出国留学网托福考试写作语法

出国留学网专题频道托福考试写作语法栏目,提供与托福考试写作语法相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

托福考试之写作语法

 

  语法不过关,生词用的再好也是没有用的,语法是句子的关键。

  1.非谓语动词使用不当

  原:Comparing with the money people earns, the sense of achievement is more important.

  改:Compared with the money people earns, the sense of achievement is more important.

  评:此处是动词compare的现在分词和过去分词使用混淆了。在英语中,动词的现在分词往往表示的是主动的意思,过去分词则表示被动的含义。原句想表达的是“将成就感与钱相比”,“把…与…相比”是明显的被动含义,因此应该使用compared.

  2. 时态混乱

  原:Although I have no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job.

  改:Although I had no work experience when I was a teenager, I always dreamed about having a job.

  评:虽然托福写作以议论文为主,为了表示客观性,基本上使用的都是现在时态,但是在举例的时候还是会涉及到一些过去时态,例如上面的句子,切记:主从句时态要保持一致。

  3. 表述累赘

  原:Internet plays an important and indispensible role in people’s life today.

  改:Internet plays an indispensible role in people’s life today.

  评:这个句子一看就知道是作者为了使用高级词汇而犯下的错误。明明已经有Important来表示重要性了,又强行加上了indispensible来表示不可缺少,这种说法只有在中国政府工作报告中才会出现的,老美是不喜欢的!

  4. 用词不当:用词不当包括词性混淆,同义词错用以及固定搭配错误等。

  词性混淆:

  原句:A large number of people hold the believe that students’ social activities should be the first priority.

  改:A large number of people hold the belief that students’ social activities should be the first priority.

  评:这个例子中believe是动词,belief才是名词形式。虽然发音相近,但是用法却完全不同。

  同义词错用:

  原句:It’s indeed that people are worrying about the increasing population.

  改:It’s true that people are worrying about th...

托福考试写作语法使用方法

07-31

标签: 托福作文

 

  很多同学认为托福写作就是八股文,所以有很多考生模仿模板写书死气沉沉的托福作文,这样的作文怎么会得到高分呢?本文小编针对托福考试写作高分语法使用方式给出详细的解析。

  首先,Development, “well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.” 也就是作者要用清楚恰当的解释、例证还有细节描述来阐述自己的观点。

  这里涉及到三个很关键的原则:

  A. 不要采用千篇一律的冗长段子来作开头介绍和结尾结论,这样凑出来的字数并不讨好。这其实表明的ETS的立场,不欢迎死板的模板式文章。

  B. 不要言之无物。我们写这篇essay的目的是要develop一个topic,说明我们的观点,言简意赅比废话连篇要讨好得多,不要一味单纯地计较字数的多寡。

  C. 不要一味只将话题集中在“这个事实的存在”上,要用比较具体的方式来阐述观点。这表明了ETS是希望作者运用适当的事例和细节描述来推出观点,而不是用不同的表达方式重复一个事实。

  从这个标准来看,一味地死套模板显然已经不能满足IBT评分者越来越高的要求了。那种传统的“首段提出观点,然后分2~3段分别论述几个论点,再来结尾总结”的呆板格式似乎受到了挑战。事实上,从ETS列出的高分作文范例可以看出,散文式的文章更受推崇。

  其实如何定义这个“散文式”真不容易,我自己个人看法是,开头亮出观点还是必要的,尽量用一些比较贴近生活的事例(例如OG-practice中的5分范文“when young adults should leave their parents”中的首段)或者是为大众所接受的常识式标准(例如OG中的5分范文“Dishonesty kills reliability”中的首段)来引入观点,这样会自然而然吸引读者的兴趣。

  中间展开观点要用几个论点并无很硬性的规定,因为ETS真正看重的是作者develop topic的能力,这里有一个小tips,就是每个理由都尽量举些例子。能想到world famous的先上,最好是大部分人都知道的事例,比如说跟Business有关的可以举Bill Gates,跟科学有关的可以举霍金,跟政治有关的可以举George Washington,跟体育有关的举Michael Jordan,跟艺术有关了来个Da Vinci,Van Gogh,或者是Beethoven等等。

  想不到了来点中国式的也行,毛主席雷锋汉武帝孙悟空……实在还是想不到说说自己的经历也行,这个反正没有人能证实,即使夸张一些或者是加上点想像也没有人会去戳穿你的。这样说可能有点太天马行空,但关键是想说明思维要扩散些,例子土点也没有关系,主要是能帮助我们展开话题。

  Tips: 平时多读书多看报,丰富自己的知识面同时在不知不觉间收获不少写作素材,考试时顺手拈来。

  其次,Organisation, is really something that raters notice when you fail to organize. If an essay is organized, a reader will be able to read it from beginning to end ...

