出国留学网手拉手活动

出国留学网专题频道手拉手活动栏目,提供与手拉手活动相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! “手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手,使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。“手拉手”通过以交一个“手拉手好朋友”、写一封“手拉手交友信”、寄一本好的书报或文具、为小伙伴做一件好事、有条件的看望一次小伙伴等“五个一”具体活动,在全国少年儿童中广泛开展起来.

学雷锋手拉手活动作文

 

  【学雷锋手拉手活动作文篇一】

  电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了。

  “轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下,黑黑的夜里,你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布,自己坐在木板上,眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围,还有一个小姐姐在哭,我想问,你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只盖着塑料布,快下雨了,你们冷吗?

  在报纸上,在网络上,在电视上都播放着你们的消息,你们有的被埋在废墟下面,有的在等待了90个小时才被救了出来,有的离开了我们,有的虽然活了下来,却失去了自己的父母,成了孤儿……听着听着,我的鼻子一酸,眼里噙着泪花;看着看着,我被不由自主地被画面所感动,而放声大哭起来。

  我一直在想:远在荆州的我可以为你们做些什么呢?

  老师给我们讲了地震的危害,说我们应该捐出自己的零花钱,帮助你们早日治好伤,早日上学。今天早上,我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元,但这是我的一片心,希望能帮助你们重建美好的家园,愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去,不要太悲伤,解放军叔叔一定会来救你们的,我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!

  灾难考验着我们,在灾难面前,一声亲切的问候,一张热情的笑脸,一双援助的手,都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说:天地无情人有情,一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心,我们也会帮助你们度难关的,亲爱的同学们!,我知道你们没有了家,失去了很多,如今你们一定是在灾后的悲愤中,但请不要伤心,不要难过,还有我们。特别是在有关部门的关心下,你们会重新住进温暖的房屋,也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后,我相信任何困难都打不倒你们的,你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来,共同帮助你们战胜灾难,渡过难关!在这里,我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐!

  【学雷锋手拉手活动作文篇二

  玉树的小朋友:

  你好。

  我们从没相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来了。我叫吴敏霞,今年12岁,现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体,更热爱我们的学校——深圳市田东小学,它有一个绿茵茵的操场,一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地,真可以称得上是应有尽有。你一定想知道我是个怎样的人吧!我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩,还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅,相信你这一点跟我相似吧!

  你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们所处的环境和你们所处的环境,让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢?我想,应给是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。

  我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时,...

六年级作文600字:手拉手活动—给同学的一封信

 

  本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《手拉手活动—给同学的一封信》,欢迎大家踊跃投稿。

  手拉手活动—给五(4)班同学的一封信五(4)班同学:你好我五(3)班的同学,名叫余杭燕,担任我班的英语委员,下面我就简单介绍一下我自己吧。我是一个普普通通的小女生,乐观开朗,好奇心重,且有正义感,好打抱不平,但身上也有着许许多多小毛病。

  成绩嘛~不算太好,也不算太差,可以说是中上水平吧。虽然我们是在同一所学校读书的,但是你们是从分校刚刚转过来的,对求知小学还有一点不理解,我可以趁此机会,,让你更进一步了解求知小学的特色.我参加这个活动的主要想法就是希望能够借此活动让和我手拉手的同学和我在共同的努力下提高学习成绩.彼此互相帮助吧.可以开展互助小组,假如你成绩比较差,我可以尽自己所能帮助你;如果你成绩比我好,我就向你请教我不会的题目;要是我们都不会的题目,我们就一起钻研,一起思考。假如我们遇到了新奇的事情,生活之中的烦恼,可以互相交流,互帮互助,解决问题.希望能借此活动能让我们的友谊更进一步.很期待你的回信哦.祝学习进步,身体健康

  余杭燕

  2月28日

  名师点评:这封书信体的作文,格式比较规范。信的开头首先是对自己的一个介绍,也交代了自己写这封信的目的以及想通过这封信来达到的结果。作文的语气亲切自然,符合写信人的身份。语言运用也比较通顺流畅,条理性很好。“我可以趁此机会,(,)让你更进一步了解求知小学的特色.”小作者在下文中并没有对学校特色的介绍,这是一点不足之处。“对求知小学还有一点不理解”改成“对求知小学可能还不是很熟悉”。“我参加这个活动的……”作文中应该对这个活动的内容做一点介绍,否则就感到有些突兀。“我五(3)班的同学,”这里应该是你漏掉了个“是”字。

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小学三年级作文300字:绿色手拉手活动

04-23

 作文标题: 绿色手拉手活动
关 键 词: 绿色 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《绿色手拉手活动》,欢迎大家踊跃投稿。

