出国留学网专题频道我们的地球栏目，提供与我们的地球相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 地球是人类与动植物共同的家园，是浩瀚无垠的宇宙中一颗美丽的蓝色星球。地球是何时诞生的呢？陆地、海洋和山脉又是如何形成的呢？为什么会有白天和黑夜？为何一年有四个季节？火山是怎么回事？矿藏是怎样形成的？地球无私地赐予我们一切，而我们的所作所为又给地球带来了什么后果？……本书对这些问题一一做出了解答。
郁郁葱葱的森林，五颜六色的花海，流水缠绕山间，高山耸立，蔚蓝的大海一望无际，无垠的天空，洁白的云朵，这就是宇宙中的女王——美丽地球，以下是出国留学网小编为大家整理的我们的地球周记，供大家参考，欢迎阅读！
下午，我正在房间里津津有味地看书。突然，我竟然在椅子上飘了起来，慢慢地我升到了空中，这时我看见一个白胡子老人向我走来，正在我感到奇怪的时候，那老人对我说：“小朋友，我是时光老人，是我把你带到这里来的。我带你去看看两个不同的星球。”
时光老人带我来到第一个星球。天哪！眼前的景象太令我震惊了。到处都是枯萎的树木，大地裂开了一条一条缝，没有一条干净的河水。到处都是污泥。这里非常的冷清，我情不自禁地问道：“难道这里没有任何生命吗？”时光老人说：“他们就在你的脚下呀，你自己看吧。”我低头往下面一看，脚下竟然到处是一些动物的尸体。这么大的一个星球，竟然没有一点生机，正在这时，远处的沙尘暴向我们翻滚而来。老人忙拉着我的手离开了这个可怕的地方。
离开了那个星球，我们来到了第二个星球。这个星球跟刚才那个真是截然不同啊！这里树木茂盛，空气清新，动物们在快乐地生活着。小马，小牛们在草原上津津有味的吃草；鱼儿们在河里快乐地摇着尾巴，小狗和小猫们在家门口快乐地玩耍，而勤劳的人们正在农田里辛勤地干活，额头上的汗珠在太阳下闪闪发光，远处群山环绕，郁郁葱葱，真是一幅美丽的景象啊！要不是时光老人叫我，我还真不想回去了。
回到了地球以后，时光老人对我说：“如果人类再这样破坏环境，不好好保护的话，我们的地球就会像一个死亡的星球一样，人们都会无法生存下去了。”听到这里，我感到保护环境真的是太重要了。
“地球一小时”活动，已经开展了8年，证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。关灯只是一个象征，每个人的改变和坚持，都会对环境产生积极的影响。我们学军小学虫虫小队已经行动了第四年了，今年2014世界“地球一小时”的主题是“蓝天制造”活动，指的是应对空气污染，防止PM2。5，希望我们每个人要有决心、耐心、信心留住蓝天。我们学军小学虫虫小队一如既往地，向大家呼吁除了在3月29日晚8；30分“伸出你的手按下开关，熄灯一小时”以外，我们还进行以“种植绿色，守望蓝天”为主题的小队活动。 净化空气，保护生态环境，多种植树木。
3月16日星期天上午，我们虫虫小队队员们兴高采烈地来到了浙江大学玉泉校区，在那里种植了五棵茶树苗。浙江大学的园林管理甘叔叔说：“今天你们种下的茶树苗，十年后，就会长成大树，十年后的今天，它就会满树茶花盛开……”乐得我们哈哈大笑。
3月23日星期天上午，有了上次种树的经验，我们虫虫小队队员们信心满满地来到了学军小学紫金港校区，在陈老师和余老师的支持下，我们在校内学生餐厅前的草坪上，种上了一棵约15公分粗170公分高的桂花树，希望在今年的秋天，就能散发出阵阵桂花飘香，给我们校园里增添了一道亮丽的风景线。
“种植绿色，守望蓝天”的小队活动，我们将继续进行下去，你的选择，将决定天空的颜色。让我们大家一起来“种植绿色，守望蓝天” 。
郁郁葱葱的森林，五颜六色的花海，流水缠绕山间，高山耸立，蔚蓝的大海一望无际，无垠的天空，洁白的云朵，这就是宇宙中的女王——美丽地球，万物的家园。 我是一只善良，可爱的啄木鸟。
住...
