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托福口语题目类型 备考托福口语方法

 

  托福口语是让很多考托福的学生头疼的一项,对于正在备考托福的学生来说,要了解托福口语的题目类型,出国留学网为大家介绍了托福口语考试的几种基本题型,来看看吧!

  一、托福口语题目类型介绍

  第1题

  为非限制性问题。但一定和学校or日常生活有关,要答 thereason & detail,注意一定要有具体的细节支持。

  第2题

  为二选一问题,一般会问你A和B那个好?Why?

  第1、2题:题目在一开始就会出现在屏幕上,所以不要理会电脑中读什么,用最快的速度将题目扫一眼(中间可以挤出30秒的时间准备) 答题时间均为45’。

  第3题

  为校园事件话题,语言不学术,一般为两个人的对话,有习语,听完后会让你重复其中一个人的观点。

  两者的观点一致-In the listening passage, the man expresses his opinionabout the Office, he believes that...)点题句。

  两者的观点不一致-In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates ...

  特例:要你说出相对于listening, reading中哪些没有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that...) 这类题要多说些reading部分,大约20~25’。

  第4题

  学术类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。听完后70% 让你说出一个Lecture中的例子来解释...,即细节解释(In this lecture, the professor gives two examples to illustrate theprinciple of...中间用However, in the reading passage…)。

  第3、4题:都有阅读,3题较短,4题较长,都要求45’读完,长度一般为75-120个词(5-7行)。其中4题的内容较重要,而3题则不重要。答题时间均为1分钟。

  笔记写下的词最好在回答时替换,避免出现阅读文章中的原句子。两道题的时间分配大致为:15’说阅读,40’说观点,中间用点题句连接。回答应尽可能完整,但也无需面面俱到。

  第5题

  为学校生活类问题,有人会提出解决方案,让后让你重复他们的问题和观点,最后说Your Opinion & Why?一两句就可以。

  这也是唯一一个问Your Opinion的题,而3、4、6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述,而不解释或不需要给出Your Opinion,要听清20’准备 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)。

  第6题

...

托福口语考试答题技巧

 

  托福口语的答题技巧很多,出国留学网托福栏目小编整理了相关的资料,希望可以帮助考生度过考试的难关,下面是小编搜集的托福口语答题方法和技巧的相关资讯,欢迎参考!

  托福口语答题技巧介绍

  口语考试最重要的一点是要把口语考试当成正常聊天。考生在答题时可以加一些feeling words,用得好的话,可以使你准备的内容更加自然。如:

  Um, well, you know, I mean, like

  Why do I like it?

  The difference between country life and city life?(比较类)

  That’s a tricky /tough one

  I’m not sure, um…

  I don’t really know, um…

  I don’t know much about this, but…

  I haven’t thought about It before, but I suppose

  Let me think about it

  Let me see

  Hang on a second

  What else

  Sorry, I wanted to say a very good word, but I forget

  这些词或句可以帮你回顾,你所准备的内容。如果在答题过程中忘记自己所准备的内容,可以使用“well, you know, I mean…”使用这些词也会使你的口语更加地道。在使用这些句子的时候最好不要在句子中间停顿,保持句子的流利连贯。

托福口语练习方式

 

  本文“托福口语练习技巧”由出国留学网托福栏目整理,希望对考生有所帮助。

  新托福口语对于大多数人来说都是一个难以解决的问题,其实大部分原因还是大家在托福口语练习中没有走到正确的路上,那么面对托福口语试题我们要注意什么问题呢?下面就来介绍一下。

  我们大体先把独立体的题型分为实题和虚题。前者举个例子比如:你最喜欢的书,你的偶像等等,这类题目最好的准备方法就是挖掘自己的生活细节,有什么特别的例子可讲,再加上平时浏览的例子当中积累的一些好词好句让你的表达更加填光加彩。那么应对虚题,比如,你觉得人应不应该一直说实话?你觉得你的生活比你祖父辈要难么?很多同学就犯了难。

  犯难的原因其实很简单,从小到大我们接受到的教育理论偏多,平时在写作文练笔的时候也是习惯于讲道理。但是这一点放到托福考试口语上面就完全不吃香。人家要的是逻辑要的是例子而不是重复的空洞的道理。那么,怎么样找到例子怎么样想到逻辑,怎么让你的句子每一句话都有意义?这就是我开头说道的思考模式。接下来我会介绍两种思维方式,一:Macro to Micro.二:Why? Then?

