
1.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为( )
A.种群调节
B.密度效应
C.自疏现象
D.领域行为
答案：D
2.植物的病原真菌与该种植物的种间关系是( )
A.竞争
B.寄生
C.偏利共生
D.互利共生
答案： B
3.在适宜的条件下，r对策生物的种群增长速度比K对策生物的种群增长速度( )
A.快
B.慢
C.相似
D.不确定
答案： A
4.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种，发生竞争的原因是( )
A.生态型不同
B.资源不足
C.生活型不同
D.年龄相同
答案： B
5.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调节和( )
A.土壤调节
B.气候调节
C.食物调节
D.遗传调节
答案：D
6.自然种群最常见的内分布型是( )
A.随机型
B.均匀型
C.成群型
D.均匀集群型
答案： C
7.相同的群落类型( )
A.可童复出现在相同生境中
B.不会重复出现在相同生境中
C.只能出现在同一地区
D.只能出现在不同气候区
答案： A
8.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只形成一个( )
A.偏途顶极
B.先顶极
C.气候顶极
D.后顶极
答案： C
9.在我国亚热带常绿阔叶林群落的植物生活型谱中，占比例最大的生活型是( )
A.地下芽植物
B.地面芽植物
C.地上芽植物
D.高位芽植物
答案： D
10.下列选项中，属于可再生能源的是( )
A.生物质能
B.石油
C.天然气
D.煤
答案：A
11.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是( )
A.生物组织层次
B.生物类群
C.生境类型
D.应用领域
答案： A
12.最先发现生态系统营养级之间的能量传递...
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2018年成人高考专升本生态学基础练习题三
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。
1.首提出“生态系统”这一概念的是( )
A.林德曼
B.海克尔
C.奥德姆
D.坦斯利
2.生物物种存在、繁殖和进化的基本单位是( )
A.基因
B.个体
C.种群
D.群落
3.高山植物通常长得比较矮小，这主要是因为高山地区具有较强的( )
A.紫外光
B.红外光
C.红橙光
D.绿光
4.某些植物要经过一定的低温阶段才能正常开花结实的现象称为( )
A.春化现象
B.温周期现象
C.昼夜节律
D.物候节律
5.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有( )
A.阶段性
B.限制性
C.补偿性
D.不可替代性
6.与生活在低纬度地区的恒温动物相比，生活在高纬度低温环境下的恒温动物其身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等有变小、变短的趋势，这一现象称为( )
A.阿伦定律
B.谢尔福德定律
C.贝克曼定律
D.霍普金斯定律
7.下列生态因子中，属于直接因子的是( )
A.坡向
B.坡度
C.海拔
D.水分
8.若种群的年龄锥体呈典型的金字塔形，则该种群的年龄结构属于( )
A.增长型
B.稳定型
C.衰退型
D.下降型
9.
A.种群初始数量
B.环境容量
C.种群增长率
D.增长时间
10.种群在理想条件下所表现出来的最大增长率，称为种群的( )
A.宴际增长率
B.自然增长率
C.内禀增长率
D.瞬时增长率
11.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是( )A.捕食
B.共生
C.寄生
D.竞争
12.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为( )A.种群平衡
B.种群大爆发
C.种群衰退
D.周期性波动
13.下列属于短日照植物的是( )
A.冬小麦
B.油菜
C.菠菜
D.晚稻
14.下列群落中，...
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2018年成人高考专升本生态学基础练习题二
一、选择题：1-20小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下 ( )
A.不利
B.有利
C.一样
D.不确定
2.植物体一般含水量达 ( )
A.30%～40%
B.40%～50%
C.50%～60%
D.60%～80%
3.土壤真菌与某些高等植物的根系形成的共生体称为 ( )
A.菌丝
B.根瘤
C.菌根
D.子实体
4.顶极一格局假说的优势顶极，相当于单元顶极论的气候顶极的 ( )
A.后顶极
B.前顶极
C.分顶极
D.气候顶极
5.植物对高原生态环境适应方式是 ( )
A.形成CO2的储库
B.光合作用量子效率升高
C.细胞内叶绿体大、数量少
D.气孔导度减小、数目增多
6.粳稻和籼稻属于 ( )
A.气候生态型
B.土壤生态型
C.生物生态型
D.以上都不正确
7.老虎种群的个体分布属于 ( )
A.群集分布
B.均匀分布
C.成丛分布
D.随机分布
8.种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个数数量为 ( )
A.大于K/2
B.等于K
C.等于K/2
D.小于K/2
9.生态学成为一门独立的学科的原因是由于 ( )
A。它与其他学科的交叉
B.它研究内容的广泛和深入
C.它的理论逐渐形成
D.以上全部内容
10.鸟类繁殖季节在春季，促使雌鸟排卵的主要因素是 ( )
A.温度上升
B.食物质量提高
C.光照强度增强
D.日照时间加长
11.旅鼠啃食植物，其数量增长。植物遭破坏后，会引起旅鼠外迁或因饥饿而死亡及遭到捕食。旅鼠的减少，使植物量增多，这为存活的旅鼠提供了充足的食物，旅鼠的数量又逐渐增长。旅鼠的这种增长现象是 ( )
A.指数增长
B.季节性增长
C.周期增长
D.逻辑斯谛增长
12.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是 ( )
A.生态位
B.群落水平结构
C.群落垂直结构
D.群落外貌
13.在青草一蚱蜢一青蛙一蛇...
