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了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园小班健康教案：我的营养早餐，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1.运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。
2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。
3.乐于参加活动，体验活动的快乐。
【活动准备】
1.与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。
2.“我的营养早餐”录象。
3.一些食品。
【活动过程】
(一)玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。
师：今天，老师带来了一个游戏，叫“早餐喜欢吃什么”?
师：玩了这个游戏，你有什么感觉?
小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。
(二)播放一段录象，了解营养早餐的含义。
1.看录象，了解营养早餐包括哪些食品。
师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。
教师与幼儿一起看录像。
2.了解什么是营养早餐。
师：这个宝宝早餐吃了什么?
根据幼儿的回答出示相应的图片，组成营养早餐食谱。
师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样?
师：吃早餐有个小秘密，叫干湿搭配。
(三)宝宝的营养早餐行动。
1.幼儿操作活动
师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐?
请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。
2.幼儿操作，教师指导。
3.集体检验自己的早餐是不是营养早餐。
师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养，还缺什么?如果你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充营养。
4.小朋友补充营养早餐。
活动小结：我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出营养，吃出健康，吃出美味。
活动延伸：
1.区域活动：提供更多的早餐图片，让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。
2.家园共育：家长在日常生活中提供多样化的早餐，告诉幼儿早餐的名称，并引导幼儿养成不挑食的好习惯。
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很多小朋友都有挑食的坏习惯，怎样让孩子明白什么样的早餐才是营养有益的呢?下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园小班健康教案：我的营养早餐”,欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击出国留学网查看。
幼儿园小班健康教案：我的营养早餐
活动目标
1.运用已有的生活经验进行接话游戏，在接话游戏中，知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。
2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康，知道吃东西幼儿不挑食。
3.乐于参加活动，体验活动的快乐。
活动准备
1.与早餐相关的图片若干，操作底版人手一份。教学挂图一份。
2.“我的营养早餐”录象。
3.一些食品。
活动过程
(一)玩接话游戏，明白不挑食对身体有好处。
教师：今天，老师带来了一个游戏，叫“早餐喜欢吃什么”?
教师：玩了这个游戏，你有什么感觉?
小结：这些东西都是这些动物最喜欢的，是他们的营养早餐。
(二)播放一段录象，了解营养早餐的含义。
1.看录象，了解营养早餐包括哪些食品。
教师：这是一个妈妈给她的宝宝准备的早餐。我们一起来看看，这个宝宝吃的是什么早餐。
教师与幼儿一起看录像。
2.了解什么是营养早餐。
教师：这个宝宝早餐吃了什么?
根据幼儿的回答出示相应的图片，组成营养早餐食谱。
教师：你觉得这个宝宝早餐吃的怎么样?
教师：吃早餐有个小秘密，叫干湿搭配。
(三)宝宝的营养早餐行动。
1.幼儿操作活动
教师：那今天我们的宝宝都吃了什么早餐?
请宝贝们每人拿一个底版，然后到操作区选一选自己早上吃的食物的图片，然后和好朋友、客人老师说一说自己的早餐。
2.幼儿操作，教师指导。
3.集体检验自己的早餐是不是营养早餐。
教师：我们小宝贝看看自己吃的是不是很营养，还缺什么?如果你早餐没有搭配好，可以到那边的食品区去选一选你早上没有吃的早餐，补充营养。
4.小朋友补充营养早餐。
活动小结
我们的早餐不仅要样样都吃，还要搭配好。这样才能吃出营养，吃出健康，吃出美味。
活动延伸
1. 区域活动：提供更多的早餐图片，让小朋友说一说早餐还可以吃些什么。
2.家园共育：家长在日常生活中提供多样化的早餐，告诉幼儿早餐的名称，并引导幼儿养成不挑食的好习惯。
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作文标题： 我的营养早餐（我班要演小剧本）
关键词： 剧本 早餐 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我的营养早餐（我班要演小剧本）》，欢迎大家踊跃投稿。
——我班要演小剧本
我 的 营 养 早 餐
人物：妈妈、孩子；水、米、面、蛋；牛奶豆浆、青菜水果；咖啡红茶、油炸食品。
时间：早上
头饰：水（开水）、米（小米绿豆汤、大米燕麦粥）、面（馒头包子、面饼混沌、面包点心）、蛋（鸡蛋羹、煎鸡蛋、煮鸡蛋、咸鸭蛋）、牛奶豆浆（加冒热气）、青菜（
√绿色蔬菜×酱菜咸菜）水果（苹果片等）、咖啡红茶（色彩杯子）、油炸食品（油条、油炸糖糕、油炸菜角、烧烤香肠）场景：家里餐桌
第 一 幕
[水、米、面、蛋、牛奶豆浆、青菜水果、咖啡红茶、油炸食品上场，各自作自我介绍，下场。]
水：大家好，我是白开水。早餐时大家不要喝饮料，最好先来喝开水。
米：大家好，我是小米大米黑米。可做成米饭吃，也可加豆类、燕麦等做成粥喝。
面：大家好，我是面。可做成馒头包子、面饼混沌、面包点心等。
蛋：大家好，我是蛋类鸡蛋鸭蛋。可做成鸡蛋羹、煎鸡蛋、煮鸡蛋、咸鸭蛋等。
牛奶豆浆：大家好，我热气腾腾，早晚一杯牛奶，早上喝有精神，晚上喝助睡眠。
青菜水果：大家好，绿色蔬菜要多吃，酱菜咸菜要少吃。
咖啡红茶：大家好，咖啡中含有咖啡因，提神。不能空腹喝，小孩子最好要少喝。
油炸食品：大家好，油条、烧烤香肠、油炸糖糕菜角。含有致癌物，要少吃。
第 二 幕
[妈妈上场，喊孩子来吃饭。]
[孩子上场]
妈妈：来，孩子，先喝口开水。
[水上场]
孩子：我不渴，不想喝。我饿了，想吃饭。
妈妈：[笑着解释]早上起来不要急于吃早餐！人经过一夜睡眠，已消耗了大量的水分和营养，早餐起床后处于一种生理性缺水状态。如果只吃早餐，远远不能补充生理性缺水。因此，早餐前应先喝水。
[咖啡红茶上场]
孩子：妈妈，我要喝冰咖啡、冰红茶，或者蜂蜜水。
妈妈：不行，孩子，不能空腹喝蜂蜜水，咖啡红茶也不能补充生理性缺水。吃早饭前，先喝点开水才是正确的。
[咖啡红茶下场]
孩子：那好吧。[高兴地喝水]
[水下场]
第 三 幕
[牛奶豆浆上场]
孩子：我要先喝牛奶。
妈妈：不行，孩子，要在吃饭时或饭后再喝，空腹不能喝牛奶豆浆。
[牛奶豆浆暂时后退，靠边...
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