  Macro to Micro.当你看到一道很虚的新托福口语题目,看上去就要讲道理的题目发现自己有点想法但是却找不到细节去支撑自己的观点的时候,试试看这个把宏观变微观,也就是把虚变实的方法。举例: Do you think that people should always keep telling truth? 看到这道题, 表示同意的同学便会说道,“说实话可以让别人信任你,得到别人的信任,然后…..。” 对,然后呢? 这是我们本能的思维,但是这样的思维只会带我们进入一个绕圈的思维,一个又绕圈又只会讲大道理的思维,你自己讲不明白别人也听不明白。所以,试试看这样。首先,找到这道题目的核心词以及名词(大部分的核心词其实都是名词),接下来带着你的观点,把题目变成陈述句读一遍,既:人应该一直说实话。第三步,把你刚刚找到的核心词前面加上什么,带到前面的句子当中,什么人应该一直说什么实话。 好,到这里为止,我们已经找到细节的切入点了,就像找到了可拆分的化学方程式一样。第四步,找到对于你来说有思路的切入点,比如:什么人。 我说父母应该说实话,因为这样孩子可以从中学习,以后养成好的习惯。并且父母这样的行为也会让孩子更信任父母。这就是我的support sentence,接下来我从这样的细节中提炼出的我reason,我可以说说实话可以带给别人积极的影响。 那么换成英文我的第一个理由就很符合要求,有了specific detail even example. E.g.: I definitely agree that people should keep telling truth. Cause it would have positive influence on others. For example, in a family, if parents can insist on telling truth, their children will learn from them and make honest become a basic moral standard. This is a proper direction to kids. 在接下来,你可以想一想另外的一些人,一些身份,为什么他们一定要诚实诚信。比如商人?老师?科学家?等等。 不要觉得这样的...

托福口语中代词的错误用法

 

  托福口语中的代词你真的会用吗?出国留学网托福栏目为您带来“托福口语中代词的错误用法”,一起来看看吧!

  代词在英语中可以说是很小的词,但是千万不要小看这些小词,有时候一个词语的用法正确与否,决定你是否能够取得高分的关键。托福口语考试突破,细节代词要注意。要想取得托福口语高分突破,细节一定要注意,本文就代词的错误用法做示例,希望大家从细节多加注意。

  第一个最常见的错误是一个句子中代词的频繁转换,即所谓pronoun shift。

  典型的例子是“When one searches on the Internet, you will potentially get onto illegal websites,  which will cause negative consequences to us.”在这句话中one,you和us未能保持一致,让考官不知所云。应该修改为“When searching on the Internet,  we may potentially get onto illegal websites, which will cause negative consequences to us.”

  第二种常见错误是代词在“性别”上未能与被指代对象保持一致,这在学生的口语中也是常见问题。

  比如学生所写这句话“Studying in a co-educational school, a girl may concentrate more on popular boys,  which may cause ignorance of his study.”显然,his的出现与句子主语a girl是不相符合的,应该改为her。

  第三种错误是代词在“数”上未能与被指代对象保持一致。

  在“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics, because she always wants to be pretty.”中,主语是girls,为复数,但是原因状语从句中的代词却是she。改正的方法便是将she改为they体现“数”的一致,同时将wants改为want,实现从句内部的主谓一致。最终结果为“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics, because they always want to be pretty.”。

  第四种错误是“格”出了问题。

  托福口语考试中最常见的情况是本该用形容词性物主代词(比如their),结果误用了代词的主格或宾格(比如用成了they或者them),或者在主格和宾格之间未能区分清楚(比如分不清they和them)。一个典型的例子是“Some graduates are proud of their diplomas; however, companies regard they as nothing.”。句中regard后面应接宾语,所以they应该改为them才对。

  第五种错误与反身代词的使用有关。

  反身代词表示“某人自己”,比如“Many children are addicted to computer games and they cannot control themselves a...

