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身处在地球这个大村落里，我们的朋友又很多，天空中飞翔的鸟儿是我们的朋友，清水中游动的鱼儿是我们的朋友，就连那一棵棵长在深林中的大树都是我们的朋友，我们的朋友无处不在，而我们的需要做的，就是真诚的去对待朋友。
我们向往鸟儿在天空中自由自在的飞翔生活，正因为这一种向往，让多少我们人类的朋友——小鸟，遭受到了我们的袭击，我们抓它们，铺它们，追它们，我们用尽一切法子，只是为了满足一下我们对小鸟拥有的一颗好奇心，对它们的翅膀带有一种窥觊心。小鸟是我们的朋友，面对我们的朋友，我们不应该对它们如此凶残，我们要爱护我们的朋友，让我们的朋友无忧无虑的在天空中飞翔。
水中的游鱼也是我们的朋友，可如今，每一年里我们会从大海中捕捉多少的鱼儿，鱼儿在我们人类毫无节制的抓捕下，种类，数量日渐稀少，特别是对一些本就稀有的鱼类，我们如此的打捞，已将它们逼去了绝路，有的直接已经处于频危物种，甚至还有的种类已经灭绝，它们是我们的朋友，我们要懂得爱护我们的朋友，而不应该是这样去对待我们的朋友。我们应该让它们拥有一个安心的家园，我们应该让它们快快乐乐的成长。
大树也是我们的朋友，一颗大树的长成不是一朝一夕的事情，一颗大树大成长需要经历无数个日日夜夜，历经一个个炎夏，一个个寒冬，大树的成长值得我们的敬佩，它们伸展它们的枝叶，为我们撒下一地的浓荫，为我们遮风挡雨，我们不应该是拿上一把锯子，不过十几二十分钟就将一棵大树毁于一旦。
我们的朋友，需要我们用心是呵护，去保护，而不是一味的去破坏。
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喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。以下是小编为大家整理的幼儿园大班主题教案《动物我们的朋友》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。
2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。
3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。
4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。
教学创设：
1、活动区环境：
(1)纸板拼画
玩法：先在白纸上画出简单的图形，然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好，在粘贴好的图形中用颜料刷出自己喜欢的颜色
(2)钟表店
玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。
(3)快乐书吧
玩法：请幼儿在区角内安静的看书，
(4)动物回家
玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。
(5)陶吧
让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作
2、墙饰
(1)海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。
(2)、瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。
(3)动物的分类：将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。
(4)宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。
3、资料收集：收集各种动物图片
家园共育：
培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。
亲子教学：制作动物画册
请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。
... 作文标题： 星星—-我们的朋友
关 键 词： 星星 我们 朋友 初中初二 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二150字的作文，题目为：《星星—-我们的朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
初中
夜幕降临了，天上出现了一颗颗耀眼的星星。来源:作文网 作文标题： 书—-我们的朋友
关 键 词： 我们 朋友 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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书籍的全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有翅膀。她就是那采掘不尽的富矿，她将古往今来宝贵的知识与智慧如同火种一样代代相传。读书时间长了，积累渐渐丰富了，你会一日一日的发现，读书使你变得心灵充实，从而获得一种远比身材、比面孔还要贵重的东西—这就是气质，或者说是书卷气，腹有诗书气自华啊！ 作文标题： 白海豚，我们的朋友
关 键 词： 我们 朋友 小学四年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学四年级
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白海豚，我们的朋友 它是一种动物，它有和鲨鱼一样的鳍，可它没有鲨鱼那险恶的心。他有人一般的脑，可它不会讲人话。它有和鲸鱼一样的尾巴，可它没有鲸鱼那么庞大，他就事从前在厦门海域随处可见的中华白海豚。 作文标题： 机器人，我们的朋友
