出国留学网托福写作误区

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托福写作训练方法 托福考试写作常见误区

 

  在托福的考试中写作也是很大一部分考生担心的问题,在备考托福过程重要怎么有效训练呢?来看看出国留学网下面介绍的几种训练方法及写作的误区吧!

  一、托福写作训练方法

  1.精心安排文章结构

  考生要抓住美国人的思维,这样才能以不变应万变。托福写作通常是一个五段三点式的写作,通常我们也叫鱼骨头(Fish Bone)式:开头段+论述段+结尾段。新托福写作考查的也就是考生是否会熟练运用这样的结构去表达自己对一个问题的看法。所以我们看到题目的时候要马上构思确定自己的观点,不管同意哪方都没关系,重要的是能够马上确定自己的观点,搜集脑海中的支撑。这一思维也体现在综合写作中,综合写作的模式性也比较强。阅读和听力都是对应的,即三三相反式。掌握了美国人的这种出题思维,拿高分的可能性就比较大。

  2.手法要有一定的创造性

  在这一定要记住:词汇和句式需要一定的复杂性,但并不是越复杂越好。比如对于词汇来讲,关键是表达准确。在我们的读过的很多满分范文中,有的并没有用很多大词,只是它用的符合语境。就句式而言,当然出现一些复杂多变的句式是好的,但也没有必要一味追求复杂。重要的就是表达准确。

  3.学会使用替换词

  积累一些托福写作常用替换词,增加词汇的丰富性,提高写作质量。同义替换的方法有很多,比如,可以用一个单词替代意义相同的短语;可以省略同义词或近义词;或者在不改变句子含义的前提下,省略所有可以省略的单词;也可以将一个冗长、绕嘴的句子改写成一个简短、易懂的句子等。

  4.恰当使用连接词

  连接词是托福写作的一个关键点,如果能在托福写作中恰当地使用一些连接词,会让文章过渡更加自然、衔接更加紧密、读起来更加通顺。

  5.适量使用高级词

  高级词汇的使用是考生写作水平的一个重要指标。在托福写作中,不要千篇一律地使用简单词,也要偶尔使用一些高级词,这样文章看起来才有亮点、有深度,也容易拿到更高的分数。因此,在词汇备考时要重视托福高级词汇的积累。有一点需要提醒大家,由于高级词汇平时用得比较少,有些高级词汇的用法并不熟悉,这就要求在平时的写作练习中一定要注意这些词汇的语用环境,避免因用词错误而失分。

  二、托福写作误区

  1.关于字数的认知误区

  单纯认为“字数越多越好”的时候,这里是有一定的道理的。因为如果你的字数越多,那么就越能更好的阐明自己的观点,但是很多考友特别喜欢将这种思路发挥到极致。要知道,托福作文在350字—450字就很好了,这个范围内基本上不会对你的分数产生任何负面的影响了。

  2.关于语法的认知误区

  现在很多考友是生活在用英语的环境之中的,比如说在美国或者英国上高中的。当然也有很多考友是在国内纯英语的国际学校求学,这些环境往往是全英文的环境。本来一个全英文的环境是十分有助于英语水平的提升的,但实际上,纯英语的环境对于英语的语法要求并不严格。换句话说,有可能一句话虽然有语病,但是由于对方能听懂,因此他也没有纠正你,那么你也默认这里是没有问题的。因此我们会看到很多英语环境之内的考生,往往在作文的部分折戟沉沙铁未销,就是因为这个关键性的语法的问题。因此,当我们在...

托福写作考生常犯的小错误

 

  为了帮助考生们更好地备战托福考试,出国留学网托福栏目为您带来“托福写作考生常犯的小错误”,希望对大家有所帮助!

  1. 结构不平行例:

  I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候,应当使用词性相同或同一类型的短语。

  2. 不知所云例

  Many companies began using computers mouth.

  3.段落过长,不分段主语与动词一致问题:

  She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。

  4. 句子别扭:

  We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the containerchanged.措辞过长或不清。换言之,句子显得滑稽可笑。

  5.不要使用缩写:

  在正式的写作中不要使用缩写形式(can't,don't,it's,we'll,they've等等),而应当使用单词的完整理式(cannot,do not,it is,we will,they have等等)。

  6. 关联词语重复:

  Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

  7. 句子不完整:

  Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, myfriend in high school.句子没有主要主语或主要动词,因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。

  8. 不要使用:

  get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式,意思也过于含糊,不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词,如become, receive, find, achieve,等等。

  9. 书写难以辨认信息不正确:

  I would like to study in America because all modern technology originated there.传的信息不正确,或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的,应当解释为什么这样,因为读者不认为是...

