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在生活中，我们看似平常的事情背后往往蕴含着很多道理，这就要求我们不是被动接受而要主动去思考。今天，作文网栏目小编整理了三篇《我的新发现初中作文》供大家交流学习。想浏览更多相关作文，请点击作文网我的发现作文栏目。
今天下午，我做数学作业的时候，在数学校园作业本上发现了这样的一道题：()÷8=()……()。这道题的要求是商和余数必须相同，被除数可能是哪些数呢？你还发现了什么？我的答案是：14÷8=2……2，做完了以后，我也没检查就装起来了。
晚上，妈妈回来了。妈妈让我先把数学作业检查了一遍，我看了一遍，就把数学校园作业本交给了妈妈。妈妈一眼就看到了这道题错了，于是，妈妈温和地对我说：“瑶瑶，你把这道题再好好地想一想，看是不是这个答案？”然后，我就快速地又算了一下，我把14改成了18。妈妈问我发现了什么，我说：“什么都没有发现。”妈妈又说：“来，我们一起来算一算，看看能发现什么？”我赶快拿来了一张白纸，我们就开始算了。
我们先把商和余数都定为2，用商乘除数加余数的方法算出被除数是18，算式就是18÷8=2……2，我们又把商和余数都定为3，算出来的算式是27÷8=3……3。接着，我们又把商和余数都定为4，算式是36÷8=4……4。我把这三个算式一比较，发现了每一个算式的被除数都是商和余数的9倍。我又试了一下，商和余数是5、6、7的时候，只要用它们乘9就可以快速地算出被除数了。
接着，我们又把除数换成6，算式就是□÷6=□……□，我们把余数和商分别定为2、3、4，算式是：14÷6=2……2，21÷6=3……3，28÷6=4……4，这次，三个算式的被除数又是商和余数的7倍了。把这三个算式跟除数是8的算式放在一起比较了一下，我发现倍数都比除数大1。所以，商和余数相同，要想快速地算出被除数，就用除数加1算出倍数，再用倍数乘商就可以了。比如：□÷7=□……□，如果把商和余数定为6，就用7+1=8，再用6×8=48，得数48就是被除数了，这个算式就是：48÷7=6……6，很快就算出来了。我又试了好几道这样的算式，被除数很快就算出了。
通过我和妈妈认真地计算，仔细地观察，我发现了这么多的数学规律，才能这么快地算出被除数。妈妈问我：“刚才你怎么什么都没有发现呢？”我不好意思地说：“因为我刚才没有仔细观察，也没有认真地去计算，所以才什么都没有发现。”妈妈告诉我：“数学还有很多的规律，只要你多动脑筋，多算、多观察，就能发现更多的数学规律和奥秘。”
以后，学数学的时候，我要细心，还要仔细地观察，而且还要快速地动脑筋，做完了数学题还要认真地检查，争取把数学学得棒棒的！
在身边有许多值得我们去发现，去学习的事物。
在夕阳西下，心情十分低落的我在回家的路上，想着那张考了69分的数学卷子，怎么个爸爸签名？
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