只要我们携手起来一起保护地球，那地球将会变得更加美丽。下面是由出国留学网小编为大家整理的“作文保护我们的地球”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
在我很小的时候，老师就教导我们，让我们珍惜地球、保护地球，不要破坏这个地球，因为地球是人类的家，是人类共同依存的环境。我们从小就懂得这个道理，在我们的心目中，地球就像一位伟大的母亲，是那么的慈祥，是那么的关爱。
可是一些人却不是这样想的，他们认为地球不需要珍惜、保护，更有人异想天开，以为地球破坏了还可以搬到别的星球上住，他们还做出许多破坏环境的事。
在我们学校门口的街道上，食品袋的踪迹是无处不见，一个男孩刚吃完零食，就把食品袋扔在地上，一面满不在乎的样子。尽管清洁工人每天都在清洁街道，可是食品袋仍旧不断出现。我曾经听老师说过，把一个食品袋埋在地下几十年甚至几百年都不会腐烂，而且还会导至附近的土地大量贫瘠，不能长出生物，多么可怕的白色污染啊！你说，那些乱扔食品袋的人不是在破坏地球的生态平衡吗？
不仅如此，一些工厂在制作商品时所排放出来的污气，也严重影响了地球的臭氧层，造成了臭氧层大量减少，全球温度变暖的现象。
所以，我们必须要保护地球，从我做起，首先应该讲卫生，不乱扔垃圾，减少对环境造成的污染。还要保护花草树木，不要随意去破坏，因为花草能够呼出氧气，对地球的环境有很大的帮助。我们坚持这样做，才能使地球得到保护。
现在，越来越多的人已经意识到这点，他们用自己的行动来保护地球。我从报纸上得知，一些人在收集月饼盒，回收这些废品再利用，把它们制作成有利社会的物品，他们这样做不但保护了地球，还为社会做出有利的贡献。真是我们的榜样，我们应该向他们学习，争做保护地球的事。
我相信，在我们的努力下，我们的地球会变得更加灿烂美丽。
我们生活在同一个地球上，共有一片蓝天。我们生活在同一轮太阳下，共有一个家园。绿色是生命的颜色，代表着生机代表着希望。随着科技的发展，人类的进步，绿色却越来越来少了。
一片片森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。蓝天不再那么蓝了，很少看见成群的鸟儿在天空自由的翱翔。一直以来，大面积的森林在不断地被砍伐，空气质量也在不断地恶化。
在我国所出售的一次性卫生筷，不正体现了人们对生态的不重视吗？这需要多少树木啊！人类的乱砍滥伐正在让自然失去它生命的原色，让动物失去它们的家园，让人类失去最美最真实的景色。其实这都是不爱护环境所造成的。
同学们，当你看到一片纸屑，你是否会捡起来？当你看到有人在破坏环境，你是否会上前阻止？爱护环境，是我们每个学生应该做的。只有爱护环境，我们才能生活在一个舒适的环境中。
有些同学却不以为然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上乱扔垃圾。这都是不爱护环境的表现。而我们都要争做爱护环境的好公民。从我们身边的小事做起。比如；看到纸屑要捡起来，不要乱丢方便袋，不要践踏草坪等等。
不能再让地球妈妈伤心了。地球只有一个，让蓝天永远湛蓝，让太阳永远鲜艳，让这美好的家园永不消失。为我们有一个美好的家园而尽力吧！
随着社会的发展和人们生活的水平要求越来越高，工业废水大量的排放，森林大面积的砍伐、毁坏，对地球的破坏也越来越...