最近,我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小,很不屑一顾的小苗的时候,我就开始培育这棵香樟树了。在一个月里我天天浇水,有尿就去浇。每年的春天,大人们给树修剪树枝时,我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了,正在换皮期呢!
可惜,有一个大凹口,我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木,和松树一样一年四季看上去都是绿油油的,看上去是那么精神焕发,看着都觉的精神抖擞。香樟树,香樟树,之所以叫香樟树,是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气,吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园,绿化土地。保持水土,预防水土灾害。所以我们要多植树,多保护树木。
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小学四年级作文400字:记一次难忘的手拉手活动

04-22

 作文标题: 记一次难忘的手拉手活动
关 键 词: 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《记一次难忘的手拉手活动》,欢迎大家踊跃投稿。

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我们学校组织了一次手拉手的活动。我十分好奇,便参加了这次活动。在一天上午,我们去了那儿,我被那儿孩子们的热情而感动;被他们对我们的重视而感动;被他们的真挚而感动!
在那个偏远的山区,每个人的收入都是那么的少,但是他们为了我们的到来,竟然乘汽车来欢迎我们,每个人手上都拿着一束鲜花,送给我们。我被他们的热情打动了,眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校,看着他们那简单的教学工具,情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊!
长大后,我一定要帮助那些贫困的人们,让他们拥有一个好的学校,让他们融入社会这个温暖的大家庭。我不禁心生感慨,有好多人还在过着花天酒地的生活,他们还不知道世间还有这可怜的人们。我希望这些人能够真心悔改,去帮助那些可怜的人,救济他们,让他们能过美好个生活!
《记一次难忘的手拉手活动》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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劳动节手抄报内容:劳动节手拉手活动

 

  五一劳动节即将来临,很多学生准备办手抄报,出国留学网小编为能提供劳动节手抄报的内容,希望你能喜欢。你可以到我们的劳动节手抄报找更多相关内容。

  五一劳动节手抄报 五一劳动节手抄报内容 五一劳动节手抄报版面设计图

  劳动节手抄报内容:劳动节手拉手活动

  今天我度过了一个难忘的五一。

  网络学校的老师,选了一些同学参加了一次有意义的活动:和广东省惠阳区实验小学的小记者,举行了手拉手活动。

  我们在网络学校集中,惠阳区的小记者们送了礼物给我们,我收到的是一个条色盘、两本脑筋急转弯、四本漫画和一幅大拼图,我高兴极了。过了一阵子,老师又召开了个短会,会中提到:要去定南的度假村“九曲”游玩,我听了心里别提有多高兴了。

  坐车好辛苦哦

  开始出发了,一路上,我们有的高兴的说说笑笑,有的靠在别人身上打瞌睡,有的目不转睛的注视着前面……我和我的小伙伴钟舒涵在玩猜字游戏。

  玩得很开心走了大概一个多小时,我的头有些晕,肚子不舒服,两腿发麻,有点不耐烦了。我心里一直盼望着快点到,可是总是到不了,我撑不住了,有点儿想吐,可是吐不出来,心里不知道有多难受。本来怀着好心情,想痛快痛快的玩个够,可是高兴的心情一下子就被抛九霄云外去了。

  过吊桥

  终于到了,我挤下了车,排着队伍,来到了吊桥旁,我心里有些害怕。惠阳区的同学先走,他们有的几个同学一起手挽手,心里很害怕;有的同学胆子大,一个人大摇大摆的,一点也不怕;还有的女同学都不敢过,吓的连动也不敢动。轮到我们走了,钟舒涵非常害怕,她一只手抓着栏杆,另一只手抓着我的手,不肯松开,还一不停的说:“谢露,慢点走,我很害怕。”前面的男同学还一个劲儿跺着脚,吊桥也摇晃起来。我也越来越害怕。

  在赛马场上

  到了赛马场,只见一个圆形的大场地,旁边是马棚,里面有许多马,还有骆驼、绵羊。有的同学在马...

小学五年级作文700字:参加手拉手活动有感

08-09

 作文标题: 参加手拉手活动有感
关 键 词: 有感 小学五年级 700字
字    数: 700字作文
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本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《参加手拉手活动有感》,欢迎大家踊跃投稿。

