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托福的阅读考试有许多中题型，各个题型的解答方法是不一样的。今天出国留学网就来给大家讲讲托福阅读各类题型的解答技巧吧。
一、托福阅读表格题如何快速解题
在托福阅读里图表题是宏观题，解题时还要联系全文主旨的题型。到了考试里固定的出现在后一道题的位置，同时还是互斥的关系。但是过图表题与文章内容小结题相比，就多了分类的内容，所以若文章结构里根本就没有出现对比和分类的话，那么大体上是不会碰到图表题。这就决定了我们在真正的考试中遇到文章内容小结题的概率会远远大于遇到图表题的概率。
有关这2种题从解题难度和分值两上比较能够看出是性价比比较高的题。但一直有同学反应说这2种题做不正确，通常而言主要有两种原因，其一是由于托福阅读文章的方法不正确，根本就未有可以读出来文章的主干结构，其二个原因很简单，是你没有时间了，因为阅读速度不高的同学，做到后1分钟才来到这道大题，一看到六个以上的选项和几十秒的时间，立刻心理上就慌乱了，还没有看完题，文章就被强行切换了。
二、托福阅读句子插入题如何正确解答
1、若是段落之前的空，如此错误率已经达到了百分之九十九，由于每一个段的首句通常是段落的中心句，若是将首句内容改变了，那么同样就改变了整个句子更甚是段落的意思。但两段式的插入句子。第二个段落前面或者个段落后面的空格往往容易是正确的。
2、空格后面出现代词＂this， these， that， those， he， she，they， it， such， each， other， one， another， both， each，anybody， none， some， any＂等，通常都是错的，由于代词是不可以跨距的，如果在代词的前面加入了一句话，那么就会改变代词的指代对象。但也并不对，如果概念只有一个主语，其他格局出现连续指代前句，就无法排除后又代词的选项，这就是例外情况。
3、若是在被插入的句子里有指代关系存在，如＂this， these， that， those， he， she， they， it， such， each， other， one，another， both， each， anybody， none， some， any＂等，培训托福老师提醒大家不要去选择整段前面的空格，重点还是由于插入句本身无足轻重的地位，一般不会考察段落之间的承接关系。但要明确一点，两段式插入句子除外。
4、正确的答案考虑段落后的空，并非就是后一个空格，应该是格在段落的后。因为是放在段尾的，本身对文章没有过多的印象，所以考虑。
三、托福阅读技巧
1、学会对阅读文章定位
托福阅读中分为了题干关键词定位及选项关键词定位两种方法。需要注意的是，既然定位是为了帮助咱们回到原文找出答案，那么在关键词选择的时候，一定要找题干问到的主要信息名词定位，或者是显眼的，回到文中一下就能找到的词定位，如数字，专有名词等。
2、学会定位词转换<...
