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托福听力考试中，有不少的学生都得分偏低，其中更是有得分在15分以下的考生。那么这些学生要怎么打好听力基础？这就到出国留学网来看看托福听力15分以下的考生要怎么打基础。
一、15分以下的考生怎么备考托福听力
1、精确掌握发音
首先，听力词汇的专项分类词汇要精确掌握发音。
因此小编建议大家根据学科，总结常考词汇，比如说天文学，生物学，艺术类等，在听录音的同时思考单词意思，再去收集整理一些听力的分类词汇，通过背诵再次巩固熟悉。
听力背单词时，要听录音，快速反应单词的意思，对于听力而言，无需关注拼写。
2、练习精听
其次，真正要提高听力基础，需要练习精听，也就是初期精细到每个单词需要听明白，弄懂，写下来，再去进行跟读模仿。
在这个过程中扫除辨音障碍，提升自己的辨音能力，其实并不是听单词，而是熟练掌握英语的音标和特殊语音现象，也就是通过训练逐步“越听越清楚”的意思。
基础比较薄弱的考生每天也不需要练习太久，控制在一个小时内，大概“听写”花费30分钟，“跟读”花费30分钟，大概3周时间，7～9篇文章后，大家就会发现整体听音能力有了很大的提升。
二、托福听力的高分训练方法
1、总听全文
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑，英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序，是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。
比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到＂一些人认为＂，那你的反应应该是，接下来会谈＂另一些人或者我认为的＂。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
2、细听每句
在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就可能你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。但一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。
3、反复琢磨
这一步是核心关键。指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
4、总结全文
建议大家能够在总...
对于托福听力而言，学生们也是需要好好去准备的。有的学生想要知道在练习托福听力的时候需不需要记笔记？又有什么备考的方法？下面出国留学网就给大家解答托福听力在练习时需不需要去记笔记吧。
一、到底要不要记笔记？
在回答这个问题之前，要先将同学们大致分为两个类别，一类是托福初级同学，一类是托福晋级同学。初级同学，别记笔记！如果你之前是一个托福小白，或者你托福的基础分数在60分到80分左右，你就属于初级同学。
有的同学可能会问：我之前没备考过托福，但是我基础还不错，四六级600+，也算初级同学吗？那换个评价方式，去做一篇lecture，看看你自己在听的过程中，在分辨听到单词意思的过程中，到底花了多少精力？如果你在这个过程中，光是分辨听力的单词内容就已经需要花费了80%到90%的精力，那不要怀疑，大方的承认吧，你就是初级同学！
这个时候，你的备考重心已经不是纠结记不记笔记了！你的重心应该在单词的辩音上！换句话说，也就是听懂！如果你听都没听懂，那你记得笔记多半也是不准确的！
而且，还会影响你听下面的内容，一旦错过，你的心态又会受到很大的影响，注意力就会不集中，就会去纠结那些没听到的内容。最后，一篇lecture放完，你真正听到的内容可能都不到20%。所以，初级同学备考，听力部分建议不要记笔记！！
如果你的托福基础分数在90分以上，那么记笔记将是你拿高分时不可或缺的一个重要技能！
记笔记，一定不会没用！很多晋级同学不记笔习惯了，总会觉得记笔记没有用。其一是因为没有时间记，其二是记下来的内容没有用。抓取文本中的关键词和关键信息本来就挺难，再加上现在的听力语速加快，练习记笔记就变成了一个挑战。笔记记下来，就是拿来用的！朋友们！在听懂的基础上，笔记结合题干和选项，是可以推测答案的。先看题干问题，再去找笔记上的相关内容。
二、托福练习的办法
1. Summary
Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。
练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。
2. Dictation
Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写？因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法？因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。
那么对于准备托福考试的...
准备托福的考试，大家需要认证的备考自己的考核内容，提升自己应对考试的技巧。和出国留学网来一起看看托福听力备考技巧及方式介绍。
备考技巧
考生要熟悉自己的考前水平
推荐大家利用好新托福考试的官方指南第四版，里面的题目出题风格非常符合真实的考试。如果你发现自己根本听不懂、思路跟不上考试语速，这就说明你的语音识别存在问题了。关于语音识别训练的问题，我在这里仅仅略谈两点供大家参考：
1. 语音识别和单词量没有必然关系。原因很简单：大家都一定学过ocean 这个单词，但是听力考试不是依赖我们的眼睛去识别英文信息，而是依仗于我们的耳朵。如果考试的时候ocean 这个单词你的发音和托福考试不一致的话，你是无法识别出这个信息的。此外，托福考试往往是“小词大义”。比如听力考试会出现 oceanic 这个单词，如果大家平时没有语音库积累的话，这个单词很难会被考生所辨识出来。这样的例子有很多，比如：total—totality， strategy—strategic. 而这就给我们出了一个难题：假期怎么把托福单词背好。
2. 语音识别要日积月累，方法不可少。推荐大家每天坚持练习跟读。“跟读法”指的是我们要和外界语料一起朗读素材，并且中间不停顿。因为如果是每句停顿跟读的话，你就无法体会语速和语流的意义了。那么，那什么材料练习跟读呢？我建议大家选用托福考试的素材，譬如市场上流行的Delta， Longman等等。久而久之，你会慢慢发现自己的发音也就提高了，而这对于新托福的口语考试是大有裨益的。当然，你也可以跟读历年托福听力真题。
通过刚才的介绍，大家一定明白听力的基本功在于语音识别。语音关不通过的话，一切考试所谓的技巧都沦为下谈。也就是说，对于第二语言习得的我们，学好英语只能靠有强有意识的思维来进行，单纯的追求外界学习氛围是没有意义的。
学会“主动地”获取主要信息
培养“结构化的听力思维”。新托福听力文章很长，如果你是被动去听的话，我相信不过4分钟你就开始疲惫了。深陷劳顿的你怎么可能听好后面的信息呢？如果你无法掌握剩下3-4分钟的信息如何去从容作答呢？所谓“结构化的听力思维”是指考生能准确把握听力素材的结构，能够主动地去区分细节和主题，能够有意识的分清哪些语言是跑题的内容。根据这些判断，考生自然能够预测考题的出处。也就是说，一个好的听力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托福考试中的 “优先信息”，而这些优先信息恰恰就是考试的重点。这个能力和我们的托福阅读是相通的，大家可以拿历年的旧托福听力中PART C来练习，有针...
