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若说蝴蝶是一位穿着舞衣的女子,那么蜻蜓就是一个穿着西装的总裁。
蜻蜓给人的感觉既干练又利索,动起来的时候给人一种高傲,但落到枝头的时候,安静沉着,好像谁都不能打扰到它。
这是我长大后对蜻蜓的一种评价,要知道我童年的时候可不会想这么多,那时候我瞧见蜻蜓唯一的想法就是:抓住它。
童年的时候,就是我们一群小孩在一起疯玩的时候,我们在田野间奔跑,在山林中乱窜,我们喝着山泉,吃着野果,当然看到蜻蜓这种这么正经的生灵,免不了的我们会去追赶一番。
“有蜻蜓,还是红蜻蜓!”一声呼喊,将我们的视线都转向了一侧,只见一只红色的蜻蜓正静静的立在一根枯枝上,枯枝延伸在那一片绿草之外,蜻蜓就这么显眼的出现在半空中。
我们相互对视,心有灵犀,立即从四处将蜻蜓包围,然后踏着小步子朝着它靠近,我们放缓呼吸,蹑手蹑脚,目标就只有一个,就是不能让蜻蜓跑了。
我们离得越来越近,近得我甚至能看到蜻蜓透明的翅膀上那些纹路,我们都全神贯注的望着它,心都绷紧了起来,见着蜻蜓还没有动,我们又互相使了个眼色,渐渐的伸出我们的爪子,心里默数着一、二、三!同时朝着中间的目标抓了去……可现实总不能如我们意,不知道是我们太笨了,还是蜻蜓太聪明了,它麻利的从我们的缝隙中飞了出去,然后就这么稳稳当当的飞走了。
我们这群小孩可没那么容易就放弃,一脸兴趣的又朝着飞走的蜻蜓扑了去。原本我们是想抓住蜻蜓的,可追着赶着就是抓不住,但我们却也不恼,反到就像是发现了一件极其有趣的事情一样。
抓蜻蜓,最后我们还是没有抓到,不过却度过了一个愉快的一天。
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看见蜻蜓我就在想:都不知道为什么蜻蜓飞得那么平稳,难道蜻蜓也有一个平稳器吗?以下是出国留学网小编为您整理的捉蜻蜓作文,欢迎阅读。
这几天天气都很闷热,天空上乌云密布,一会儿下雨,一会儿雨又停了。这种天气是捉蜻蜓的好机会。
我和爸爸到处去买捉蜻蜓的网,可是买了半天也没有。怎么办呢?我们打算自己动手做一个。我和爸爸先去买来了钢丝、塑料网等材料。我们把网缠在钢丝上,然后再把钢丝缠在一根粗粗的木棍上,一个捉蜻蜓的网很快就做好了。
我们开车来到市民广场的一片草地上,我马上就朝一个小山坡冲上去,山坡上到处都是蜻蜓,它们在我们的头顶上飞来飞去。我拿起网拼命地追赶蜻蜓,可是,蜻蜓非常狡猾,一看我跑过来,它们一溜烟就飞得无影无踪了。跑了半天,我一只也没捉到,累得气喘吁吁,满头大汗。我只好叫爸爸帮我一起捉。爸爸跑得比我快多了,人也比我高很多,一只,两只……爸爸真是个捉蜻蜓的高手啊!捉到蜻蜓以后,我们仔仔细细地研究了一下。蜻蜓最有趣的地方就是它的眼睛。蜻蜓的眼睛叫复眼,几乎能看见四面八方的东西呢!我还知道蜻蜓点水其实就是蜻蜓在产卵。这真是太有意思了。
天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下,大声地喊:“小刚快下来吧!我们去抓蜻蜓!”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿,小刚也拿着塑料袋下来了。他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时,蜻蜓们开始慌乱了。“你看,我抓住了一只!好大啊!”“你看我这只多漂亮啊!这个地方还是蓝色的呢!”“我这只最好!”“我这只才好呢!”
