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托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福写作字数要求分析”，希望考生们能有所收获。
一、新托福写作文章字数要求
根据对ETS最新的评分标准的解读，我们发现阅卷者评判考生的文章遵循的原则是：“Readers should focuson what the examinee does well.”。这就意味着整个评分过程是考察考生表现出优点的过程，而并非对考生的文章吹毛求疵的过程。因此，即使是一篇满分的文章，也是允许考生有少量 的错误。在本章中，写作组的专家将就独立写作部分的字数要求进行分析。
若想得到高分，考生最好能将文章写到300字以上，虽然有些文章字数不足但仍可得到满分，但是毕竟这种情况比较罕见，要充分对于考题展开论 述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的。
托福写作字数
关于小作文的字数，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果点写道了，再少也不可能少于180.因此，字数不是关键，且字数超过标准，是没有关系的。
OG说180-225，我经常写道300左右，写的多不会反而扣分吧?
我很负责的说，写多了不会扣分，但是并不会加分。
二、新托福写作题目解读
独立写作最近几年在中国大陆地区的考题基本上是以支持/反对型为主的，理论上来说考生同意或者反对题目的表述，然后展开进一步论证都是可以的，
三、新托福写作文章组织
建议考生独立写作一般采用“五段式”布局，主体段分三段论述，可以是一个观点/立场的三个方面，也可以是将正反二方的理由分散在这三段中写。
托福作文栏目推荐：
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一：中式英文人见人晕
典型失败案例：Topic 1-The happiest moment in your life
In our life, there are always some moments which make your heart flower opened angrily……
Topic 2- The population problem
The population problem is a very big problem. For example, in the city centers of Shanghai, we can always see people mountain people sea there.
Topic3- Is there fairness in today’s business world?
I think in today’s society, there is no fairness in the business world. For example, I always chopped when I go out buy things……
Topic 4- The advantage of being a nice person
Being a nice person have many advantage. I believe if a people always do bad things, he will get “baoying”.
二：废话连篇不知所云
典型失败案例： Topic 1-Should college students be allowed to get married?
This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
修改方案：开门见山 直奔主题
In my opinion, it would not be a wise decision to allow college students to get married.
Topic 2-Will modern technology, such as the Internet, ever replace the book or the writing word as the sole source of information?
Ok, this topic is a very good topic. First, let me tell you a story: I have a fri...
托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福写作需避免这几个错误”，希望考生们能有所收获。
1. 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。在托福写作中出现这种错误的考生，基本上都需要在基础上下很大的功夫。
改为：When I was ten, my grandfather died。
例. To do well in college, good grades are essential。
剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。
改为：To do well in college, a student needs good grades。
2. 句子不完整(Sentence Fragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，尤其是在像托福考试这样的写作中，句子结构不完整会令意思表达不清。这种情况常常发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。
例. There are many ways to know the society. For example by TV,radio,newspaper and so on。
剖析：本句后半部分“for example by TV,radio,newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society,for example,by TV,radio,and newspaper。
3. 综合性语言错误(Comprehensive Misusage)
所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误。
例1.Today, Money to everybody is very importance, our’s eat, cloth, live, go etc。
改为：Today，to everybody，money is very important for it can affect every part of our life，like food，cloth，transport etc。
4. 不间断句子(Run-on Sentences)
什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
例1. There a...
托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福写作逻辑问题需注意”，希望考生们能有所收获。
1、逻辑混乱
之前介绍过很多，具体情况就是前后文意不通，结构表达不够严谨。
2、中式思维
很多考生在写托福作文的时候有这样一个过程：将题目翻译成中文，先以中文思维方式进行思考，包括观点的确定、理由的说明、例子的引用，然后再把这些翻译成英文，形成一篇文章。这种做法就是典型的中式思维。那么究竟我们的思维模式和那些习惯用英语的国家的思维方式有什么区别呢?我们来具体看一下：
1)“我”字当头：强调助于、动作的执行者;
2)直截了当：使用主动时态;
3)着重具体性：评价事物的好坏是具体的指出怎么号，怎么坏，而不是仅适用good or bad笼统的叙述;
4)形象的表达
5)时间的具体性：使用较小的时间单位而不是大的时间单位，如摈弃大家常用的nowadays, 他们更多使用these years/days, the decade, at the historical moment/point, the year, the month/moment.
