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12-28
“叮铃铃，叮铃铃”。下课铃声响彻整个校园，打破了上课时的安静，瞬间有了愉悦的声音，校园里也有了欢快的身影。课间十分钟开始了。
我的课间十分钟就是缓解上了一节课的疲倦，我是一个比较文静的女孩子，每次就是静静的看着别人闹腾，虽然对男孩子们的挑战性游戏不感兴趣，但和女孩子们还是很合拍，我们会一起去操场看着校园里的个个身影在那里玩耍，也会在教室讨论哪本书好看，哪里又发生了什么有趣的事，更会一起手挽着手去厕所。
我和朋友走进操场，便看到了一群一群的小人儿在那里打闹，在那里欢快的玩耍，有踢足球的、有打篮球的，赛跑的，也有坐在旁边边休息边看着别人玩耍的，突然看到班上其他女孩子在那里踢毽子，朋友瞬间玩性大发，牵着我的手就直接走到了那里，“我也要玩”。“好呀好呀”。就这样，很快我们就加入了踢毽子小团队，我对踢毽子不是很熟练，但我还是加入了她们，很快我们散开围成一个圈，从第一个开始，一个接一的接力，而没有接到的则算淘汰了。第一局开始了，很快就轮到我了，幸好我全神贯注的看着这个毽子，才侥幸没有淘汰，而另一个同学可就没这么好运了，因为她的疏忽大意，在别人把毽子踢给她的时候她一不留神就没有接住。“哦豁，你被淘汰了”。其中一个人说，没办法，她只好悔不当初的走到一旁坐在楼梯上看着我们玩。我们继续，在好几轮之后，我也被淘汰了，技不如人只能怪自己了，我便和淘汰的其他人一起坐在那里看着其他人玩，我们踢毽子的时候好像忘记了所有的烦心事，休息的时候就好好休息，玩耍的时候就开心的玩耍，看着她们你踢给我，我踢给她，玩的不亦说乎，而另一旁的男孩子们则在踢足球，你追我赶的，用尽全力的去追足球，踢给队友，踢进球框，也是非常的愉快。
看着操场上一个个奔跑，玩耍的身影，嘴角情不自禁的弯了起来，就像夜晚挂在天上的月亮，看着他们欢快的身影，都是如此的愉快，开心，又是如此的轻松自在，我们的快乐亦是如此的简单，也是对现有的快乐感到非常知足。
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响起来了，我们马上拿起毽子就往教室跑，同行的还有抱着足球，抱着篮球的同学们。很快，校园又瞬间安静了下来，我们也都回到了上课的状态。我的课间十分钟也在欢乐中结束了
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下课了，十分钟的课间休息，我能做些什么呢？好不容易下课，我可不想写作业，这可是我的休息时间。我想了一下，有思路了。
第一个事，赶紧拉着朋友去小卖部买小零食吃。小卖部距离教室也有一两分钟的路程呢，为了节约时间，拉起朋友的手就一路小跑，到了小卖部，看着让人可口、眼花缭乱的零食，真的是心痒痒的，都想吃，可是由于时间和资金问题，我们只好买了日常吃的零食：薯片。它既多有好吃，重点是可以跟朋友一起开开心心的分享，这是那些单个吃的零食不能体会到的乐趣。
第二件事，拉着朋友去校园里那一堆长着三叶草的地方，找寻传说中的四叶草，它还有一个名字——幸运草，找到它，这一天都会运气满满。我和朋友两个人吃着零食开始找幸运草的旅程。这可不简单了，一大片里面要找到一颗四叶的，眼睛得火眼金睛的，不然一个不小心，可能就错过了。我们两个人打算分工找，一个从东边找，一个从西边找，这样逐渐靠拢，总会找着的。这之后，我们就开始找了，眼睛瞪的极大的在各个地方寻找，不放过一丝一毫，时间悄悄过去了，然后，忽然觉得自己撞到了什么，抬头一看，朋友也慢慢找到中间那一块地方，认真的过头，一个不注意，就碰到一起了，我两懵了几秒，都开始笑，然后是大小，之后就是抱着肚子在那边打滚边狂笑，把这一块地方蹂躏的不知道是个什么样子，难得的两个人都这么认真的在做一件事，却都不知不觉靠近了。
在十分钟的课间休息时间快过去的两分钟，我们两个都在那一片草中找到了四叶草，运气可真好，拿到它，我们天真的许了一个愿望：愿我们的友谊长长久久，不管未来是否会在一起，都不许忘记对方。就这样，拿着我们找到的幸运草，手牵手一起走向班级。在上课之前冲到教室里面，顺便在向其他同学炫耀我们的成果，真的好开心。
这就是我的十分钟的课间休息时间，有的吃还有的玩，怎样都开心，主要是在学习繁忙中，还有时间跟朋友在一起，真的是特别开心的事情。课间十分钟虽然很短，但也可以丰富多彩，无数个选择，看你自己想要做什么，享受这个十分钟，不去管它有多短，只要达到自己的目标就好了，开心最重要。
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我的课间十分钟多数是在学习中度过的，下完课后，我会将上一节课老师讲的内容回顾一遍，将重点的知识点圈出来。当我做完这些事后，会拿出下一节课的书本，翻到新单元，好好的预习一遍。
课间十分钟的时间说长不长，但是也并不短，只要好好的分配与利用了，这十分钟的时间也会觉得很长。我大约花费五分钟的时间将上一节的所学总结完，后面五分钟则是预习时间。当然有时候是两节一样的课连着上，这个时候，这课间十分钟我也可以走去教室外面的走廊上放轻松。
也许在你们听来，我的课间十分钟有些许的枯燥，但是，于我而言却不是的。我珍惜在校园里的每一分每一秒，尤其是我的学习时间，我更加会珍惜。课间十分钟虽然不长，但是当我珍惜了十分钟里的每一分每一秒后，我的内心里有一种充实的快乐。
只是有时候当我极为的疲惫的时候，这时我就会选择去教室外的走廊上看看校园的风景，将自己的视线放到远处。短暂的放空自己的大脑，让自己在下一节课来临的时候，尽块进入学习的状态之中。
课间的十分钟是两节课之间的转换时间，从某种意义上来说，这也是一段同学们只有休息的时间。但是怎么去利用这课间十分钟则是在于自己的选择，可以如我一样争分夺秒的学习，也可以去外面呼吸新鲜空气，放松一下自己。在我的课间十分钟里，我还是以学习为重，随着成长，学习任务也在不断的加重，我必须要好好珍惜每一分每一秒，将自己的学习成绩不断的提上来。今后，我会对我的课间十分钟来一个更好的规划，让自己能够好好的利用这其中的每一分每一秒。你的课间十分钟是如何度过的？
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