22个托福写作常见的小错误

 

  为了帮助考生们更好地备战托福考试,出国留学网托福栏目为您带来“22个托福写作常见的小错误”,希望对大家有所帮助!

  1. 结构不平行例:

  I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候,应当使用词性相同或同一类型的短语。

  2. 不知所云例:

  Many companies began using computers mouth.

  3.段落过长,不分段主语与动词一致问题:

  She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。

  4. 句子别扭:

  We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the containerchanged.措辞过长或不清。换言之,句子显得滑稽可笑。

  5.不要使用缩写:

  在正式的写作中不要使用缩写形式(can't,don't,it's,we'll,they've等等),而应当使用单词的完整理式(cannot,do not,it is,we will,they have等等)。

  6. 关联词语重复:

  Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

  7. 句子不完整:

  Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, myfriend in high school.句子没有主要主语或主要动词,因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误,修改的方法是将两个句子连接起来。

  8. 不要使用:

  get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式,意思也过于含糊,不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词,如become, receive, find, achieve,等等。

  9. 书写难以辨认信息不正确:

  I would like to study in America because all modern technology originated there.传的信息不正确,或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的,应当解释为什么这样,因为读者不认为是正确的)。上述例句中,all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见,应当使用many或most。非英语单词Computers are very helpful and advantageable.尽管看起来象个单词,其实不是,至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形...

托福写作首段常见误区

 

  备考的方法对了,学习效率当然会更高,出国留学网托福栏目为您带来“托福写作首段常见误区”,一起来看看吧!

  一:中式英文人见人晕

  典型失败案例:Topic 1-The happiest moment in your life

  In our life, there are always some moments which make your heart flower opened angrily……

  Topic 2- The population problem

  The population problem is a very big problem. For example, in the city centers of Shanghai, we can always see people mountain people sea there.

  Topic3- Is there fairness in today’s business world?

  I think in today’s society, there is no fairness in the business world. For example, I always chopped when I go out buy things……

  Topic 4- The advantage of being a nice person

  Being a nice person have many advantage. I believe if a people always do bad things, he will get “baoying”.

  二:废话连篇不知所云

  典型失败案例: Topic 1-Should college students be allowed to get married?

  This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……

  修改方案:开门见山 直奔主题

  In my opinion, it would not be a wise decision to allow college students to get married.

  Topic 2-Will modern technology, such as the Internet, ever replace the book or the writing word as the sole source of information?

  Ok, this topic is a very good topic. First, let me tell you a story: I have a friend, he likes go on the internet very much. Every day, he uses internet to read news or p...

托福写作不要出现这五种句式

 

  备考托福写作我们应该知道些什么呢?出国留学网托福栏目为大家带来“托福写作不要出现这五种句式”,希望能帮到大家哦。

  错误一:中式思维

  受地域影响,由于大陆考生从小接受的都是中式思维的教育,待到考生学习英文的时候,很难马上就将中文思维给纠正过来。中式思维和西式思维在表达上有很大的区别的。这种错误也是考生在考试的时候最易犯的,那么应该如何去避免这种情况的发生呢?考生必须要在平时练习的时候要多积累地道的英文表达方式,通达不断的练习让你自己逐渐的适应西式思维和表达方式,只有这样才能让你的托福作文获得高分。

  错误二:用词的错误

  中英文的一年多表达的时候也太一样,往往同一个词,在中文中同样的字可以代表多种含义,但是在英文中,同一个意思在不同的语境中体现出现的是需要通过不同的词汇来呈现的,所以在托福写作的时候,用词一定要准。平时多积累词汇的同时,可以根据句子来记忆效果会比较好。这里给大家举一个简单的例子:affect与shock同样都是影响的含义,前者只是影响,没有幅度上的差别,但后者就是很剧烈的影响。

  错误三:不会动词名词化

  我们从一些高分写作范文中可以看出,一般的高分作文里面大部分用的都是动词名词化。那么我们就可以这样认为动词名记在一定的程度上可以提升很大的写作效率以及有限的时间内体现的信息含量是很有帮助的,所以说这个是对托福写作是很有帮助的。大多数考生在考试的时候就同有意思到这一点,所以难免得不会太高。例如:Asaresultofcrustaladjustments,我们完全写成Becausethecrustadjust。