听力考试是托福考试的第一部分，占有很重的比例，那么如何准备听力考试呢？下面就和出国留学网一起来看看2020托福听力考试准备流程一览表。
考试准备
一、要总听全文
既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑，英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序，是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。
比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到＂一些人认为＂，那你的反应应该是，接下来会谈＂另一些人或者我认为的＂。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。
二、要细听每句
在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就可能你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。但一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。
具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。
三、要反复琢磨
这一步是核心关键。指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。
四、最后要总结全文
建议大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地把这篇文章读一遍，同时回想刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略来解决问题。如果因为是单词不认识，就多记两遍。如果是因为发音问题，就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，就把这个句子单独提出来分一下，然后用这个句型再造两个句子。
细节介绍
一、托福听力考试有两种形式
1.对话。通常会有两到三个对话，对话会涉及学术内容或者和课程要求有关。一般发生在大学校园中，包括一些非学术性的内容。相关场景可能有学校办公室的，也可能有关于学生服...
03-05
大家在准备托福听力考试的过程中如果能够按照更加科学的方法会节省很多的时间和精力。下面就为大家整理了关于准备托福听力可以切入的六个方面，都是在日常生活中非常实用的内容，大家可以在备考的时候适当的借鉴和应用。
第一、边看边听
第一次接触托福的菜鸟大多是错到 lost an arm and a leg 。边看听力文字边听的目的就是熟悉美音和T的速度，为以后打基础。
第二、先看后听
先边看文字边听一遍(不看题目选项)，然后开始做题。开始练的时候先熟悉一遍题再听的方式绝对没有坏处。还有一个好处就是保护你的自信。
第三、正式开听
经过前两步入门，就可以按照考试的正式要求来听了。这也是托福听力练习的核心。不多说。
第四、段子横听
段子题包括长对话和TALK，内容比较专业，使用听力突破进行横听来对付。
第五、听读听抄
经过前面4步之后，一般会有一个平台期，遭遇瓶颈，这时候就要靠听读听抄来更上一层楼了。听读针对短对话，指听一句读一句，训练场景和语感，比听抄节约时间，又练了口语。听抄说得很多，个人以为太费时间，只攻段子题就好了，而且由于段子题语言是正式体，听抄对TWE有好处。
第六、背景知识
我是文科，所以听文科段子好爽，但理科的段子就头痛。反过来我想也一样。这一是背景知识的欠缺，二是专业词汇的积累。个人以为文科读理科东西学理科专业词汇对以后研究没用，不如花时间保证别的部分，毕竟理科段子不会超过2段，错几道不会伤筋动骨。但是听力要想得到高分这步可能是要走的。要圆满当然不是那么容易的。个人觉得最好的材料是VOA和美国文化概论的书。
其实在准备托福听力考试的过程中，如果大家能够从日常的准备入手，会轻松很多，而且对于阅读和写作等方面也有帮助。所以提醒大家可以使用方法，但是方法的掌握是以实际的应用为基础的。
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掌握必要的新托福考试听力技巧对于考生来说非常重要，下面这首2011年新托福听力考试复习思路诗非常巧妙的将解题技巧融入其中，希望大家可以通过它找到复习的方向。
安慰鼓励，坚持第一→⑴
影响学习，马上放弃→⑵
赞美夸奖，毫不谦虚→⑶
逢人便夸，从不打击→⑷
讲话直接，态度清楚→⑸
寻求帮助，乐于建议→⑹
品位高雅，音乐位居→⑺
生活窘迫，钱是难题→⑻
积极向上，善良正义→⑼
间接回答，不伤友谊→⑽
形象思维，理解习语→⑾
把握语调，听出语气→⑿
注释：
⑴ 是土壤部分，一种美国人的文化，在听力中多见。如，比赛一输要放弃了，第二人劝;课程太难坚持不住要quit了，第二人劝;小说人物复杂不想读了，第二人劝;减肥坚持不住，第二人劝等等。
⑵ 弘扬brightsides，听力中的美国学生永远是学习，有任何事情与之冲突都要放弃其它而学习;这么多年考试中，偶有一次例外，当然发生在男生身上，一女生邀他玩，他来了一句：“Thebookcanwait”丢人的话来。除此之外，别无例外。比如：在第一人话中出现娱乐项目，而第二人话中出现学习类项目，可想而知下文是什么了。
⑶ 又是一个美国文化，区别与我们的文化对待。ThinkinginAmericanway
⑷ 见人有衣无衣都great;有头发无头发都great;体形好不好都great，所以理解后用于生活中，有美国人说：“YourEnglishisgood。”千万别自喜，因为他们的文化就是这个。
⑸ firstthingfirst，用于抓态度，绕难点解题。应用于我们的写作中，先给point再develop。
⑹ ①学生生活中，困难是常有的，而互相帮助又是听力中传播的温情，别管事实怎样，解题用它。但车和钱很少外借，他可以载你去，但不会借你车。
②听力中的建议一定是考点，把所有的建议句式(干)背过，听觉上，一听见有建议，必抓之解题。而建议他人的四类是：时间、地点、人物、动作，在建议题型中会总结。
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