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07-02
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中考满分作文：书，我的良师益友
在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点：运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。)
我特别想说说我和书的故事。
记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。)
“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。
见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?我这有很多适合你看的书，你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。
花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却能面对，何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……(提分点：对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。)
因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。(提分点;紧扣文题，呼应开头。)
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<...08-22
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湖南长沙2015年中考范文：书，我的良师益友
【范文】
在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点：运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。)
我特别想说说我和书的故事。
记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。)
“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。
见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?我这有很多适合你看的书，你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。
花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却能面对，何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……(提分点：对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。)
因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。(提分点;紧扣文题，呼应开头。)
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06-20
【长沙中考作文写作寄语】
与“书”有关的作文，相信在初中阶段已经写过。写作的时候要紧扣住“良师益友”四个字。除了写对书的阐述，主要侧重书对你学习成长的帮助，为何书是你的良师益友。书对你的学习成长有什么样的帮助。你也可以写在你的成长路上，书扮演的不同角色，对你的成长起到的不同影响。因为成长对外界的认识的不断加深，书扮演的角色也在不断改变，你可以将每一个阶段你对书的认识写下来，最后写一个类似于书在你的成长阶段扮演着良师益友的角色的总结便可以了。
《书，我的良师益友》篇一
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;教育家说：书是智慧的钥匙;政治家说：书是时代的生命;迷惘者说：书是心中的启明星;探索者说：书是通向彼岸的船;奋斗者说：书是人生的向导;求知者说：书是饥饿时的面包;而我说：书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。
小时候，书认识我，可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了汉字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草，中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国，一统天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后，却竞选上了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣，
我爱读书，书可以带我遨游世界各地，我爱读书，书可以带我穿越古今，叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实，它的烂漫，它的韵味，即使久经历史的覆盖，依旧被后人广为流传。那：大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?
正所谓：读书好，读好书，好读书。读书更重要的是读好书，读书人可以通过读书学习知识，考取功名，报效祖国。而也有读书之后，萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向，在无尽的书海中遨游，伴随着良师益友，创造出自己的一番天地
《书，我的良师益友》篇二
每当夜幕降临的时候，躺在床上，仰望着天花板，我总在想：我们每天读书、上学，是为了什么?难道仅仅是为了完成父母的要求吗?难道只是为了完成我们的义务吗?直至今日，我才真正明白了：读书完完全全是为了自己，为了更好地活着。读书为学，为的是获得享受，增长才干。在如今这么发达的社会中，只有‘活到老，学到老’，才不会被社会淘汰。而我们每个人都清清楚楚...
【长沙中考作文写作寄语】
与“书”有关的作文，相信在初中阶段已经写过。写作的时候要紧扣住“良师益友”四个字。除了写对书的阐述，主要侧重书对你学习成长的帮助，为何书是你的良师益友。书对你的学习成长有什么样的帮助。你也可以写在你的成长路上，书扮演的不同角色，对你的成长起到的不同影响。因为成长对外界的认识的不断加深，书扮演的角色也在不断改变，你可以将每一个阶段你对书的认识写下来，最后写一个类似于书在你的成长阶段扮演着良师益友的角色的总结便可以了。
《书，我的良师益友》篇一
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;教育家说：书是智慧的钥匙;政治家说：书是时代的生命;迷惘者说：书是心中的启明星;探索者说：书是通向彼岸的船;奋斗者说：书是人生的向导;求知者说：书是饥饿时的面包;而我说：书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。
小时候，书认识我，可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了汉字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草，中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国，一统天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后，却竞选上了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣，
我爱读书，书可以带我遨游世界各地，我爱读书，书可以带我穿越古今，叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实，它的烂漫，它的韵味，即使久经历史的覆盖，依旧被后人广为流传。那：大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?
正所谓：读书好，读好书，好读书。读书更重要的是读好书，读书人可以通过读书学习知识，考取功名，报效祖国。而也有读书之后，萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向，在无尽的书海中遨游，伴随着良师益友，创造出自己的一番天地
《书，我的良师益友》篇二
每当夜幕降临的时候，躺在床上，仰望着天花板，我总在想：我们每天读书、上学，是为了什么?难道仅仅是为了完成父母的要求吗?难道只是为了完成我们的义务吗?直至今日，我才真正明白了：读书完完全全是为了自己，为了更好地活着。读书为学，为的是获得享受，增长才干。在如今这么发达的社会中，只有‘活到老，学到老&rs...