6)空间的方向性;
7)使用动词短语而不是复杂生僻的词汇;
8)特殊动词和特殊名词的使用;
9)伴随状语，使同时发生的动作按主次分开，使句子简练，生动，主句表示主要动作，伴随状语表示辅助动作;
10)礼节上的表达应该尽量含蓄;
3、过于注重用词
很多考生习惯在托福写作中用一些十分华丽和生僻的词，熟不知这反而造成了更多词汇的错误使用。因为有些单词有固定搭配，而考生只是纯粹地记忆这些词汇，没有很好的了解其的使用情况或者搭配，最终文章反而有种词不达意的感觉，甚至让考官看得不知所云。
4、过于主观
托福写作辅导提醒大家有些观点太过主观臆断，看待问题不够全面，不够具体，没有从不同角度，不同阶层或者不同情况去分析。
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托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016年托福写作中所要注意的问题”，希望考生们能有所收获。
首先，我们要明确综合写作中阅读的作用是什么，由于阅读是先于听力出现的，那么它起的一个主要作用就是为我们提供背景，以免在做听力的时候一头雾水。由于综合写作多数是有专业背景的文章，贸然做听力会出现很多难以理解的词和短语，先进行3分钟的阅读就会降低难度，使我们了解要讨论的问题，其次，综合写作中的阅读在最后的文章中也占有一定比重，由于OG上的要求是to select the important information form the lecture and coherently and accurately present this information in relation to the relevant information from the reading. 所以我们光做听力是不行的，阅读也要有所涉猎，否则会造成失分。
托福写作如何才能有效的阅读呢?最重要的是要抓住主要信息，即“抓大放小”策略。何为主要信息?文章的主题句、段落的主旨句、表示作者态度的关键词都属于这一范畴。那么这些词要怎么抓呢?可以从以下几个方面入手：
注意段落首尾句
托福写作辅导提到与中国人写作习惯大不相同的是，外国人习惯于一种固定的写作结构，即“总——分”或者”总——分——总”结构，用这种结构写出来的文章逻辑清晰、脉络分明，非常有利于阅读。托福综合写作的阅读部分也不例外，它严格遵循论了这种结构，这就给我们提供了便利。在做阅读的时候，我们可以着重看文章的首尾句，在这些地方出现主旨句的频率是非常高的。比如TPO15开头段
The cane toad is a large (1.8 kg) amphibian species native to Central and South America. It was deliberately introduced to Australia in 1935 with the expectation that it would protect farmers’ crops by eating harmful insects. Unfortunately, the toad multiplied rapidly, and a large cane toad population now threatens small native animals that are not pest. Several measures have been proposed to stop the spread of the cane toad in Australia.
通过看首尾句我们不难发现这篇文章的主题为最后一句Several measures have been proposed to stop the spread of the cane toad in Australia. 而前面都是在讲cane toad 的背景信息。
注意关键词
在首段之后，文章通常会分为三段，从三个方面来论述作者的观点，这时候就要求我们注意会有提示作用的关键词。比如f...
10-09
托福作文也需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016年托福写作常见的语法错误”，希望考生们能有所收获。
男哥按：“amounts of”和“numbers of”用法有区别吗?“such as”和“like”有区别吗?“persons”能够用来替换“people”吗?托福作文里能用“you”吗?“so that”和“so”有什么区别?这些都是同学们在写作时常常提出的疑问。这些关于语言标准用法的小问题就像头皮屑，也许一般不会被注意到，但总是在特定的时候出现，让我们感到好烦。想象一下，一篇充满着语法小错和不准确用词的文章，如何能拿到高分?
另一个让我们郁闷的事实是，对于这样的小问题，找到一个统一的标准答案似乎都比较难：你的学霸同学可能告诉你事实是这样的，而你的一个老师却说应该是那样的，而某网站的解释又否定了前面两种说法。究竟该相信谁?
以OG、韦氏等权威资料为标准，老王现将一些这样的问题罗列出来，一一澄清，让它们对你长期的困扰得以终结。
Q1、“amounts of”和“numbers of”的用法一样吗?
就在不久前，还看到一个同学在作文里写了“amounts of people have the opportunity to work at home nowadays”这样的句子。也有很多同学写过“a great amount of historical buildings”或“the amount of printed books”这样的表达。问问这样写的同学，他们往往将“amounts of”或“an amount of”当成了“a lot of”或“lots of”的替代表达。“a lot of”或“lots of”一般来说的确不太适合用在书面表达中，但是它们修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词，因此用不着多做考虑。然而，用“an amount of”或“amounts of”来修饰的名词，根据标准用法的要求，应该修饰物质名词(如water)或抽象名词(如pain)，也就是不可数的名词。因此，用它们来修饰“people”、“buildings”这样的可数名词是不正确的。那么，什么量词用来修饰可数名词呢?“a number of”或“numbers of”，如：“a large number of cars”。
语法要点：“an amount of”或“amounts of”用在不可数名词前面，而“a number of”或“numbers of”用在可数名词前面。其区别基本相当于“many”和“much”的区别。
Q2、“between”后面能接两个以上的事物或人物吗?
“between”和“among”有什么区别也是大家常问的一个问题。有这样的说法：“between”表示“两者之间”，后面应该接两个事物或人物;“among”表示“多者之间”，后面接三个及其以上的事物或人物。事实上，在地道的英文文献中，“between”后面放n多个事物或人物也是常见到的。那么，“between”和“among”两个介词的意思区别在哪儿呢?“between”更为强调多个事物或人物中相互之间“一对一”的关系，如“the conflicts between the three kingdoms”，“among”则更有“群体感”，强调...
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