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2018年成人高考专升本生态学基础练习题一
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为 ( )
A.焚风
B.干燥风
C.台风
D.寒露风
2.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为 ( )
A.焚风效应
B.陆风效应
C.谷风效应
D.山风效应
3.在常年温度较低的环境中，植物可选择的适应机制有 ( )
A.叶片变小
B.具有银白色的表皮
C.具有发达根系
D.增加细胞中的可溶性物质的浓度
4.生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是 ( )。
A.成丛分布
B.均匀分布
C.随机分布
D.群集分布
5.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是 ( )
A.无密度制约的连续增长
B.有密度制约的离散增长
C.无密度制约的离散增长
D.有密度制约的连续增长
6.按Logistic方程增长的种群的最大持续收获量是 ( )
7.在下列说法中，错误的选项是 ( )
A.自然选择只作用于现有的基因型
B.任何适应性都是相对的
C.选择并不一定创造“最好”或“最优”的表型
D.自然选择必须考虑把所获取的能量和资源分配给一系列彼此矛盾的物种
8.下列说法中，支持“个体论”的是 ( )
A.群落具有明显的边界
B.可以重复出现
C.与生境都是连续的
D.是间断的、可分的、独立存在的
9.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是 ( )
A.奥斯汀
B.克列门茨
C.德鲁提
D.布朗一布朗喀
10。由一种强烈而频繁的干扰因素所引起的相对稳定的群落是 ( )
A.后顶极
B.前顶极
C.分顶极
D.亚顶极
11.生态学是研究 ( )
A.生物与环境之间相互影响的科学
B.生物之间相互作用相互影响的科学
C.动物与环境之间相互作用的科学
D.生物及其环境之间相互关系的科学
12.阳性植物的特点有 ( )
A.在全日照下生长最好，但也能忍耐适度的荫蔽
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2018年成人高考《生态学基础》基础知识：全球主要生态问题及对策
全球主要生态问题及对策
全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题，大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染;另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压力，世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题，都与人口的快速增长有关;人口老龄化将对社会经济带来沉重负担，延缓经济增长速度，因老年人的特殊需要，国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入，以保护老年人的利益。
解决全球生态问题的对策是：控制人口数量，提高人口质量，减轻对环境和资源的压力;提高全人类保护环境和资源的意识，减轻对环境和资源的破坏与利用程度，实现持续发展;加强法制建设，用法律手段保护环境和资源;发展科学技术，用科技力量解决全球生态问题。
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2018年成人高考《生态学基础》基础知识：人与自然的关系
人与自然的关系
随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可更新资源能持续利用，使不可更新资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。
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2018年成人高考《生态学基础》基础知识：景观生态学
景观生态学
景观生态学是以景观为研究对象，重点研究景观的结构、功能和变化以及景观的科学规划和有效管理的一门宏观生态学科。
其研究内容包括四个方面：
①景观结构：景观组成单元的类型、多样性及其空间关系。
②景观功能：景观结构与生态学过程的相互作用或景观结构单元之间的相互作用。
③景观动态：景观在结构和功能方面随时间推移发生的变化。
④景观规划与管理：根据景观结构、功能和动态及其相互制约和影响机制，制定景观恢复、保护、建设和管理的计划和规划，确定相应的目标、措施和对策。
景观生态学的特点：
1)景体观和系统观;
2)异质性和尺度性;
3)综合性和宏观性;
4)目的性和实践性
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2018年成人高考专升本生态学基础考试题型及分值
生态学基础(专升本)
选择题 1-20小题，每小题2分，共40分
填空题 20-40小题，每小题2分，共40分
判断题 41-50小题，每小题2分，共20分
简答题 51-53小题，每小题10分，共30分
论述题 54小题，共20分
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| 2018年成人高考《生态学基础》知识点解析汇总 | |
| 1 | 2018年成人高考《生态学基础》知识点解析1 |
| 2 | 2018年成人高考《生态学基础》知识点解析2 |
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