美丽的地球只有一个，而我们要做的就是保护好这美丽的家园。下面是由出国留学网小编为大家整理的“保护我们的地球作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
在我很小的时候，老师就教导我们，让我们珍惜地球、保护地球，不要破坏这个地球，因为地球是人类的家，是人类共同依存的环境。我们从小就懂得这个道理，在我们的心目中，地球就像一位伟大的母亲，是那么的慈祥，是那么的关爱。
可是一些人却不是这样想的，他们认为地球不需要珍惜、保护，更有人异想天开，以为地球破坏了还可以搬到别的星球上住，他们还做出许多破坏环境的事。
在我们学校门口的街道上，食品袋的踪迹是无处不见，一个男孩刚吃完零食，就把食品袋扔在地上，一面满不在乎的样子。尽管清洁工人每天都在清洁街道，可是食品袋仍旧不断出现。我曾经听老师说过，把一个食品袋埋在地下几十年甚至几百年都不会腐烂，而且还会导至附近的土地大量贫瘠，不能长出生物，多么可怕的白色污染啊！你说，那些乱扔食品袋的人不是在破坏地球的生态平衡吗？
不仅如此，一些工厂在制作商品时所排放出来的污气，也严重影响了地球的臭氧层，造成了臭氧层大量减少，全球温度变暖的现象。
所以，我们必须要保护地球，从我做起，首先应该讲卫生，不乱扔垃圾，减少对环境造成的污染。还要保护花草树木，不要随意去破坏，因为花草能够呼出氧气，对地球的环境有很大的帮助。我们坚持这样做，才能使地球得到保护。
现在，越来越多的人已经意识到这点，他们用自己的行动来保护地球。我从报纸上得知，一些人在收集月饼盒，回收这些废品再利用，把它们制作成有利社会的物品，他们这样做不但保护了地球，还为社会做出有利的贡献。真是我们的榜样，我们应该向他们学习，争做保护地球的事。
我相信，在我们的努力下，我们的地球会变得更加灿烂美丽。
我们生活在同一个地球上，共有一片蓝天。我们生活在同一轮太阳下，共有一个家园。绿色是生命的颜色，代表着生机代表着希望。随着科技的发展，人类的进步，绿色却越来越来少了。
一片片森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。蓝天不再那么蓝了，很少看见成群的鸟儿在天空自由的翱翔。一直以来，大面积的森林在不断地被砍伐，空气质量也在不断地恶化。
在我国所出售的一次性卫生筷，不正体现了人们对生态的不重视吗？这需要多少树木啊！人类的乱砍滥伐正在让自然失去它生命的原色，让动物失去它们的家园，让人类失去最美最真实的景色。其实这都是不爱护环境所造成的。
同学们，当你看到一片纸屑，你是否会捡起来？当你看到有人在破坏环境，你是否会上前阻止？爱护环境，是我们每个学生应该做的。只有爱护环境，我们才能生活在一个舒适的环境中。
有些同学却不以为然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上乱扔垃圾，。这都是不爱护环境的表现。而我们都要争做爱护环境的好公民。从我们身边的小事做起。比如；看到纸屑要捡起来，不要乱丢方便袋，不要践踏草坪等等。不能再让地球妈妈伤心了。
地球只有一个，让蓝天永远湛蓝，让太阳永远鲜艳，让这美好的家园永不消失。为我们有一个美好的家园而尽力吧！
随着社会的发展和人们生活的水平要求越来越高，工业废水大量的排放，森林大面积的砍伐、毁坏，对地球的破坏也越...