  错误四:习语不地道

  要知道我们写作文章是要给国外的英语老师进行批改的,如果在你的作文中加了一些习语的话,除了可以给你的作文增添地道的一笔,而且还能够给文章增添更多的幽默性,这一点是地道的写作者与间接的写作者之间的差别。为什么考官看到你的作文不会给你的作文评高分,可能你的作文中或许就差了这么些。考生可以在平时的备考中适当的积累一些地道的习语表达,合理的运用到你的写作文章当中,可以为你的文章获得高分哦。

  错误五:句式单一

  很多考生自认为自己的英语水平非常的不错,在写作的时候要表现自己的“强大的英语功底”以此来获得高分,满篇文章都使用一些复杂的长句子,但是过度的追求句子的复杂程度往往会影响到文章的可读性就得不偿失了,并且考生你的英语功底也并非是非常强吧,这样句子的错误率了会加大。那么我们应该如何做呢?建议考生可以掌握更多的英语句型和表达,长短句相结合,不要通篇都是是长句子,这样也影响读者的理解。

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这五种错误的托福写作方式你避开了吗

 

  出国留学网托福栏目为您带来“这五种错误的托福写作方式你避开了吗”,希望对大家有所帮助。更多托福考试相关资讯请关注我们网站!

  错误一:中式思维不能有

  受地域影响,由于大陆考生从小接受的都是中式思维的教育,待到考生学习英文的时候,很难马上就将中文思维给纠正过来。中式思维和西式思维在表达上有很大的区别的。这种错误也是考生在考试的时候最易犯的,那么应该如何去避免这种情况的发生呢?考生必须要在平时练习的时候要多积累地道的英文表达方式,通达不断的练习让你自己逐渐的适应西式思维和表达方式,只有这样才能让你的托福作文获得高分。

  错误二:用词的错误

  中英文的一年多表达的时候也太一样,往往同一个词,在中文中同样的字可以代表多种含义,但是在英文中,同一个意思在不同的语境中体现出现的是需要通过不同的词汇来呈现的,所以在托福写作的时候,用词一定要准。平时多积累词汇的同时,可以根据句子来记忆效果会比较好。这里给大家举一个简单的例子:affect与shock同样都是影响的含义,前者只是影响,没有幅度上的差别,但后者就是很剧烈的影响。

  错误三:要学会动词名词化

  我们从一些高分写作范文中可以看出,一般的高分作文里面大部分用的都是动词名词化。那么我们就可以这样认为动词名记在一定的程度上可以提升很大的写作效率以及有限的时间内体现的信息含量是很有帮助的,所以说这个是对托福写作是很有帮助的。大多数考生在考试的时候就同有意思到这一点,所以难免得不会太高。例如:Asaresultofcrustaladjustments,我们完全写成Becausethecrustadjust。

  错误四:没有积累地道的习语

  要知道我们写作文章是要给国外的英语老师进行批改的,如果在你的作文中加了一些习语的话,除了可以给你的作文增添地道的一笔,而且还能够给文章增添更多的幽默性,这一点是地道的写作者与间接的写作者之间的差别。为什么考官看到你的作文不会给你的作文评高分,可能你的作文中或许就差了这么些。考生可以在平时的备考中适当的积累一些地道的习语表达,合理的运用到你的写作文章当中,可以为你的文章获得高分哦。

  错误五:句式单一

  很多考生自认为自己的英语水平非常的不错,在写作的时候要表现自己的“强大的英语功底”以此来获得高分,满篇文章都使用一些复杂的长句子,但是过度的追求句子的复杂程度往往会影响到文章的可读性就得不偿失了,并且考生你的英语功底也并非是非常强吧,这样句子的错误率了会加大。那么我们应该如何做呢?建议考生可以掌握更多的英语句型和表达,长短句相结合,不要通篇都是是长句子,这样也影响读者的理解。

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要避免五种托福作文错误写作方式

 

  出国留学网托福栏目为您带来“要避免五种托福作文错误写作方式”,希望对大家有所帮助。更多托福考试相关资讯请关注我们网站哦!