解读托福口语中代词的错误用法

 

  托福口语中的代词你真的会用吗?出国留学网托福栏目为您带来“解读托福口语中代词的错误用法”,一起来看看吧!

  代词在英语中可以说是很小的词,但是千万不要小看这些小词,有时候一个词语的用法正确与否,决定你是否能够取得高分的关键。托福口语考试突破,细节代词要注意。要想取得托福口语高分突破,细节一定要注意,本文就代词的错误用法做示例,希望大家从细节多加注意。

  第一个最常见的错误是一个句子中代词的频繁转换,即所谓pronoun shift。

  典型的例子是“When one searches on the Internet, you will potentially get onto illegal websites,  which will cause negative consequences to us.”在这句话中one,you和us未能保持一致,让考官不知所云。应该修改为“When searching on the Internet,  we may potentially get onto illegal websites, which will cause negative consequences to us.”

  第二种常见错误是代词在“性别”上未能与被指代对象保持一致,这在学生的口语中也是常见问题。

  比如学生所写这句话“Studying in a co-educational school, a girl may concentrate more on popular boys,  which may cause ignorance of his study.”显然,his的出现与句子主语a girl是不相符合的,应该改为her。

  第三种错误是代词在“数”上未能与被指代对象保持一致。

  在“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics, because she always wants to be pretty.”中,主语是girls,为复数,但是原因状语从句中的代词却是she。改正的方法便是将she改为they体现“数”的一致,同时将wants改为want,实现从句内部的主谓一致。最终结果为“Girls are easy to be persuaded to buy cosmetics, because they always want to be pretty.”。

  第四种错误是“格”出了问题。

  托福口语考试中最常见的情况是本该用形容词性物主代词(比如their),结果误用了代词的主格或宾格(比如用成了they或者them),或者在主格和宾格之间未能区分清楚(比如分不清they和them)。一个典型的例子是“Some graduates are proud of their diplomas; however, companies regard they as nothing.”。句中regard后面应接宾语,所以they应该改为them才对。

  第五种错误与反身代词的使用有关。

  反身代词表示“某人自己”,比如“Many children are addicted to computer games and they cannot control themselves...

如何应对托福口语中的难点

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“如何应对托福口语中的难点”,希望考生们能有所收获。

  新托福口语难点确实很多,比如,前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开,考生在了解问题后只有十五秒的准备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生,考生一定会很乱,不知道该从何说起,可能会东一句,西一句的,毫无条理性。到底托福口语怎么练呢?

  专家建议考生把自己的思路、想法落实到托福口语的书面上,用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样,一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟,再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后,再进行下一套题目的练习。另外,独立口语任务也可以拿作文题目练习托福口语难点。

  综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容,并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍,必会提高听力和口语表达能力。

  平时托福口语练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据,直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。

  托福口语的评分是人评分,内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要,其次是流利,发音能明白就可以,因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。托福口语难点就在于发音,平时可以多看美国电影,听多了,也就对外国人的发音和表达以及表达逻辑更为敏感。这种潜移默化的影响对学生的听力、口语、甚至是写作都有积极的帮助。

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托福口语模板并不一定有用

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“托福口语模板并不一定有用”,希望考生们能有所收获。

  如果考生托福口语基础较差,以托福口语模考成绩在17分以下为例,这些考生面对托福口语题目无话可说,而且很可能连英语造句都有问题。这些考生在托福口语备考时一定要准备模板,因为模板可以帮助他们给出一个有逻辑的答案,只需要填充一些内容,能得到一个高于平时水平的答案。但是为了避免模板痕迹过重,这些考生应该准备一些词汇普通,句型不会太复杂的模板来适应自己能够填充的质量可能不够高的内容。如果考生的备考时间较为紧张,则可以准备针对所有话题的万能模板。