04-16
地球是一个美丽的星球，我们要好好爱护这个美丽的大家园。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我们的地球作文500字”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
我们生活的地球是由水、植物、动物租成的，然而我们的地球母亲正在一步步走向灭亡。这是怎么回事呢？
原来由于我们人类不断的破坏地球的生态，造成森林大面积遭砍伐、水资源被污染、动物加速消失，这一切的一切都是人类遭成的，要知道我们的绿色屏障现在每天以1300万公顷的速度消失，一但树木被大量砍伐就会造成水土大量流失、土地渐渐沙漠化、温室效应加重、风沙频繁出现等恶劣气候被破坏的不仅仅只有森林而且还有水资源。
水是生命之源，然而一些人类为了满足自己的个别需求竟将有毒、有害物质大量排放到河水里，造成水里面的鱼虾大量死亡、周围树木死亡等，地球上有百分之七十是水，但供人类饮用的淡水资源只有百分之一。
曾经有一位伟人说过“被让最后一滴水成为我们的眼泪”水资源和森林资源一但没了最受伤害的就是动物。因为森林没了就会导致地球气温上升，冰层融化导致企鹅、海豹等都无家可归鱼虾在被污染的河水了也大量死亡，鸟类在天空中有害气体也造成大量死亡，甚至连海洋里也有垃圾造成海龟、鲸、鱼、珊瑚、鲨鱼等受到生命威胁。
人类住手吧，别破坏地球了，别让我们的子孙看不到现在的蓝天白云，让我们创造更好的明天。
曾经有人给我讲过这样的一个故事，人类第一次蹬上太空，看到地球是一个白蓝相间、透明如洗的水晶球；可是，是隔30年，当人类再一次蹬上太空时，所看到的情景却截然不同。
以往晶莹剃透的地球，如今表面增添了许多灰黑色的气体，可想而知，这就是我们常说的大气污染。听了这个故事。我心中如海浪汹涌澎湃。总有一些感叹在我脑海中浮现。
俗话说：“地球就是我们的家园。”我们每一个人都应该为了这个家园、为了这片土地，做出自己应进的义务。可是仍然还有一些人，在不断的滥用化学物，来破坏我们美丽的家—地球。据统计，在以地球为中心的方远几百万里以内都没有适合人类居住的第二个星球。所以我们更应该爱护我们的家。因为我们只有一个地球！
从盘古开天辟地以来，到科技飞速发展的现在，以有了悠久的历史。人类不断声息繁衍，使我们的地球更具有了活力。可是，在人类声息繁衍的同时地球在逐步面临资源枯竭的危险。有人说：“资源枯竭了还可以再生。”可是在泥土下面，蕴藏的资源并不是短时间内可以再生的。他们必须经过无数次风雨的洗理和地壳的变迁，才能形成。所以我们人类不能不加节制的开采，应该用自己的爱去呵护每一份资源。
为了地球能更美丽；为了人类更好的声息繁衍；为了花更美，草更绿。让我们共同携手，用自己的爱，自己的行动，来谱出最美的诗篇吧！
地球是美丽的，地球是可爱的，地球是无私的。但是，你们知道吗？我们的地球母亲“生病”了。
我们天天在地球上快乐的玩耍，享受着地球丰富的资源。但是，人们却随意浪费我们的资源，工厂的污气到处都是，不文明的现象随街都是。
同学们，我们不能眼睁睁地看者我们的地球被毁坏，我们只有一个地球，我们必须行动起来，保护我们的地球，下面我有几点要求向大家倡议：一：不浪费水，用完水后要把水龙头关紧。循环使用水。二...
大自然健康的象征，可由于人类缺乏环保意识，随着一棵棵参天大树的倒地，地图将重新改写，一片片森林将变成黄色的毫无生气的沙漠。以下的相关作文是出国留学网小编为大家推荐的保护我们的地球母亲作文，欢迎阅读!
城市发达，乡村落后。但人们可否想过两者的区别?在夜晚，乡村的孩童仰望的是灿烂的繁星之空;在清晨，地里的农民闻到的是扑鼻而来的清新空气。不过在城市的夜晚，除了一轮硕大的明月，只能见到几颗微不足道而孤独的星星;而在早晨，当人们踏上了大街，除了看见飞起的灰尘，也看见了刺鼻的城市尾气!现在地球一边为了另一个样子，它病了。但是原来的地球呢?它“活”得很愉快，简直不敢与现在的地球相比。我们有什么措施可以拯救正在塌陷的一切呢?办法肯定有，只不过要看你是否愿意做。
现在全球正在变暖。冰雪拼命地在融化，海洋面积不断增加，许多城市即将淹没而消失!而原来那些猫咪的森林也跟着消失了，它们留下了茫茫得的沙漠!交通堵塞也是人们习以为常的事。城市中数不尽的车辆排放出的尾气，他们在城市的天空疯狂地弥漫着，嬉戏着。工厂的“日夜操劳”，使大地发出沉重的叹息……
人类，不要无穷无尽地砍树!纸张那么多!家具那么多!