关 键 词： 机器人 我们 朋友 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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又到秋天了，满地的落叶随风飞舞，清洁工刚把落叶扫净，一阵风吹来，树叶又落了满地，清洁工只得又返回去清扫。不远处走来了一个有着像人类一样两只明亮的大眼晴，有着两只耳朵和大大嘴巴的机器人，机器人是没有鼻子的，因为它不需要呼吸。你看它左手一伸变成了垃圾斗，右手一伸变成了一把扫帚，把地上的落叶、纸片飞快地扫到了垃圾斗，再把垃圾倒入背后的桶里。桶里的垃圾经过机器人的处理后变成它需要的电能。这就是“清洁机器人”。下面我还要向大家介绍其他聪明能干的机器人呢。“机器人老师”走上讲台了，它不用教案，却能滔滔不绝地讲起来。它讲得是那么有声有色，生动有趣，还时不时地逗得同学们哈哈大笑。更令人称奇的是：它胸前的屏幕上竟播放出了这篇课文所描写的美丽景色，让同学们身临其境，连平时老爱开小差的学生也听得津津有味。不用半个小时，课就讲完了。同学们连习题也不用做，就全掌握了。“保姆机器人”每天一早就做好早餐，然后用各种巧妙的方法叫赖床的主人起床；主人上班去了，它也把主人的小孩送到了学校；回到家里又忙起了家务，拖地，洗衣服，抹桌子，把家里收拾得井井有条；主人的孩子有题不会做，它便会耐心地给他讲解；如果主人有烦恼，它还会讲一些笑话逗主人开心。“交通机器人”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎，或是大雨倾盆，还是三九严寒，它都会兢兢业业的守卫在岗位上。它还能够随时监控到违章驾驶的人，提醒他们立即改正，按规则行驶。“植树机器人”它们一查到哪儿树木少就到哪儿去植树。去沙漠植，让沙漠变成绿洲；去高原植，让高原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，人们安居乐业，幸福喜洋洋。未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境，又方便耐用。有了这些可爱的机器人，天空变得越来越蓝，大树变得越来越壮，小草变得越来越绿，污水不见了，空气清新了，人们脸上露出了满意的笑容。小伙伴们，让我们共同努力，一起来创造美好的生活吧！ 作文标题： 雪花，我们的朋友
关 键 词： 雪花 我们 朋友 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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雪花，我们的朋友金晶 （证号27745） 下雪了！ 作文标题： 蜻蜓是我们的朋友
关 键 词： 蜻蜓 我们 朋友 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《蜻蜓是我们的朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
今天下午，我去公园玩。当我走到草坪旁边时，看见两个小弟弟正在捕捉蜻蜓，我想起科学课本上讲的，蜻蜓是益虫，我们要保护它们。便连忙跑过去，一只蜻蜓已经被他们追的晕头转向，一下子栽倒在草坪上。我快步走上去劝道：“小弟弟，蜻蜓是益虫，专吃蚊子和害虫，它是我们人类的朋友，我们要保护它们。”两位小弟弟听了，满脸通红，不好意思的说：“姐姐，我们知道错了，以后不再捕捉蜻蜓了。”说完他们懂事地把手中的蜻蜓也的都放了。我们三个人望着空中自由飞翔的蜻蜓，都高兴的笑了。看着自己眼前的红领巾，似乎在阳光的照耀下也更加鲜红了。名师点评：作为二年级的小朋友，能以自己的实际行动保护蜻蜓，这种做法值得表扬。全文语句通顺，记事过程比较完整，而且还加入了自己的感受，人物的对话也比较精彩，写得不错。“看着自己眼前的红领巾，似乎在阳光的照耀下也更加鲜红了。”全文结束的这句是文章的精华，很有创意。要注意的是“的”、“得”、“地”的用法，如“我们三个人望着空中自由飞翔的蜻蜓，都高兴的笑了。”这句中“都高兴的笑了”应为“都高兴地笑了”。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-8-11 23:00:00... 作文标题： 我们的朋友
关 键 词： 我们 朋友 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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今天，我读了一篇短文，讲的是在大森林里，所有小动物都愿意和大象一起玩，狐狸看见了，就说："你们为什么不理我呀!大象长者又粗又大的象牙，象水桶一样粗的腿，你们不怕吗?''''小兔回答说："是敌人再小也不能接近，是朋友再大也不可怕。''''我们身边有各种各样的去朋友，要用慧眼去寻找真正的朋友，不要把敌人当我们的好朋友。名师点评：我们的小作者年纪虽然很小，但对事情的思考能力却非常强。小作者从自己看到的短文中，明白了“是敌人再小也不能接近，是朋友再大也不可怕”的道理，提醒大家“要用慧眼去寻找真正的朋友，不要把敌人当我们的好朋友”，作文传递出的思想性非常深刻。作文的语言通顺流畅，条理清晰，言简意赅，小作者的语言表达能力和思维能力一样强。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-3-21 8:32:00... 作文标题： 科技 我们的朋友
关 键 词： 我们 朋友 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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