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独立口语
Question 1的题干只提供一个话题,考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。例如题目会这样出:“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details andexamples in your explanation.” 考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
Question 2的题干也只提供一个话题,考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。例如题目会这样出:”Some students like classes where teachers do most of the talking, others preferclasses where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why?” 考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
独立口语部分的备考有两个难点:1). 15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂;2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量,而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的,因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。
综合口语
托福口语的Question 3~6属于综合口语部分。在这部分,考生需要听一段对话或独白,或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白,最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来,因此称为综合口语。根据考查话题的不同,综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。
1. 校园场景
Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高,场景贴近考生的校园生活,所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。
Question 3
题型介绍:考生会先得到40~45秒的时间看一篇短文(阅读页面无反复),短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话,针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由,无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间,陈述时间为60秒。
Question 5
题型介绍:考生会听到一段对话,对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案,两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案,然后选择其中一个方案并且说明理由(理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行)。之后考生会得到20秒的备考时间,陈述时间为60秒。
校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的,唯一的难点在于如何利用有限的准备时间,把大量琐碎信息整合在一起,并拼接成一篇完整的60秒文章。
2. 学术讲座
这一部分的话题涉及到很多领域,经常出现的学科包括心理学(psychology)、商科(business)、动物学(zoolog...
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口语部分概述
时限:20 分钟
问题:6 个任务任务:对一个您熟悉的话题发表意见:根据阅读和听力进行表述。
独立的口语任务
题 1:个人倾向
在给定的类别中选择一个类别进行表述并提出理由;例如,您参加的事件、活动及地点。
题 2 :选择
在两个完全相反的行为或行动中做出选择并提出理由。
综合任务
题 3:匹配与解释
将给您一小段有关校园问题的短文以及一段针对该问题的评论录音。您需要结合您阅读的短文背景对说话者的观点进行总结。
题 4:通用/专用
一小段短文对一个学术术语、流程或观点进行广义的定义。您将听到一段针对该话题的演讲的摘录,并要求将阅读和听力短文中的重要信息表述出来。
题 5:问题/解决方案
您将听到一段有关学生情况的简短对话,并应要求表述您如何解决对话中的问题。
题 6:总结
您将听到一段课堂演讲的摘录,并应要求对演讲进行总结以测试您对话题的理解程度。今天的话题到此为止,但是请别忘了以后再来浏览帖子,以了解有关口语问题类型的更多细节。
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