人类，不要依赖车辆!为什么不能步行?为什么不能骑单车?
人类，不要让工厂出现在各处各地!没有用的，不正规的加工只会带来破坏，无尽的破坏!
人类，停止手下的破坏。
即使被厚厚的乌云所覆盖，星星也一样在哪里;可你明明知道这一点，却不愿仰望天空……
人类会有报应吗?如果肯改变，应该不会了吧?
环境保护，人人有责!可是环保为什麼那麼重要呢?因为我们只有一个地球!
我们都住在地球上,不管是环境污染还是资源短缺,首当其中的影响就是我们自己，如果我们不保护环境，我们的地球环境就会变得越来越恶劣!谁知道，一节电池的危害有多大?把一节电池扔到田里，那块田里就会受到严重污染，影响庄稼的生长;把一节电池的“纽扣”扔到河里，就可能就把河水污染，这样鱼儿就没有了家!再比如说，随手扔垃圾的危害，不仅会影响我们城市的美丽环境，破坏了我们的家园，更会影响我们的身心健康，多扔一次垃圾，清洁工人就要多弯一次腰，多付出一份劳动，假如清洁工人是你的妈妈，你还忍心乱扔垃圾吗?现在发生的这么多的自然灾害，绝大多数是因为我们的不环保造成的!同学们，让我们一起来做一个有爱心的环保小公民，为我们共同的地球妈妈多添一点新绿，减少一点污染吧!这是所有地球人的共同心愿!保护资源生态平衡，也非常重要!我听爸爸讲过一个故事：一个5岁的小男孩正在院子里玩，突然发现院角有一只小鸟，当他走近的时候，他发现小鸟并没有飞走，再仔细一看，小鸟的腿受伤了，飞不起来了。小男孩急忙叫来了他爸爸，并跟着他爸爸来到屋里，找出药水、绷带，给小鸟包扎。
小男孩的爸爸边给小鸟包扎，边向小男孩讲一些要爱护小鸟的知识，并且让小男孩在旁边帮忙。包扎好后，小男孩的爸爸说：“儿子，我们去给它找点水喝，再找点吃的，别让它饿坏了。”余下来的几天时间里，照料这只小鸟的任务就落在了小男孩的头上。小鸟的伤好以后，他爸爸又和小男孩一起看着小鸟飞上了蓝天。听完爸爸的故事，我觉得这只小鸟很幸福!
所以，请同学们多发一点爱心、善心，多做一些保护环境的事情，让我们的地球妈妈充满生机活力!...
04-22
地球是一个表面附着着气体的蓝色星球;地球是孕育人类的母亲;地球是大自然的创造者.但人们不但没有报答它的养育之恩，反而“加害”于它.
现在，世界环境污染问题越来越严重，主要分为以下几大类：
一、空气污染
空气污染是环境污染里尤为重要的一大类。目前，困扰世界的全球性大气污染问题主要是温室效应和臭氧层破坏。这种污染所造成的伤害已经没有了国界的限制，足以威胁人类能否继续生存下去。
空气污染的来源主要是汽车尾气。1943年，美国加利福利亚洛杉矶市，250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外线照射下发生化学反应，使该城市大多数人得了红眼病、头痛病。一个成年人每天呼吸约两万多次，吸入空气达1520平方米!可以想象被污染的空气对人类的伤害有多大!1952年英国伦敦发生了一起煤烟雾事件，死亡人数高达4000人!人们把这个灾难叫做“杀人的烟雾”。
二、固态垃圾
固态垃圾有多种类型，比如生活垃圾，工业废物、危险废弃物。生活垃圾就是普通的纸、矿泉水瓶、剩饭剩菜等。工业废物是由煤灰、尾矿、炉渣、工业水处理污染等组成的。危险废弃物是指易燃、易爆、腐蚀性、污染性、放射性等有毒有害废物。垃圾随意地丢弃、未经处理的废水随意地排放，已经严重地污染了地球上的土壤和河流。
地球母亲皮肤溃烂了，咳嗽了，生病了。
救救我们的母亲!救救地球。
“保护环境，从我做起!”
