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250字四年级作文 大战马蜂

 

  大战马蜂

  这个星期的开学第一天中午,教室里突然飞进了几只马蜂,让我总是有点儿害怕。

  中午,马蜂飞了进来,同学们在吃饭的放下了碗筷,在写字的放下了笔,在看书的也放下了书本,大家都盯着那只马蜂看,整个教室的气氛似乎一下子变得紧张了起来。当那只马蜂向我这里飞来的时候,我也是被吓得胆战心惊的。马蜂在教室上面周旋,像一个迷路的小孩子,找不到回家的方向。马蜂贴在我旁边的窗户上一直撞个不停,就像一只被困在牢笼里的小鸟,得不到自由。我想:它是不是想要从那儿出去啊?于是,我鼓起勇气,把窗户推开了一个小缝,马蜂从缝里飞了出去,自由了。在我心中的大石头总算放下了。

  虽然,马蜂这几天没有来骚扰我们了,但是,我后来听说503班的数学老师:葛老师在打马蜂时被马蜂蛰了一下,所以,我的心里还是有点儿后怕。

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高中高二作文1000字:读战马蜂有感

04-28

 作文标题: 读战马蜂有感
关 键 词: 有感 高中高二 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《读战马蜂有感》,欢迎大家踊跃投稿。

这个寒假我读了很多书,阅读让我的寒假生活变得更加丰富多彩。其中《战马蜂》这篇文章给我的印象尤其深刻,它勾起了我小时候抓蜜蜂的那段回忆。《战马蜂》这篇文章主要讲述了主人公小时候去乡下的树林里玩,第一次见到马蜂,以为是蜜蜂想捉回去玩,不料手背却被那只大马蜂哲得像个大馒头。通过向一位老翁的咨询,主人公对马蜂有了初步的了解,不甘心被马蜂咬,于是决定报仇,再战马蜂。当他用苍蝇拍去捣马蜂窝的时候,躲之不及,头上脸上都被马蜂哲得肿了起来,又一次大败而归。不甘心自己的失败,第二天主人公全副武装,头上戴了草帽手上戴了手套,拎着镰刀冲向了马蜂窝,马蜂窝躺在了树下的水洼里,马蜂们惊惶失措地在地面上爬来爬去,主人公最终战胜了马蜂。这篇文章通过生动地描写作者三次战马蜂的经过,叙述了作者的心理变化过程,从好奇到愤怒,从愤怒到喜悦,从喜悦到愧疚,“看着这些可怜的马蜂,我一下子失去了胜利者的喜悦,反而生出几分愧疚来。到晚上,这些流离失所的马蜂们不知会怎么样……”很多人觉得动物死一两只无所谓,但如果你是一只动物,本来在森林里自由自在地生活,突然有一天你和你的家人被人类抓走了,那时你的想法还会和现在一样吗?绝对不会,那时,你会特别恨人类,你会想起当时你是怎么对待动物的,你会觉得心里如针刺般难受,你会……我也曾养过一只小白兔,它长着红宝石似的眼睛,长长的耳朵,小小的三瓣嘴,身上的毛像雪一样柔一样白,每天我都会准时地把胡萝卜和青菜送到它的“家”里。它想出去玩时,我会让它尽情地奔跑;它想晒太阳时,我会把它抱在怀里,让和煦的阳光撒在它的身上。但如果有人欺负它,我就会毫不犹豫挺身而出保护它。因为不知不觉中它已和我有了深深的感情,就像我的家人,我的兄弟姐妹,它会因我的快乐而快乐,因我的悲伤而悲伤。我们都是地球妈妈的孩子,又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢?人类和地球万物都是生灵,我们猎杀动物,不就等于自相残杀吗?大自然,因为有溪水的叮咚,虫鸣鸟叫而生机盎然;因为有小草的翠绿,树影婆娑而蓬勃向上。这清新的空气,芬芳的百花,让人感到无穷的生命力与希望。所以,从现在开始,请保护动物,保护我们的“兄弟姐妹”,这是我们的责任!
名师点评:文章一开始小作者先是介绍了《战马蜂》这篇文章的主要内容,接着引出了人类要爱护动物的话题。文中小作者例举了一件自己亲身经历的事,小作者详细叙述了自己是如何爱护小白兔的,小作者以自己的实际行动来告诉大家要爱护小动物,这样使得文章更加有说服力。“如果你是一只动物……”这段话小作者站在动物的立场上说话,更会启发读者的思考。文章的条理清晰,小作者的语言生动优美,写得很不错。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-2-23 16:18:00...

小学三年级作文250字:战马蜂

02-08

 作文标题: 战马蜂
关 键 词: 战马蜂 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《战马蜂》,欢迎大家踊跃投稿。

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  啊!
怎么回事?马蜂进了教室!
    我们在做眼保健操时,发生了这一切,我们抱头鼠窜逃的逃、喊的喊,教室里一片混乱,幸好丁老师来维持纪律。丁老师叫我们坐好,可是,马蜂一经过我们的上空,我们就把头一缩,好像在玩打地鼠一样。这时,马蜂飞进了窗帘里,教室里安静了一会儿。但好景不长,马蜂又出来了,这时丁老师奋不顾身地推开窗户,马蜂终于逃走了。
    顿时,教室里传出同学们一阵阵掌声。
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