对于申请国外很多大学托福是一块敲门砖，那么托福考试需要考多少分可以通过呢？对于还没有考托福的同学要如何备考？来看看出国留学网为大家带来的以下内容吧！
一、托福考试分数
1.很多学校对新托福（IBT）要求的底线分数（minimum requirements）是80分。
2.很多北美top 100的大学以及其它一些世界前100名的大学对新托福（IBT）的要求要高一些，比如耶鲁大学要求IBT的成绩至少为100分。
3.除此之外，北美很多大学对IBT口语单项的分数有专门的要求，比如有个同学的IBT成绩超过了100分，但是口语单项成绩没有达到22分，所以最后还是重考了一次。
4.为了申请奖学金，托福的成绩越高越好，可以这么说，每所学校的奖学金名额是有限的，因此在同等的条件下，如果你的IBT成绩比别人高，那么你将有获得奖学金的优先权。
二、托福备考技巧
托福听力备考
对于托福考试而言，最至关重要的部分就是听力，因为不仅是听力考试，另外三科也会涉及听的部分，所谓“得听力者得托福”就是这样的。所以，从开始备考托福起，听力练习就是一个长期且高频的练习；而练听力时，不仅仅是练习耳朵，记笔记的能力也要同时训练起来。
托福阅读备考
托福阅读考试则对词汇的要求很高，词汇陌生就难理解难阅读的核心，给自己定制好合理的词汇学习目标，每天背多少，多少天一复习等等，背单词的时候要多注意词汇的扩展，比如同义词、同词根词缀的词等等，多积累练习。可以保持每天4篇阅读的节奏，对做错的题进行分析，计时阅读，练习自己的阅读速度。泛读可以借助考试文章，也可以浏览外文期刊等。
托福口语备考
口语的提升相对来说，在短时间提高是比较困难的，想要练习出更好的口语能力，最好是能找到和自己志同道合的搭档，对生活中的基本对话进行英语化；个人练习的时候，使用有录音条件的设备进行录音，注意在积累表达的时候，有的内容不要过于口语化，在正式考试的时候要减少说地方方言或者俚语等等。
托福写作备考
同学们可以多分析手中的范文材料，分析答案是如何将思维发散的，句子和段落如何起承转合，学会举一反三，灵活运用。
三、托福考试题型
口语
2020年8月1日之前，新托福口语考试考两种题型，总共6道题，独立题部分是2道，综合题部分是4道，考试时长是20分钟，其中，15分钟时答题时间，5分钟是准备时间，在8月1日之后，新托福口语考试会从6道题变成4道题，随机减少一道独立题和一道综合题，答题时间变成12分钟。
阅读
阅读文章涵盖各种不同科目的内容，可划分为三种基本类型：解释说明型（exposition）、立论型（argumentation）、历史题材型（historical），一篇文章会对关于主题的信息从不同的角度或观点进行阐述。
听力
听力包含2-3个对话和3-4个lecture，每个对话包含5个问题，每个lecture包含...
托福考试采取机考形式，综合考查听、说、读、写英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。那么你是否了解过考试内容具体有哪些呢？以下是出国留学网整理的托福考试内容介绍，欢迎阅读！
托福考试内容
托福考试，对阅读、听力、口语、写作能力进行综合测评。考试不遇到加试的话，一共3个小时，考试顺序为阅读、听力，休息10分钟，口语、写作。
1、阅读
阅读文章节选自大学程度的教科书，涉及某个学科或主题。
阅读部分主要测试考生阅读并理解教科书和其他用英语写成的学术资料的能力。
3-4篇文章，每篇文章有 10 个问题
分数范围 0-30 分
考试时长 54-72 分钟
考察要点：
阅读文章涵盖各种不同科目的内容。如果考生对某个主题不熟悉，不必担心，回答问题所需的信息全部包含在文章中。
阅读文章可划分为三种基本类型：
解释说明型（exposition）
立论型（argumentation）
历史题材型（historical）
通常，一篇文章会对关于主题的信息从不同的角度或观点进行阐述。这一点我们在阅读过程中要特别注意。
通常题目中至少会有一道题考查考生是否理解全文的结构。常见的文章结构大致有以下几种：
分类（classification）
比较/对比（compare/contrast）
原因/结果（cause/effect）
问题/解决方法（problem/solution）
在回答阅读部分的问题时，考生不需要知道任何特殊的背景知识，但文章会对比较难的单词或短语给出解释。
阅读部分考察的4种题型：
传统的单项选择，即题目带有 4 个选项，只有 1 个正确答案
多项选择题，即题目有多个选项，正确答案也不只一个
插入题，题目带有 4 个选项，只有一个正确答案，要求考生在文章中最合适的位置“插入一句话”
总结题六选三，深入理解类题目，即题目有 4 个以上的选项，而且有不止 1 个正确答案
2、听力
考试的听力材料包括讲座，课堂讨论以及对话，主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。
在整个测试过程中，考生可以对回答问题时可能用到的内容做笔记。
2-3 个对话和 3-4 个 lecture，每个对话包含 5 个问题，每个 lecture 包含 6 个问题
分数范围 0-30 分
考试时长 41-57 分钟
考察要点：
考试所选的讲座材料均真实反映了课堂上的听说情景。在一些讲座中，教授满堂灌输，偶尔有学生提问或提出意见；在另外一些讲座中，教授可能会通过提问题鼓励学生参与讨论。
听力对话场景可能是学生与教授或助教在办公室的交谈，或者是学生和大学工作人员之间有关服务方面的对话。办公室对话的内容通常与学术内容或课程要求有关。服务...