地球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭。可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。
人们现在为了自己眼前的利益肆虐的伤害着破坏着地球，人们早被贪婪蒙蔽了双眼，只看到了好处，竭泽而渔，我们只有一个地球，如果它被破坏了我们别无去处，只有等待着灭亡，所以用自己的行动来证明吧。
现在原本碧蓝的天空像蒙上了灰面纱，清澈的湖水变得浑浊不堪，土地遭到严重的沙漠化和污染。空气中散发着浓浓的臭气。现在人们为了自己的利益不顾惜破坏环境纸厂把废气排放到空中废水不经处理的排放到庄稼地里河流里。黄河一直被称为中华民族的母亲河，但近年来黄河水土流失、断流、污染等生态恶化状况令人触目惊心。西部地区是如何一个生态恶化的情形?黄河又是怎样一种生命进入倒计时的窘态危境?人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态超常的恶化呢?连养育我们人类的文明古河都这个样子了难道人类不愧羞吗。地球这个生命的摇篮，这位人类的母亲，她无私的滋养着大地上的生命，包括动物植物，还有人类。我们只是万物中的一个群体，谁也没有权利，也不可能拥有对地球的控制权，谁也不能凭借自己的喜好善恶来对待神圣的地球。来破坏损伤它的完整和庄严。醒悟吧人类，不要在以旁观者的姿态去面对了，用主人的身份保护自己的家园。如果家园被毁，那人类能独自生存吗。如果动物植物全被人类给杀害了，那人类又能独自生存吗。
不要让人类成为地球最后一个孤单的生命。保护碧水蓝天，共建绿色家园。与健康和好，与绿色快乐拥抱吧。让我们的地球母亲充满生机吧。
地球只有一个，需要大家去爱护她，这样大家才能更好的生活...
一，教学设计思路
本课是一个将抽象转化为形象的过程。在学生学习科学知识的同时，树立学生的科学探究意识和培养动手制作能力。同时，本课也是一个建立与已有经验基础上的深化，孩子们都知道地球是球形的，但了解却不深。本课要解决的问题就是了解人们对地球的认识过程和简单使用地球仪。
二，教学目标
◆科学知识目标
1。能够感受人类对地球形状认识的历史。
2。能够在地球仪上指出其主要标识和经纬线的功用。
3。能说出地球的形状和大小。
◆科学探究目标
1。能收集或查阅人类研究地球形状历史的相关资料。
2。能用卡片摘录地球资料。
◆情感态度与价值观目标
1。能感受到科学家从事地球形状研究的艰辛。
2。能结合实例说明科学技术在人类认识地球形状的历史中发挥了重要作用。
二，教学重点
1。认识地球，了解人类认识地球的历史。
2。认识经线，纬线和地球仪上不同颜色代表的含义。
三，教学用具
图片，展现地球形状的多媒体课件或视频，地球仪，小球，报纸，胶水，彩笔等。
四，教学方法
教师通过讲解和展示，让学生认识地球，然后鼓励学生去收集资料，说说人类认识地球的历史。为了加深学生的认识，教师让学生观察地球仪，找出其上的一些符号，说说它们有什么用，然后组织学生动手自制一个地球模型，加深印象。
五，课时安排
2课时。
六，教学过程
第1课时
(导入新课)
(提问)同学们，你们知道地球是什么形状的吗 有人不知道地球是什么形状的吗
(板书)活动1:认识地球的形状
(讲授新课)
(过渡)我们现在知道地球是圆的，那么生活在几千年前的古人认为脚底下的陆地是什么形状的呢
让学生观察地板，并让其回答:若只用眼睛看，不经过大脑的思考:你们认为地板是平整的还是弯弯曲曲有起伏的呢
(思考)解释古人为何认为大地是平的(生活范围小)。
让学生观察书中的两图，解释古代中国人的"天圆地方"说。
(板书)古人认为大地是方的。
(过渡)教师提出问题，让学生通过阅读教材的资料找出答案。
(1)是谁证明地球是圆的 (麦哲伦)
(2)麦哲伦环球航行是什么时候 (16世纪初)
(板书)麦哲伦环球航行证明地球是圆的。
(设问)在此之前的几千年里，古人是怎样认识到地球不是平的而是圆的呢
1。介绍毕达哥拉斯的猜想。
2。介绍亚里士多德的推论。
3。介绍麦哲伦环球航行的重要意义。
(总结拓展)
1。通过这节课的学习你们知道了什么呢
2。关于地球你们还知道些什么呢
3。关于地球你们还想知道些什么呢
(讨论)在人类...