  对于托福口语基础一般,托福口语模考成绩在20-23分以内的考生,模板可以有效帮助考生提分。这部分考生的问题很可能在于表达思路,考生可能逻辑不够清晰,或是在表达中内容冗杂,不够利落。这部分考生在托福口语备考中重点要放在话题练习上,可以辅助准备有话题针对性的模板,并优化成自己独有的模板。

  对于托福口语能力较强,分数在23分以上的考生,为了冲刺托福口语高分,尽量不要使用模板。因为这时候的模板痕迹反而影响自己的分数。这部分考生的问题不在于无话可说,而很可能在于“说话质量”,也就是考生口语表达时语音、语调或是用词不准确等。建议这些考生将重点放在这些弱项上,在托福口语备考中多读范文,从中整理表达用的核心词汇及相关替换词,同时多进行录音练习,找到自己的表达问题并不断改正。

  希望大家注意的是,以上的分数段划分只是依靠经验而来,考生准备模板时还是要按照自己平时答题的感觉来准备,但是使用千篇一律的模板一定不会取得高分。

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2016托福口语需要注意的点

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福口语需要注意的点”,希望考生们能有所收获。

  托福口语重在语言表达,而由于托福考试口语的评分人是美国人,那么这时可能有的东西你即使说对了对方也不见得理解,这就需要在托福口语学习中好好思考一下了。

  托福口语中一种表达方式对方不懂,美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。在托福口语备考中就需要这样的训练。

  如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂,用德语说别人也不懂,但用英语说 water,别人可能就懂了。这就要多做替换练习。

  除了托福口语学习的传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。

  换到最后也不知道到底在love 谁,现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her.如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方that is love,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

  也就是说托福考试口语中如果用一种不同的方式表达同一个意思,或者对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。

  比如爱因斯坦讲相对论,他用科学术语讲,除了科学家之外是没人听得懂的,所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说,什么叫相对论呢?两个 lovers在一起,一小时相当于一分钟,而两个仇人呆在一起,一分钟相当于一小时,就这是相对论。他这样一讲,我想没有人不会明白相对论的。

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2016托福口语申请复议的注意事项

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福口语申请复议的注意事项”,希望考生们能有所收获。

  一:托福口语复议=福利?

  随着参加托福口语考试的同学人数上升,越来越多的人面对不理想的成绩选择再次一搏,把向ETS复议当做是防守和涨分的一种手段。这样的想法其实利弊均沾,请看下文:

  优势:

  1.当考生其它分数很高,某单项成绩很低,比自己预想的成绩低很多时,通过托福口语复议考生可以拿到自己quot;应得quot;的成绩,不用再受车轮战考试之苦。

  2.申请时间充足的情况下,可以用剩余的精力去准备其它考试(比如SAT)。

  3.避免再次考试时已经考到不错成绩的其它单项成绩反而下滑的情况。

  风险:

  1.如果托福口语复议成功了,也不一定都是好事情,因为口语和作文的复议会在原始成绩上加分,也有可能减分。

  2.复议过程中成绩会被冻住,不能申请送正在复议的分数。如果在复议前已经帮你送出了很多这次的成绩,复议成ETS会免费帮你重新送一次复议后的新成绩到所有你以前申请送过分的学校。学校以新的成绩为准。

  3.复议持续的时间流程长短不一,根据处理效率从几周到两月,不是所有人都等得起的!

  4.复议后分数没变化(多数情况):那么这个成绩也不能进行再次复议了,这是一个最终成绩,你的选择就是重新考,对很多人来讲这是时间的浪费。

  二:托福口语复议的真相

  复议后分数波动的比例及成绩提高或者降低比重:

  百分之十左右的参加复议的同学分数会发生变化,在这些变化的人中间:大约五分之三的人会涨分,五分之二的人会降分。

  三:对托福口语复议说YES还是NO!