到国外去留学托福考试是其中一项英语考试，很多同学都是第一次考托福，对于考试的内容和题型不了解，下面出国留学网来介绍这两方面的内容。
一、托福阅读
1、文章内容小结题
这是托福阅读考试中经常出现的题目。顾名思义，是对全文内容的总结，考察的是对文章主旨和段落主旨的把握。正确选项是一些总结性的选项，错误选项的特点是：与原文不符，原文没有提到，或者是次要信息。
2、句子简化题
这种题型的主要考查目的是：考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。
3、修辞目的题
这是托福阅读题型中比较难得分的题目，这种题目注重考察单词，短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用，这就要求大家平时阅读时，在涉猎原文细节信息的基础之上，要有意识地注意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。
4、词汇题
在托福阅读题目的解答过程中，特别是词汇题总会让人有些头疼。特别是对于那些基础薄弱的学生来说，由于词汇量的问题，托福阅读中的词汇题就是一个更大的麻烦了。单词记忆主要就是背单词。
5、事实否定题
在解答这种题目的时候首先要注意的是避免惯性思维的影响。平时大家的做题习惯当中，我们都是看到与原文相符或者和原文一样的选项就选，但是到了这个题目，需要选择不属于题干内容或者与原文相反的选项，这是需要注意的一点。
6、推论题
文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。如果文中有比较，推论题就可能问做比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大。
二、托福口语
第一题：为非限制性问题，但一定和学校or日常生活有关，要答 the reason & detail，注意一定要有具体的细节支持。
第二题：为二选一问题，一般会问你A和B那个好？Why？
第三题：为校园事件话题，语言不学术，一般为两个人的对话，有习语，听完后会让你重复其中一个人的观点。
第四题：学术类。Reading & Listening的关系要么是承接要么是驳斥。
第五题：为学校生活类问题，有人会提出解决方案，然后让你重复他们的问题和观点，最后说Your Opinion & Why？
第六题：为学术话题，讲一个Lecture，让你重复professor的观点or解释一下理论。
三、托福听力
预测题
预测题是对长对话或讲座结束后将会发生何种事情的猜测的考查。这种没有一个鲜明特征，就是在题干中经常会出现will这个表示将来时态的助动词。
推理题
推理题是让考生根据所听内容进行推理从而选出答案的题型。
重听题
重听题是托福听力题目中一种非常特殊的题型。在这种题目中，讲述人会把录音材料中的一小部分内容重新读一遍，然后让考生根据这段重新听到的内容找出符合...
关于托福考试成绩的查询是很多考生比较关心的问题，要怎么查询成绩呢？一起来出国留学网看看2020年12月20日托福考试成绩查询时间及入口吧！
托福成绩查询时间
一般来说，toefl考试完毕后的10~半个月上下，ETS就会在托福官网上发布托福成绩。尽管说是10~半个月，可是依照规律性考试完毕后10个工作日之内就会查分，考生能够 登陆报考官网查询自身的考试成绩，ETS接着会将宣布复印的成绩表派发到各考试企业供考生领到。假如不方便领到，必须寄送成绩表的，考生能够 事前与考试场技术人员表明，承诺好寄送事项。
成绩查询步骤
1、登录教育部托福考试报名网站；
2、输入考生的NEED用户ID和密码登陆；
3、登录页面后，点击左侧“查看成绩”进行托福分数查询。
点击进入 2020年12月20日托福考位查询入口
考试形式
新托福考试采用真实场景，如模拟大学校园中的动态和交互式环境，试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力，考生可充分展示使用英语进行交流的能力。
新托福考试界过互联网进行，考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。但该考试不采用计算机出题的方式，即题目难度与上一题回答是否准确无关。
托福考试题型详细解析
新托福阅读
与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
新托福听力
由两篇较...