  错误一:中式思维不能有

  受地域影响,由于大陆考生从小接受的都是中式思维的教育,待到考生学习英文的时候,很难马上就将中文思维给纠正过来。中式思维和西式思维在表达上有很大的区别的。这种错误也是考生在考试的时候最易犯的,那么应该如何去避免这种情况的发生呢?考生必须要在平时练习的时候要多积累地道的英文表达方式,通达不断的练习让你自己逐渐的适应西式思维和表达方式,只有这样才能让你的托福作文获得高分。

  错误二:用词的错误

  中英文的一年多表达的时候也太一样,往往同一个词,在中文中同样的字可以代表多种含义,但是在英文中,同一个意思在不同的语境中体现出现的是需要通过不同的词汇来呈现的,所以在托福写作的时候,用词一定要准。平时多积累词汇的同时,可以根据句子来记忆效果会比较好。这里给大家举一个简单的例子:affect与shock同样都是影响的含义,前者只是影响,没有幅度上的差别,但后者就是很剧烈的影响。

  错误三:要学会动词名词化

  我们从一些高分写作范文中可以看出,一般的高分作文里面大部分用的都是动词名词化。那么我们就可以这样认为动词名记在一定的程度上可以提升很大的写作效率以及有限的时间内体现的信息含量是很有帮助的,所以说这个是对托福写作是很有帮助的。大多数考生在考试的时候就同有意思到这一点,所以难免得不会太高。例如:Asaresultofcrustaladjustments,我们完全写成Becausethecrustadjust。

  错误四:没有积累地道的习语

  要知道我们写作文章是要给国外的英语老师进行批改的,如果在你的作文中加了一些习语的话,除了可以给你的作文增添地道的一笔,而且还能够给文章增添更多的幽默性,这一点是地道的写作者与间接的写作者之间的差别。为什么考官看到你的作文不会给你的作文评高分,可能你的作文中或许就差了这么些。考生可以在平时的备考中适当的积累一些地道的习语表达,合理的运用到你的写作文章当中,可以为你的文章获得高分哦。

  错误五:句式单一

  很多考生自认为自己的英语水平非常的不错,在写作的时候要表现自己的“强大的英语功底”以此来获得高分,满篇文章都使用一些复杂的长句子,但是过度的追求句子的复杂程度往往会影响到文章的可读性就得不偿失了,并且考生你的英语功底也并非是非常强吧,这样句子的错误率了会加大。那么我们应该如何做呢?建议考生可以掌握更多的英语句型和表达,长短句相结合,不要通篇都是是长句子,这样也影响读者的理解。

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练习托福写作时考生常见的错误

 

  今天出国留学网托福栏目的小编给大家带来"练习托福写作时考生常见的错误",以下是详细内容,希望对同学们有所帮助!

  1. 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)

  所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时,但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了。在托福写作中出现这种错误的考生,基本上都需要在基础上下很大的功夫。

  改为:When I was ten, my grandfather died。

  例. To do well in college, good grades are essential。

  剖析:句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。

  改为:To do well in college, a student needs good grades。

  2. 句子不完整(Sentence Fragments)

  在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,尤其是在像托福考试这样的写作中,句子结构不完整会令意思表达不清。这种情况常常发生在主句写完以后,考生又想加些补充说明时发生。

  例. There are many ways to know the society. For example by TV,radio,newspaper and so on。

  剖析:本句后半部分“for example by TV,radio,newspaper and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。

  改为:There are many ways to know society,for example,by TV,radio,and newspaper。

  3. 综合性语言错误(Comprehensive Misusage)

  所谓“综合性语言错误”,是指除了上述十种错误以外,还有诸如时态,语态,标点符号,大小写等方面的错误。

  例1.Today, Money to everybody is very importance, our’s eat, cloth, live, go etc。

  改为:Today,to everybody,money is very important for it can affect every part of our life,like food,cloth,transport etc。

  4. 不间断句子(Run-on Sentences)

  什么叫run-on sentence?请看下面的例句。

  例1. There are many ways we get to k...

托福写作常见误区及应对方法

 

  今天出国留学网托福栏目的小编给大家带来"托福写作常见误区及应对方法",以下是详细内容,希望对同学们有所帮助!

  Q1:托福独立写作是否中间一定要写三段?