  以下几种人建议最好进行托福口语复议:

  1.口语17、8分以下,且有自信者。这个分数有些偏低,对申请学校帮助不大。

  2.口语20分以下,特别是在17分以下,而其他三项均在24分以上者,并且不是哑巴口语。其他三项都考得不错,意味着考生总体水平不错,所以复议成功的可能性很大。

  3.没有准备时间再提升水平考第二次,成绩离学校的要求还差2-3分,而学校又很苛刻者。

  4. 印象中自己发挥很好,对比答案和评分标准觉得靠谱,并且不甘心,想要给自己一个交代的。

  结语:复议不容易,犹犹又豫豫。看完此一文,are you ready­

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2016托福口语之语音的表述

 

  托福口语既要不断的练习与积累,也有一定的技巧,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“2016托福口语之语音的表述”,希望考生们能有所收获。

  一、发音

  关于发音,我们能做到一点就可以,就是不要发错了,最可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。我经常会举的一个例子就是salary和 celery,很多同学经常会把“工资”(salary)这个单词读成“芹菜”(celery),这样我们每个月领的就不是工资了而是芹菜。

  还有full 和fool,很多同学也会把full这个词读成fool,这样当我们说“吃饱了”(I am full)就变成了“我是傻子”(I am fool),甚至有的同学问别人“你吃饱了吗”,读的也是长音,这样就是在问别人“你是傻子吗”(Are you fool)。而回答的同学也发错了,发得也很长,回答的是“我是傻子”(I am fool)。

  这番对话老外听到了肯定会当场晕倒,但是这确实是我们说英语的一个问题,所以我们在说英语的时候一定不要把单词发错了。到底如何让自己的发音不出问题呢?

  这就需要理论结合实践,首先我们一定要知道每一个音标的发音(这个需要大家去买一本音标书学学,或者参加一个音标培训班,或者找一个老师亲自问我们发不准的音标),然后可以买一本《英语九百句》或者像VOA(慢速英语)这样的读物去模仿,每天用半个小时的时间做跟读练习,坚持三个月我们的发音基本就没有问题了。

  二、文化

  关于文化,文化的东西我们确实需要了解和知道,尤其在和老外交流的时候,如果不了解有可能会有很多的误会,西方文化的核心是 individualism(个人主义),比如他们吃饭喜欢AA制,他们不喜欢别人帮忙喜欢自己搞定,甚至他们人和人之间都会保持一定的距离等(不像我们中国人两个好朋友尤其女性喜欢手牵着手,甚至还有男性)。

  三、表达

  关于表达,就是平时一定要多说英语,多和别人交流(去英语角或者晨读或者没事自己多背诵一些东西都可以),要是能找一个老外就更好了,正所谓:The more you speak the more progress you will make.但是这个过程还有一个好的办法,可以让我们更容易去表达我们想要表达的,就是用英文字典。

  一定要用英英版,这样我们每学一个单词就知道如果如何用英语去解释这个单词,当我们形成了这种解释的思维方式表达就更容易。具有很好的英语表达能力不一定需要我们有很多单词和很大句型,需要的是我们有一种解释的思维方式。

  有一个例子能很好地说明这一点,就是以前一个中国人去加拿大定居,这个人英语单词量很小,很多单词都不会说,但是他经常能很好地表达自己,有一天他去商店买发酵粉(baking powder)这个英语单词确实很难,但是他用了一些小学词汇表达了这个词的概念,说的是:I wanna buy something make steamed bread can bigger and bigger.

  平时我们除了多说而且还要锻炼我们的解释能力,这样我们就可以很好地表达自己。不管怎么样,表达是我们需要投入大量时间去学习的,我们要投入更多的精力到托福口语备考中!