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作为高中生的我们应该多去了解和帮助身边的弱势群体。让他们感受到来自社会的温暖。以下是出国留学网小编为您整理“高中扶助身边的弱势群体实践活动教案”,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
教案名称：高中扶助身边的弱势群体实践活动教案
一、活动目的:
此次活动有助于提高学生的社会责任感，同时也能让更多身边的人了解弱势群体并帮助他们，让他们也感受到社会的温暖，形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
二、活动主题：“危难之时伸出援手，才能使得我们的社会更加美丽”
三、活动时间：20xx年x月x日至x月x日
四、活动过程：
同学们分成各个小组，走访等各种形式了解各类弱势人群的生活状况，如社区贫困家庭，社区福利院、摆小摊的、卖菜老人和流浪汉乞讨者等各类社会弱势群体。了解他们的收入和生活状况。最后再进行汇总。
同学们根据调查结果究对策，在学校周边组织活动，设置爱心私人物品交易，把自己的出售私人物品的钱捐献出去给更需要的人。制作相关横幅海报，设立流动捐款箱，呼吁全社会都来关爱这些弱势群体，在社会中广泛进行亲情教育，人道主义精神和平等意识的宣传，从而形成良好的社会风尚，呼吁政府也应采取措施，或就业上给予一定的照顾，或提供经济帮助，或开办文化技术培训班，提高劳动者就业能力。
各班同学以假日小队的形式，组成慰问小组，为社区困难家庭、孤寡老人们献上自己的爱心。捐出零用钱给贫困家庭及福利院儿童，挑选老人爱吃的水果级食品老去敬老院慰问，并帮他们做家务，陪老人聊天。
五、活动总结：这次活动使同学们意识到关注弱势群体对于国家及社会的重要性，提高了学生的社会责任，也让他们体会到了帮助他人的快乐，这类活动应该多进行下去。让更多的人参与进来，促进社会和谐。
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当前，随着我国社会经济的高速持续发展，人们的生活水平和生活质量不断提高，一些社会的附加问题也日益凸出。在全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。而且我国也已经逐渐进入老龄化社会国家，如何安置老年群体和残障群体，引起了社会各界的普遍关注，老龄化和残障群体成为社会工作的一项重要的内容。学校现通过开展“扶助身边的弱势群体”实践活动，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔!下面出国留学网编辑为你带来高中扶助身边的弱势群体实践活动教案，欢迎阅读，仅供参考。
一、活动目标
对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难，对他们进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供付服务的意识。
二、活动内容
(一)活动时间
利用课余或者周末休息时间
(二)活动地点
**敬老院、**福利院
(三)活动人员
高一至高三全体学生
(四)活动组织
带队老师
第一组：组长：*** 副组长：** 组员：**，**，**
第二组：组长：**，副组长：** 组员：**，**，**
(五)活动方式
1、对身边的孤寡老人、残障人士等弱势群体进行调查，了解他们在生活中的实际困难
1)带队老师联系好敬老院和福利院的负责人，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作
2)利用课余时间，上网查询关爱老人的相关资料
3)组织同学们为敬老院和福利院等弱势群体准备一份小小礼物
4)按规定在指定地点结合，组队前往相应地点
5)在活动中，同学们应主动同孤寡老人和残障人士进行交谈，了解他们生活中存在的实际困难
6)活动后，将自身参与活动的感想和建议写下来，并将优秀文章进行展示
2、对身边的孤寡老人、残障人士进行力所能及的帮助并长期坚持，增强关心并尊重他人、主动提供服务的意识
1)在学校或者班级组织关爱弱势群体志愿者协会，每月或者每周组织一次活动，并长期坚持
2)搜集整理实践活动中，弱势群体存在的生活困难，在力所能及的范围类帮助解决
3)在实践活动中，要尊重老人和残障人士，可以准备一点小小游戏或者娱乐活动，为他们增添欢乐
(六)活动注意事项
1)活动中一定要组织紧密，不能单独行动
2)活动中一定要保持良...
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