四月份托福考试写作语法复习

04-01

标签: 托福写作考试

 

  自托福考试改革后,考试中就已经不再单独考察英语语法了。而托福考试中也只有独立写作和综合写作部分不得不对语法有一定的考察,这种考察隐藏在写作评分标准中,也就是说,如果你在写作中语法出了问题是要被扣掉相应分数的。

  除了写作部分以外,似乎托福考试已经将语法淡化到不能再淡化的程度了,于是不少语法不灵光的同学就开始对语法掉以轻心,结果最终在实战中吃了大亏。虽然托福取消了对语法的独立考察,但是语法实际上贯穿了整个托福考试。如果你语法太烂,阅读速度肯定比乌龟爬还慢,听听力肯定反应迟钝,口语肯定支离破碎,别说到时候拿到你的口语录音的考官听不懂,可能连你自己都听不明白。

  所以说,语法是你看懂、听懂、表达清楚的基础。抛开语法,英语的使用和理解就成了没有梁的房子,如同空中楼阁一般。

  在加拿大留学期间曾经去Writing Center蹭了一节外国教授的开设的语法课,立刻觉得语法原来还可以讲得如此通透。当然另一个发现是:原来外国同学中的不少人也有语法障碍。笔者所在的学校会在新生入学前几个月做一个计算机语法测试,成绩低的同学会被送到写作中心回炉英语语法。

  我们略过介词后面加宾语,am, is, are后面不直接加动词的这些基本语法,我们直接讲重点。如果将外国教授讲的语法做一个翻译和总结,就可以得出以下两条非常实用的语法规则:

  1. 每句话一定只有一个谓语,否则该句子有语法问题。(并列句和从句不在本原则讨论范围内。)

  2. 如果发现有两个谓语,请进行修改。修改方法有,加and,加“, and”,或者在两句话直接加分号。

  在这个唯一谓语的大原则指导下,我们就可以在写作的道路上大刀阔斧地挺进了。当然我们不光能处理掉托福作文中要命的语病,更重要的是语法对于阅读理解的帮助。在分析句子结构,理解句意方面,语法的帮助很大。一篇托福阅读至多只有一两个长难句,类似的句子中成分复杂,从句嵌套从句,独立结构,不定式,介词短语……

  成分混杂起来后,就只能依靠语法知识来简化结构,先找准主谓语后,再逐步加上其他限定成分进行理解。听力和口语部分的语法应用不明显,但是对于语法的理解同样需要通过语感来体会。很多时候,语感好的人会本能地知道一句英语应该如何正确地表达,而不是随时想着如何用正确的语法把这句话说对。

  所以说语法在托福考试中还是占有很高的位置,虽然考试中已经不再直接考察语法,语法仍是英语的最基本架构,就像人体的骨骼。所以,英语语法不扎实的同学还是要努力提高,培养自己的语感,这样才能在托福考试中拿到高分。

...

2013托福考试写作语法必知点

04-01

标签:

 

  托福语法黄金规则1:

  一个句子有且只有一个谓语,若有一个谓语就不能再有第二个谓语。若有另一个谓语,就必有连词,关系代词,副词。

  一个句子若有连词,关系代词,副词,那此句就二谓语,分句各有自己的谓语。

  例子:I GO TO THE SCHOOL。ALTHOUGH HE HITS ME,I DON’T HOLD THE GRADGE。

  托福语法黄金规则2:

  在时间,条件,让步,方式,状语从句中,如果从句的主句和主句的主语一致,并且从句的谓语构成中有BE动词,从句主语BE动词可以同时省略。

  THE BUILDING WAS……,WHEN BUILT……

  of用法:OF的后面一定是名词,OF的后面不一定非要是名词,但一般是名词。

  简略式:N1 + OF +N2

  AS的后面可以跟一个从句的。例如:AS GOOD AS SHE IS。等。

  以上两个规则加上语第一条加上TOEFL的词组的特殊搭配,语法可以几乎得满分。但上面的东西,各位T友一定要灵活运用。

  托福语法解题圣经

  一. 不要怀疑题目出错

  二. 不要想方设法读懂题目

  三. 粗心是满分的最大敌人

  四. 不要浪费时间考虑如何改正错误

  五. 不要在未划线的部分寻找答案

  六. 看懂句子的结构永远是最重要的

  七. 不要在难题上花太多工夫

  八. 决不能放过任何一个动词、连词、关系代词、关系副词

  九. 平行结构与同谓语的判断至关重要

  十. 要遵循的常识性的语法规则:

  1.介词后面必有宾语

  2.句子必须有谓语

...