  不是的。不要用段落的数量去衡量一篇文章是否好。而是看你能否用你自己的论据去清楚合理地论证文章主旨。每一段展开一定要言之有物,切不可泛泛而谈,讲空洞的大道理。每个点展开都应该是specific,not general; concrete, not abstract. 也就是说要给出有效的细节或者例子。官方指南P335 的满分范文,也就两个支持段。所以段落的多少和文章是否拿到高分没有必然关系。分论点不是越多越好,而是每一个分论点能够讲的越清楚越详细越好。单纯的罗列的分论点是拿不到高分的。

  Q2:独立独立写作字数是否越多越好?

  在官方指南中有这么一句话

  “An effective response is typically about 300 words long。 If you write fewer than 300 words,you maystill receive a top score,butexperience has shown that shorter responses typically do not demonstrate thedevelopment of ideas needed to earn a score of 5。”也就是说官方指南中明确表明如果字数不达到300字不能合理的论证你的观点,就不能拿到一个比较理想的分数。在思路清晰,论证充实,且语法错误没有的情况下,字数肯定越多越好。但是很多同学会进入一个写作误区,一味的追求字数,把本来简单的意思非要复杂化,讲的特别啰嗦。这样的同学不仅不能拿到高分,反而还会影响考官的阅卷,觉得你的文章很罗嗦累赘。考官读起来也会很累。

  Q3: 是否需要背诵好的模板句型?

  相比较背诵好的句型,我更建议同学们准备好的话题素材。根据2015年一年的独立写作考题分析,常考的话题第一类是教育类话题,第二类是政府类话题,第三类是科学类话题,第四类是领导、工作、交友的话题。同学们可以根据这些话题准备常用的短语表达,考试的时候才能言之有物。

  Q4:托福独立写作单边的写法好还是让步的写法好?

  都一样。关键是看学员能否清楚地论证自己的观点。有些同学让步段最后绕不回来,或者让步段写的比较牵强,还不如不写。学员的分数高低和结构是没有关系的,学员如果用让步段的写法拿了一个低分,并不是让步段的写法不好,而是在这种写法之下,学员本身的语言,逻辑就是有问题的。这样不管这个学生写什么结构,分数都不会高。

  Q5:托福独立写作是否用越高大上的词越好?

  讲的越清楚越好,越贴合语境越好。越是高大上的词,通常都是低频词,也就是意味着他们所能搭配的语境是比较局限的,并不是所有的句子里面都能使用。如果整篇文章都是比较基础的词汇,偶尔来几个特别难词,反而会破坏文章原来的一致性。而且考官评分的时候也不会你使用了三四个生僻词而给你高分,肯定是从文章整体的可读性来进行判断。在官方指南P287中有这么一句...

托福写作一定要避免的三个问题

 

  为了帮助大家更好的备考托福,出国留学网托福栏目为大家整理了“托福写作一定要避免的三个问题”,希望对大家有所帮助哦!

  中文式的翻译

  有的句子恐怕只有中国人才能理解是什么意思,究其原因就是生硬地翻译了汉语表达方式。受汉语文化影响,我们博大精深的语言在我们的头脑中已经根深蒂固,人的逻辑思维很奇怪,一旦我们每天的思维习惯已经养成,你很难在短时间内进行改变。

  建议大家多听。当然是听英文。学语言的顺序一定是听说读写,听就是对语境和语感的最好提高,考生可以尽可能地找一些英文的短片来欣赏,学到英语的同时也娱乐了自己,一举两得。

  套路化痕迹明显

  这里的套路,就是templates。很多老师授课过程中刻意突出的托福写作套路,学生也千方百计背诵写作套路,导致展现在阅卷官面前的作文框架甚至很多 语句千篇一律、如出一辙,从而极大地损害了得分。模板固然有用,但是针对first draft的观念,文章的亮点就看不到了。

  建议考生可以暂时抛开托福写作考试,从blog或者日记开始,每天用英文进行写作练习,尽情地把你对社会的情绪和对学校的不满写出来,发泄出来。这个练习会让你的文章逐渐符合first draft的要求。

  英语基本功

  托福写作是一个逐步积累的过程,包括词汇和语法,有时候是欲速而不达的,机械地记忆往往适得其反。词汇运用不当,句中动词使用混乱,句与句之间散乱不堪,逻辑性不好。

  建议大家有计划地、合理地增加词汇量。多读范文,如果考试时间临近,可以选用背诵范文的方法,虽然辛苦一点,但是还是有效的。

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