近期,我们的学校—天府路小学,和增城的畲族小学进行了一次“手拉手结对子”的活动。经过2个多小时的颠簸后,我们来到了畲族小学。说实话,我从来没有见过像畲族小学这样小的“麻雀”学校。但“麻雀虽小,五脏俱全”,这座小小的小学也一样有操场和教室。不过整个学校只有两层楼房、四间教室、一个学前班、一个五年级和一个小小的操场!
这时,我听见旁边有同学嘀咕:“这么小的学校,还没有我们学校的十分之一大呢!”   一整天“手拉手”的活动内容丰富多彩,有才艺表演、植“友谊树”、结对子、互赠礼物、玩游戏等等,在我们的心里播下了快乐的种子。但给我留下深刻印象的是“参观畲族小学同学们的家”。当我们来到了一位同学的家里时,几只小鸡惊慌失措地跑了出来。接着,几只小狗从门前一跃而起,“汪汪”叫着,真是“鸡飞狗跳”啊!
我们走进了屋子,发现屋子十分简陋:只有一张床、一张桌子和几把椅子,没有任何电器。屋子里的墙因为陈旧而脱皮,地上到处散落着灰尘;旁边的桌子上满是油污,看上去就像裹了一层油似的;屋里的天井里长满了青苔。这个家看起来就像一个“动物园”,到处是动物:小鸡们在屋子里穿梭,到处找吃食;小狗在房间中休息;就连天花板上也布满了蜘蛛留下的破网。   通过这次“手拉手”活动,我发现原来广州附近还有设施这么简陋的学校,想必全国也还有许多学生在这样的环境中学习成长,相比之下,我们的学习条件真是太优越了。我一定要学会珍惜,好好学习,长大后为社会多做贡献,争取早日改变这样的情况。另外,我对他们的家里的生活和卫生环境深深感到忧虑,他们的卫生习惯不太好,家里有太多的小动物,东西摆放凌乱,显得比较脏乱。我真希望他们能将小动物集中养在一个地方,把家里的清洁卫生做好,家具弄干净,摆放整齐,这样,生活环境会好很多哦。   这次“手拉手”活动真令人开心!
既增长了我们的见识,也交了不少新朋友,真期待下一次的“手拉手”活动。
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小学四年级作文700字:记手拉手活动

02-14

 作文标题: 记手拉手活动
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字    数: 700字作文
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本作文是关于小学四年级700字的作文,题目为:《记手拉手活动》,欢迎大家踊跃投稿。

城乡手拉手,结伴同成长”3月5号,我们四(2)中队全体同学和老师等一起去阳西县长歧小学一起进行“手拉手”活动。
一路上,山上的树木有的高,有的低,有的浓密,有的稀疏。山间的野花色彩缤纷,有红的、紫的、黄的……各有各的姿势,各有各的香气。鸡、鸭、鹅等家禽一路小跑过来,好像在欢迎我们的到来。葱郁的树木,各色的野花,再加上热情的家禽,眼前一片明艳。 不一会儿,我们就到了长歧小学。这里只有一幢教学楼,看起来很简陋。整个学校只有7个班级,每个年级大约只有20个人,全校又108个学生,不足我们学校的十份之一。相比起来,我们比他们幸福多了,可有一些人还是对自己现在的生活不满足。
­ 我们静静地与 长歧 小学的学生并排坐好,等待着大队辅导员杨老师宣布后动开始。杨老师郑重地宣布后,又向我们讲了活动的顺序:一、校长领导的重要讲话二、捐赠仪式三、交换礼物。但最令我印象深刻的是捐赠仪式和交换礼物。
­ ­捐赠仪式开始了,我和几个同学被选为我们学校的代表,去给长歧小学的贫困学生进行捐助。老师发给我们一人一个100元的信封,接着,我们几个大步向前跨去,对着自己的对象,把信封交给他们。这时候,仿佛比国庆阅兵仪式还隆重 、庄重 !
­ 紧接着,是既兴奋又激动的“交换礼物”。我、梁绮莹、冯宣瑜、陈烨四个人拿着自己的贺卡和礼物,准备送给我们的“手拉手”活动的对象。我们的对象是一个四年级的小学生,个子跟我差不多,脸蛋黝黑黝黑的。我门把贺卡和礼物送给了那个小学生,接着,他也送给我们他亲手做的精美的贺卡。此时此刻,我心潮澎湃,自己居然能与一个农村的小学生建立真正的友谊,而且还接受了他亲手做的贺卡,我感到无比的激动与自豪!
“城乡手拉手,结伴同成长”这次活动不但让我们体验了农村学校的生活,更让我们懂得了“人在福中不知福”的道理。我永远也不会忘记这次活动。

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小学五年级作文550字:手拉手活动

09-24

 作文标题: 手拉手活动
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手拉手活动

让我结识了远方的新朋友

2008、3、20

今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。

二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!
可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!
因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。

我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!


真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!
我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!
让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!

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小学五年级作文550字:手拉手活动给远方小学生的一封信

 作文标题: 手拉手活动给远方小学生的一封信
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字    数: 550字作文
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手拉手活动给远方小学生的一封信  让我结识了远方的新朋友  今天上午,我收到了二封远方的来信,这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的,看过来信以后心情非常激动,非常感谢他们对我的信任与关心。
  二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好,提出了增进了解、增强友谊的建议,写得情深意切,详细具体,真让人感动啊!
可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方,有许多共同语言,我为自己能认识这样的好朋友而高兴!
因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子,有许多地方值得我学习。
  我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信,我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐,分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法,这样省时间又省钱,还可以视频看清各自形象,可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题,或对一些相互关心的问题开展讨论,或讲一些悄悄话,以便相互启发,相互促进,这样会多么的开心啊!
  真的非常感谢手拉手活动,它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起,让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!
我一定要珍惜这个难得的机遇,倍加珍惜这份珍贵的友谊!
让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力,让友谊长存一直伴随着我们成长!
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