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本文“托福口语练习误区”由出国留学网托福栏目整理，希望对考生有所帮助。
托福口语发音练习两大误区
一是盲目地读课文，认为这就是练习口语;
二是盲目地跟读光盘、磁带，认为只要跟读就能够纠正发音。
托福考生总是纠结这样一个问题——练了半天但就是没有多少效果，考托福口语时依然我行我素的发着奇怪的音，世界上最痛苦的事莫过于此。笔者也曾经同样为之烦恼过，起初练习语音的方法非常简单，就是到书店买本书，然后跟着磁带盲目地读。喉咙哑了，头发白了，结果是我自己一个音，磁带一个音，怎么模仿都不像。当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本子上，走到哪里读到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但丝毫没见进步。
为何?道理其实很简单，我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。比如到了美国见到一个卖水果的，人家问：“What can I do for you?” 我们不能简单地回答成“Apple”, 而是应该说成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性——孤立地读音标或单词都会好听，一旦放在句子中便无法体现。
衡量语音好坏的唯一标准是句子的发音!只有摆对方向才能学有所用。那么如何去练习句子的发音呢?给大家介绍句子读法“三剑客”：连读、失去爆破、弱读。比如on it不应读成【on】【It】，而应读成【o】【nI】【t】, 同样，first time中的两个【t】应读成一个【t】;美国总统奥巴马在2008年芝加哥获胜演说中读“must be”中的【t】不读出声，读“could be”中的【d】彻底消失。因此，与其将大量精力浪费在一个孤立的音标上，倒不如学习如何读好句子，毕竟这才是根本。
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06-29
✕ 托福TPO留着最后做，先做别的
✓ 能告诉我为什么吗?如果你拉肚子了，去医院，医生说：“您需要回去先散散步，调整饮食结构，泻药要留到最后吃”。你会怎么想。为什么会产生把TPO留到最后做的想法，我不懂。一上来就要做TPO,我还没听说哪个学生把24套口语题都认认真真做完录一遍的。
✕ 从前做?从后做?跳着做?
✓ 口语考试跟其它几项考试时间差别巨大，一道独立写作要30分钟，而一整套口语题20分钟就做完了。理论上讲，一两个月复习时间，你有足够的时间做完全部 24套口语TPO，所以没有必要花精力在决定做题的顺序上。记住!你的目标是把所有口语题目都做了，顺序不重要。现在就去做一套吧，放下屠刀立地成佛!如果你时间实在不够了，那么请从后往前做。
✕ 这套题以前我做过所以不用再做了
✓ 学习就是个重复的过程。比如背单词,练听力,⼀一遍就过是没有意义的，口语也是一样，请你重复重复再重复。TPO题目不是一次性的，也没有保质期。自己做个试验，一道口语题录五遍，自己过后听一听，我保证你第一次说的和最后一次说的不一样。
差别会从很多方面体现说来，比如说组织语言呈现能力，驾驭能力和答案内容，等等等等，而考生们的分数差距就是从这几方面产生的。do it-> find problem->make correction->redo it! 你需要做的就是在有限的时间里最大量的重复这个过程。
✕ 只见树木不见树林，做口语题时脑子里只想着口语单项那点事儿
✓ 大家知道托福考试是综合语言能力考试，听说读写都揉一块儿了。做口语的时候你有没有想过自己读和听的能力怎样呢?拿第四题的Lecture举例吧。怎么都说不好，问题是不是出在听力?回头看听力原文，是生词太多?回去背单词，如果没生词，那是听音辨音有问题?那说明你语音有问题，回去做跟读。
都能听懂就是记不下来，笔记差，回去做听写速记。如果听懂了也记下了，就是说不出来，说明句型句式不熟悉，语言组织能力差。现成的句型句式就在原文里，返回头读，背，造句，直到那个句型变成了你的一部分。
✕ 口语做完了没人给判也是白做
✓ 听过自己的录音吗亲爱的同学们?回家录一个独立口语题，你们都有电脑，麦克风不用好的15块的那种就行。录完了带上耳机抱着脸盆听一听，吐出来的不是晚餐就是鲜血有没有!
请记住，你是可以自己给自己当评判的，强化上讲过的三个打分标准还给老师了?翻开OG查啊，166页有，187-190页有更详细的标准。录 ->听->评分->修正->再录周而复始。相信我，你是可以给自己评分的，今晚回家就试试看。You didn't think it could be done only because you've never tried it.
✕ 做累了脑子不转了先休息一下再继续
✓ 考试至少三个多小时，那会儿你累不累?敢休息吗?体力，耐力，注意力长时间集中能力都是练出来的，在家练习的时候一定得严格按照考试流程走。
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