新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力（Listening）、口语（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。和出国留学网小编一起来看看2018年新托福考试题型。
一、阅读（Reading）：三篇文章
第一篇限时10分钟完成，第二、第三篇共限时20分钟完成。考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11-13道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
二、听力（Listening）：六篇文章
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分（有人说会算分，说是抽几题给分），但考生事先并不知道哪一部分是加试部分（有的时候经典加试是能判断出来的），所以应该认真对待。
三、口试（Speaking）：六个口语话题，把TSE（Test of Spoken English）融合在新托福中。
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点，限时45秒。
第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。
四、写作（Writing）：两篇作文。
托福综合写作，要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。
...
11月26日的托福口语考试结束，口语题型也是千变万化，那么题目到底怎么样呢?想必是出国人士比较关心的问题，快和出国留学网托福栏目小编一起了解了解2017年11月26日托福口语TASK3话题，欢迎阅读。
托福口语考试日期：
2017年11月26日
新托福口语题目回忆：
Task 3
IntegratedSpeaking: Campus-related issue& Student’s attitude.
题目
[Reading]Student’s proposal:学生写信建议学校的writing center做一些改变：
建议一：多雇佣一些tutor, 可以帮助学生改paper和writing;
建议二：工作时间从周一到周五改成一周七天，这样周末也可帮助学生;
[Listening]女生同意。
理由：
1、女生说每次去都只有两个tutor在，特别时期如final，学生会有很多paper due, tutor多了学生就不需要排队，浪费时间等待了;
2、学生周末schedule比较open,如果周末也有help session的话，学生可以evenly安排自己的计划。
难度分析及注意事项
此题是由学生为主体发出的通知而引出的同学之间的讨论。
难度：简单
托福听力考试题型很多，出国留学网托福栏目小编整理了相关的资料，希望可以帮助考生度过考试的难关，下面是小编搜集的托福写作听力考试lecture题型的相关资讯，欢迎参考!
托福听力考试中的lectture常考的话题
一.美国地理之最
要点：在美位置，形成过程和主要特点。
1.五大湖(the Great Lakes)及其最大湖Superior Lake和尼亚加拉大瀑布(Niagara Falls)。
2. 黄石国家森林公园 (the Yellow Stone National Park)。
3.大峡谷 (the Grand Canyon) 。
4.圣海伦斯火山(Mount St. Helens)。
5.密西西比河(the Mississippi River)。
6.大盐湖(the Great Salt Lakes)。
7.阿拉斯加(Alaska)。
8.洛基山脉(Rocky MT)。
二.生物学
要点：种属，举例及特点。
1.北美大陆特有的动植物(如秃鹫，红杉等)。
2.某种生物的特点及应用(原产于美国的品种或引进到美国的变种) 。
3.濒危动植物的保护(造成濒危的原因及保护措施) 。
三.天文学(难点)
1.行星，恒星，小行星，慧星，星系的形成，构造，演变等内容。
2.观测手段的进步/宇航装备的研究 。
3.美国值得骄傲的航天成就。
四.环境及自然灾害(热点)
要点：多起因、其结果和可预测性
1.美国本土的一些特殊地貌及自然景观。
2.北美地区发生的最大灾害，如火山、地震、血崩、海啸等，介绍举例 (火山：DELTA P226/6-10; 雪崩：P275/2-5; 海啸：P226/6-10)。