《我们的地球》活动反思
活动目标：
1、知道环境污染带来的危害，了解环境受到污染的原因。
2、愿意从我做起，以自己的行为积极保护周围的环境。
3、初步建立环保的意识。
活动准备：
1、有关地球资源污染和环境污染的图片。
2、请家长带幼儿观察周围被污染的环境。
3、白纸人手一张，彩色笔人手一盒。
活动过程：
1、谈话导入，引导幼儿进行讨论。
你知道我们站在什么地方吗?我们的地球是什么样的?
2、看图片引导幼儿进一步讨论环境与人类生活之间的关系。
什么是酸雨?什么是黑雨?为什么会下酸雨?黑雨?
什么是油鸟?为什么会有油鸟?
在我们的身边还有哪些破坏环境的事情。
3、引导幼儿思考，怎样保护我们身边的环境。
你知道在宇宙中还有哪些星球?这些星球上有人吗?
告诉幼儿：到目前为止，我们还没有发现第二个象地球这样适合人类生活的星球，所以我们应该保护、爱护我们的地球。
组织幼儿讨论：怎样保护水资源?如何保护树木?
鼓励幼儿从自己做起，在日常生活中积极参与宣传、保护周围环境的行动。
4、我是环抱小卫士。鼓励幼儿为幼儿园、社区设计爱护环境的标志。
活动反思：
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。人类要进一步的生存和发展，就必须了解关于自然和人类活动引起灾害性全球变化，以及有关的物理化学机制方面的的详细资料。我们正处在人类历史上一个转折点上，要得到更深入的认识并要利用这种认识来塑造人类今后千年的命运。通过向幼儿进行这方面教育，幼儿都有了一个要保护我们地球的愿望，他们纷纷表示要保护我们的地球，保护我们的家园，为保护环境尽一份自己的力量，回家后都要向爸爸、妈妈进行宣传，让他们一起来保护地球，他们还设计出了各种爱护环境的标志，来提醒大家爱护爱护环境、爱护地球、。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后一定会有很大的改变!我们的家园一定会变得更美丽!
...
我们的地球
(第一课时)
执教：平阳县小 池昌斌
教学目标：
1、 认知目标:知道地球是一个大球体，它的表面七分是海洋，三分是陆地，初步了解地球上的地形地貌。
2、 情感目标：初步认识地球地貌的多姿多彩，感受地球的美丽，激发学生对地球的热爱之情;通过对麦哲伦环球航行的了解，激发学生探索地球奥秘的愿望。
3、 技能目标：学会查找有关资料，通过对地球仪的观察发现地球的特点，培养学生观察与分析能力。
教学重点：知道地球是一个大球体，它的表面七分是海洋，三分是陆地，初步了解地球上的地形地貌，感受地球的美丽。
教学难点：通过对麦哲伦环球航行以及地球美丽地貌的了解，激发学生探索地球奥秘的愿望。
教学程序：
(一)：看图导入教学。
1、师导入：这节课就让我们首先从这张图片开始谈起吧!(出示太空俯视地球图片)
2、师：这是两张什么图片?
3、生：地球图片或是从太空看地球的图片……
4、师：是啊!这就是我们共同的家园——地球。这节课就让我们共同来学习《我们的地球》(板书课题)：我们的地球。现在请每一个小朋友都仔仔细细的盯着这两张图片好好的看几秒，关于地球你们有什么初步的发现吗?
