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不以成败论英雄就是说，评判一个人是否是英雄不应该只看他是否成功或失败来唯一判定，而应该从多方面多角度去评判。以下是由出国留学网的小编为大家带来的《不以成败论英雄作文》三篇，欢迎大家阅读，只供参考，希望大家喜爱！！！
我想，成功在每个人心中有着不同的概念。一个学生的成功在于将来考上一所好大学，找到好工作，有很大成就。一个老板的成功在于在工作中能事事一帆风顺，不出半点差错。一个打工仔的成功在于能找到好工作，挣很多钱，受到人们的赞赏。我的成功在于能够取得好成绩，受到老师和家长的表扬，交许多朋友。
但今天，我要和大家说的是，不能以一个人的成败去判定他是不是英雄。
观点１：成功不等于实现理想；而英雄却不一定都成功。这个关键在于其努力的过程、表现的精神。成功是靠努力换来的，如果不劳而获，那么即使成功了。可在事实上却是失败了。因为它没有享受到成功过程的乐趣，也不懂得成功的真正价值。
相反，如果是通过努力换来的，即使失败了，也没什么大不了。因为至少你享受到了这个努力的过程，你懂得了你所经历的失败的价值。在中国漫长的历史中有许多失败的英雄，如屈原、荆轲、项羽、岳飞、李志成……他们虽然失败了，但是，他们始终是人们心目中的英雄。
观点２：成功是相对而言的关键在于你成功地做了什么，即你的目标是什么。有些人成功了却遭到了人们的唾骂。比如秦桧，他原来是一个书生，他是靠出卖国家才当上宰相的。虽然成功了但至今他还跪在岳飞墓前。遭到人们的唾骂。
总之，一个人的成功与失败不能以结果来判定。而在于它确定的目标及实现的过程。正确的目标，即使失败了，也能受到人们的认同。错误的目标，即使成功了，你也是一名失败者。
不能以成败来评判英雄。
是非成败，仅仅是结果，而世人眼中，这仿佛是一切。其实，真正的赢家，是那些享受过程，永不言败的人。我们应该明白，莫以成败论英雄。
胜利者，往往会被人抬得很高很高：奥运会颁奖台上，站得最高的是冠军，人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时，第一个问题总是“冠军是谁？”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后，年年如是，掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手，却与状元天壤之别，十里八乡，无人知晓。这是竞争的残酷，结果的无情：有赢的，也有败的；有欢喜的，也有忧愁的。在世人眼下，视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。
就因为这样，人们心目中逐渐形成英雄...
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作文标题： 不以成败论英雄
关 键 词： 英雄 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《不以成败论英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
不以成败论英雄——读《老人与海》有感缙云县 水南小学 六（1）班 王美苏在寒假的第三天，我无聊的趴在桌子上，随手从桌上拿起一本书，认真的看了起来，越看越有趣，发现这本书里写的故事还挺有意蕴的，看得津津有味。渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼斗争中虽然失败了，但他却坚忍不拔勇敢的面对失败，有着挑战自我的能力，有着“硬汉的性格”这就是这篇文章的主要内容，它的字数虽少，更没有华丽的词藻来表达，但却令我深思不已，老人桑提亚哥不就是因为那永不言败，毫不气馁的精神才获得胜利的吗？当他钓上一条大马林鱼吸引了许许多多凶恶的大鲨鱼，他用小刀扎，用鸵打.......我一次次的感受到了他的这种精神。“人生不是生下来就是失败，一个人可以被毁灭，但绝不能被打败。”尽管鱼肉都被叼去了，但什么也无法摧残他钢铁一般的意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明，他是一个真正的英雄。我作为一个小学生，但却在失败，困难面前时常退缩，这不……在我十至十一岁的时候，我准备学二胡，羡慕老师拉的优美曲子，就想立马学会，一步登天，便到了一位私人教师家学拉二胡，心想：这玩意可真奇怪，看起来真好玩，嘻嘻！ 作文标题： 岂能以成败论英雄
关 键 词： 英雄 初中初二 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二300字的作文，题目为：《岂能以成败论英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
人们惯以成败论英雄。当马谡失街亭，被孔明挥泪斩掉以后，一时众口之辞：“马谡骄傲自大”、“言过其实”、“刚愎自用”--------似乎已成定论。直到今日，马谡也难逃“骄兵必败"之类的口诛笔伐。
其实，马谡倒是一个很有才华的人，是条铁骨铮铮的好汉，至少是个失败的英雄。在此且不说他自幼饱读兵书、诸子兵法，也不说他在平定南方叛乱中曾献过“攻心为上”的妙计，而为诸葛亮所倚重，单是他在街亭战役前后的所作所为，就值得后人好好地赞扬一番。
街亭之战前夕，为主曹睿坐镇长安，司马懿亲自统率魏军，来势汹汹，迅猛不可抵挡。街亭一失，蜀军必危。怪不得诸葛亮惊呼道：“谁敢引兵守街亭？”帐下一班大将竟无人吱声，唯独马谡挺身而出：“某愿往！
”是何等的英雄气概！
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... 作文标题： 不用成败论英雄
关 键 词： 英雄 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学三年级
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不用成败论英雄每个人都梦想成为英雄但自吹的不算数要通过社会大众的评论只有大众认为他是英雄他才是真正的英雄不用成败论英雄成功的不一定是英雄英雄不一定成功就像在四川抗震救灾的英雄们他们是成功还是失败但他们却是真英雄不用成败论英雄邱少云是英雄邓小平是英雄王顺友是英雄杨利伟是英雄13亿中国人民是英雄不用成败论英雄一个人不是说只有做了大事才能成为英雄只要对得起人民和祖国那么他也是英雄 不用成败论英雄记住这句话只要你努力了无论成功与否你都可能成为英雄一个中国英雄 作文标题： 不以成败论英雄
关 键 词： 英雄 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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上网之余，我总是去外面透透气，不然我会憋坏的．当然顺便我也会买些东西吃吃，我是很谗的！ 作文标题： 不以成败论英雄
关 键 词： 英雄 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《不以成败论英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
何谓英雄？英雄会知难而上，英雄会勇往直前，所以，不以成败论英雄！ 作文标题： 莫以成败论英雄
关 键 词： 英雄 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《莫以成败论英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
是非成败，仅仅是结果，而世人眼中，这仿佛是一切。其实，真正的赢家，是那些享受过程，永不言败的人。我们应该明白，莫以成败论英雄。 作文标题： 岂以成败论英雄
关 键 词： 英雄 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《岂以成败论英雄》，欢迎大家踊跃投稿。
古往今来，不论是在马革裹尸的战争的年代，还是在需要打拼的职场、商场的今天，“成者为王，败者为寇”似乎已成为竞争中不可动摇的准则。于是，人们往往也以一个人的成败来衡量其英雄与否。成败论推荐访问