作文标题： 《小学生之友》是我的良师益友
关 键 词： 小学 小学六年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级450字的作文，题目为：《《小学生之友》是我的良师益友》，欢迎大家踊跃投稿。
每次发下《小学生之友》，我都会迫不及待地翻开书，里面的故事引人入胜，我立刻被吸引住了，只要不是上课，就会津津有味地看起来，一直看完为止。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
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作文标题： 我的良师益友——小星星
关 键 词： 星星 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《我的良师益友——小星星》，欢迎大家踊跃投稿。
我的良师益友——小星星 江西省上高县实验小学四年级 熊鑫指导老师：陈华香“哈哈哈哈！ 作文标题： 我的良师益友——红领巾
关 键 词： 红领巾 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《我的良师益友——红领巾》，欢迎大家踊跃投稿。
不知不觉，红领巾已经伴随了我六年了。还记得一年级时，我是第一批戴上红领巾的。那一刻，老队员给我戴上鲜艳的红领巾，教我呼号，内心的激动与喜悦让我不知所措。戴上红领巾后我就是一名少先队员了，一名光荣的少先队员了。老师曾告诉过我们，红领巾是红旗的一角，他的鲜艳是由革命烈士的鲜血染成的，他是少年先锋队的光荣象征。每当遇到困难的时候，红领巾便会对我说：“困难只是我们人生道路上的一小关，只有努力再努力，坚持不懈······过了这一关，才能继续走下去，直到成功向你招手。”听了这话，我受益匪浅，红领巾带给我希望与信心，让我一步一个脚印，积小胜而大胜，从而走向成功的大门。当我成功时，他会叮嘱我，很多事情就像打仗一样，当你胜利了，就不能得意忘形，也要与平时一样，恪尽职守，严以律己，直到真正的胜利来临。红领巾真是我的良师益友，像老师那样教育我，像同学那样帮助我，还像父母那样关心我······我想我离不开他了！ 作文标题： 红领巾，我的良师益友
关 键 词： 红领巾 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《红领巾，我的良师益友》，欢迎大家踊跃投稿。
期盼二零零五年的九月一日，我上学了。走在校园里，我的眼前经常闪过无数红领巾的身影，十分神气。这让小小的我，埋下一个心愿：我一定要尽早挂上这鲜艳的红领巾——尽管红领巾是什么含义，我还不怎么清楚。初识这一年的十月二十二日，我和红领巾初识了。伴随着少年先锋队队歌，高年级的哥哥姐姐为我们挂上了盼望已久的红领巾。那一刻，我的愿望实现了，我暗暗地对红领巾说：“红领巾，我一定会做一个合格的少先队员，好好学习，帮助别人，不让你失望。”相知从此，我与红领巾结下了不解之缘，她分享着我的快乐，也承受着我的痛苦。我考试得了第一名，红领巾高高飘扬在我的胸前，好象也特别高兴；我竞选失败了，红领巾就“乖巧”地贴在我胸前，好象在安慰我：“没关系，失败乃成功之母，只要尽力就行了。”我一下子振作起来。她真得像是我的知心朋友，我向她诉说着我的秘密。良师一天中午，我正在津津有味地看书。这时，一个熟悉的声音在我耳边怯怯地响起：“沈莹莎，这本书你能借我看一下吗？”原来是陈艺琳。好啊你，昨天弄坏了《绿野仙踪》，今天还好意思再来向我借！ 作文标题： 学乐中国——我的良师益友祝你生日快乐
关 键 词： 生日 快乐 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《学乐中国——我的良师益友祝你生日快乐》，欢迎大家踊跃投稿。
学乐中国——一个让小学生感到学习快乐的网站，你陪伴万千小学生度过了三年，我在这诚心祝愿你三周年快乐！ 作文标题： 学乐中国，我的良师益友
关 键 词： 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《学乐中国，我的良师益友》，欢迎大家踊跃投稿。
我与学乐中国结缘已经多半年了。记得是去年一次上网我找学习资料。无意中发现了一个叫学乐中国的学习网站。出于好奇，我打开了这个网站。哇！我的良师益友推荐访问