(二)：一度探索地球——初步认知地球是一个的大球体，七分海洋三分陆地。
1、学生静静观察地球图片，寻找地球的特点。
2、学生交流对地球图片观察的初步发现。
①地球是圆的，是一个大球体……
②地球上有大片的蓝色……
③地球上有些地点的黄色深一点，有些地方浅一点……
(教师根据学生的发现适当的引导学生认识地球：你们知道蓝色的是什么吗?黄色的是陆地蓝色的是海洋，你们比一比有什么发现吗?)
3、师：同学们，地球其实是一个椭圆形的大球体，近似一个大圆球，在他的表面三分是陆地七分是海洋。同学们你们来猜一猜这个大圆球到底有多大呢?
4、体验地球是一个大圆球。
①学生首先用自己的感知与方式来表达地球到底是一个多大的球体
②出示有关数据：地球是一个大球体，它的周长大约是四千万米。师：孩子们，当你们看到这样的数据时一种什么感觉?学生交流感受。
③游戏体验地球是一个大球体：
师：现在请我们班级四个小朋友张开双臂手拉着手，我们看看有多长好不好?(学生感知四个小朋友手拉着手的长度概念)。现在老师要学刘谦变魔术了，老师要吧地球这个大球体变到你们的脑子里去!你们信不信?现在开始变魔术了，请所有的小朋友闭上眼睛!
师开始描述：四个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四十个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四百个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四千个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四万个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四十万个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四百万个小朋友手拉着手你们看到了吗?
四千万个小朋友手...
04-20
四年级科学我们的地球教案
13、我们的地球
教学内容：
河北版《科学》四年级上册 第13课 第一课时
简介：
1、指导学生了解人类认识地球形状的过程及科学技术在人类认识地球的过程中发挥的作用。
2、认识地球仪上主要标识及经线、纬线及其上不同颜色代表的含义。
学生分析：
1、本课是在学生认识了周围常见的运动现象的基础上，进一步帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运动的有关现象单元的第一课。
2、对于四年级学生来说地球的形状和大小也许并不陌生，本课更关注学生对相关科学史的了解及对地球仪的认识。
设计思想：
第一：引导学生通过搜集资料等途径了解人类认识地球形状的历史，对学生进行情感与价值观教育，以及科学技术在人们科学直观地认识地球形状方面发挥了重要的作用。
第二：指导学生通过观察地球仪，初步了解地球的概貌，学习认识地球仪的主要标识。
第三：通过学生搜集资料让学生对地球有更多的认识。
教学目标：
1、知识与技能：⑴ 能够概述人类对地球形状的历史。⑵ 能够在地球仪上指出其主要标识和经纬线的作用。⑶ 能说出地球的形状和运用有关数据描述其大小。
2、过程与方法：⑴ 能够通过收集和查阅相关资料了解人类研究地球形状的历史;⑵ 能结合生活中现象来认识地球的形状。
3、情感态度与价值观：⑴ 能够感受到人类对地球形状探索的艰辛，明白好奇心、想象力、持之以恒等情感对科学探索重要性;⑵ 感受科学技术在探索地球奥秘方面的重要作用。
教学重点：
1、让学生了解人类认识地球形状的历史过程。
2、认识地球仪上主要标识及意义。
教学难点：
教材中关于人类认识地球形状的过程叙述非常简略，需要补充适当的材料。
教具准备：
教师：地球仪、小车，多媒体教学资源及课件
学生：地球仪、收集的相关资料等1套/小组
教学环节 教学
内容 活动时间 教学活动 设计意图
教师活动 学生活动
导入 3’
1、提问：
⑴太阳是什么形状?你怎样知道?
⑵地球是什么形状的?有没有人不知道呀?你们怎么知道?
过渡：现在大家都知道地球是圆的，那么生活在几千年前的古人认为脚底下的陆地是什么形状的呢?
学生自由回答
由学生通过感觉”看”感知太阳的形状，引入对地球形状目前自己还不能直接通过看来感知，而是通过看资料得出：地球形状，再引导出本节课的学习课题。
新课
一、认识地球形状 15’
一、认识人类探索地球形状的历史过程
先请学生发表看法，适当板书学生的意见。
选取四个代表性事件认识人类探索地球形状过程。
(用多媒体播放有关图片及资料引导...
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