3.海岸线侵蚀,，河流泥沙沉积等问题。
4. 防灾措施及预警。
五.气象学(最新热点)
要点：起因、结果和危害分析。
1.风、雨、云等自然现象的形成和分类。
2.影响美国的主要天气现象(龙卷风,飓风等)及其预报。
六.发明史
要点：主要谈兴起原因和主要特点。
1.年代不是很近的日常生活类发明。
2.多为美国人的发明/发现。
3.段落开头谈因何兴起，段落中间谈主要特点，段落结尾谈被谁替代。
七.新技术和新产品
1.主题 topic。
2.最大优点 advantage。
3.使用特点 usage。
4.有何缺点 disadvantage。
5.推广问题(环保性/经济性) environmental-friendly, ecnomical to mass produce。
八.历史(热点)
要点：注意重大事件及代表性人物。
1.独立战争，重大事件,，新英格兰地区13州。
2.南北战争，重大事件，南北军统帅及其贡献。
04-09
下面是出国留学网小编为大家带来的法语托福考试题型详解，小伙伴们可以参考一下。
一、必考部分(时间：两小时三十分钟)
考试通过使用语言文字材料及其它活动进行。考生在收到考试通知的时候，将同时收到一份考试说明，以此为依据准备考试。
必考内容共150个问题。所考内容不一定按难易程度排序。考生将在两个，四个或五个答案中选取一个正确答案。
阅读理解
共50个问题
目标 考生的能力将按以下标准评估：
能否识别文章的类型、出处、作用、对象、作者意图……
能否理解反映日常生活的不同语言文字材料的内容。
能否提出材料的中心内容，并进行分析。
能否鉴别文章的总体结构和写作逻辑。
语言文字材料 内容形式多样：
报刊文章、分类广告、信件、文艺评论、读者来信、对某些事物的看法、使用说明、宣传小册子、图表……
文章在语言的难以程度上分为不同级别。
文章体裁形势丰富：报道、叙述文……
任务 选取信息。
对信息进行分类。(如按年代分类)
换方式表达句子。
重新组织文章、段落。
听 力
共60个问题 需要听磁带
目标 考生的能力将按以下标准评估：
能否识别对话背景和讲话人的口气。
能否识别录音片断的类型，其交流目的，观点，所表达的感情和态度。
能否通过录音，听懂短篇生活情景对话。
能否将语言信息同文字或图表信息联系起来。
听力材料内容形式多样：对话，公告，电话录音，描述，天气预报，广告，广播节选，采访，辩论……
不同水平的听力材料。
任务 确定和辨别不同的对话背景。
选择信息。
从录音片断中选取相关信息(图像，表格等)
词汇和结构
共40个问题
目标 检查学生对语言掌握的准确程度：
了解日常生活相关用语。
掌握语言结构。
材料 单独的句子。
需填空的文章。
任务 填充句子。
替换词汇和表达方式。
找出错误。b
二、非必考内容
此项内容需要考生在不同情景下的具备处理问题和语言能力和风度。
笔头表达(时间：一小时)
笔头表达包含三方面，学生使用提供的语言文字材料模拟真实情景。
法国工商会的考官有统一的评分标准。
目标 考生的能力将按以下标准评估：
讲述。
使用过去时态。
陈述个人观点并对其进行辩护。
按个人风格以客观的方式分析并重写文章。
语言文字材料 报刊文章的开头部分。
反映日常生活...
托福是一种国际上公认的英语水平测试，有听力、口语、阅读、写作四大考试题型，下文《托福考试题型介绍》由出国留学网托福频道为您提供，预祝您取得好成绩，欢迎您访问出国留学网浏览更多资讯。
2005年9月，美国教育考试服务中心ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法，即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试，即TOEFL iBT(Internet Based Test)。
新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。
阅读(Reading)：有三篇文章
与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
听力(Listening)：取消了短对话
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
口试(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。
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