他们正在热烈地争吵时,少先队员小红走了过来说:“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说:“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!”小红说。“你们抓蜻蜓!他们可是益虫啊!”小红大叫。“什么益虫,它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇,蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头,并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后,小刚和小明再也没有抓蜻蜓,还当了环保小标兵呢!
今天我在乡下外婆家玩,天气很闷热,蜻蜓们都飞的很低。我想捉一只蜻蜓来玩。
我先用手去捉,可是一走近它的旁边,它就飞走了。爸爸跟我说:“你这样是捉不到蜻蜓的,得想个办法。”我想了想说:“爸爸你能帮我做一个网吗?”爸爸说:“好的。”
于是我们开始做起网来,首先爸爸找了一个大网袋,又找来铁丝和一根细长的竹竿,把铁丝弯成一个大圆圈,然后把铁圈固定在竹竿上,再把网袋用针和线缝在铁圈上。一个捉蜻蜓的网就做成了。
我得意洋洋的扛着网出发了,拿着网东扑扑,西扑扑,果然捉到了蜻蜓。
我知道了不管做什么事情,都要动脑筋!
今天上午我和弟弟写完了作业准备去玩电脑,谁知道电脑上不了网。向别人问了一下才知道现在全乡都断网!太不可思议了,我们只好去外面玩。看到了外面满天的蜻蜓在飞舞。我立刻拿了一把大笤帚去按蜻蜓。
弟弟拿了一把小扇子...
作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学六年级 250字
字 数: 250字作文
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本作文是关于小学六年级250字的作文,题目为:《抓蜻蜓》,欢迎大家踊跃投稿。
深圳龙岗区实验学校 姜晟 今天,我在草丛里发现了许多蜻蜓,有红色的,有绿色的,黑色的……。它们有一对大眼睛,两对翅膀,六条腿,还有一条细长的尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的,它穿着五颜六色的衣裳,在阳光照射下,格外绚丽。我决定就抓这一只。 作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学三年级 250字
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今天,我在草丛里发现了许多蜻蜓,有红色的,有绿色的,黑色的……。它们有一对大眼睛,两对翅膀,六条腿,还有一条细长的尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的,它穿着五颜六色的衣裳,在阳光照射下,格外绚丽。我决定就抓这一只。 作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学二年级 300字
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抓蜻蜓 深圳龙岗区实验学校 二(5)班 姜晟 今天,我在草丛里发现了许多蜻蜓,有红色的,有绿色的,黑色的……。它们有一对大眼睛,两对翅膀,六条腿,还有一条细长的尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的,它穿着五颜六色的衣裳,在阳光照射下,格外绚丽。我决定就抓这一只。 作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学五年级 450字
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春天来了,草绿了,花开了,小鸟唧唧喳喳的声音向大地传播着:“春天来了,春天来了! 作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学四年级 350字
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关 键 词: 抓蜻蜓 小学六年级 400字
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一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!
”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下,大声地喊:“小刚快下来吧!
我们去抓蜻蜓!
”“我知道了。我马上就下来。”小刚说。不一会儿,小刚也拿着塑料袋下来了。
他们来到草地上。蜻蜓还在兴高采烈地飞舞着。当他们开始用网开始抓蜻蜓时,蜻蜓们开始慌乱了。“你看,我抓住了一只!
好大啊!
”“你看我这只多漂亮啊!
这个地方还是蓝色的呢!
”“我这只最好!
”“我这只才好呢!
”他们正在热烈地争吵时,少先队员小红走了过来说:“你们在干什么呢?”小明和小刚急忙把手背起来说:“没干什么。”“给我看看你们手里的东西!
”小红说。“你们抓蜻蜓!
他们可是益虫啊!
”小红大叫。“什么益虫,它能干什么?”小明和不服气地说。“他们能吃苍蝇,蚊子一类的害虫。就连幼虫在水里还可以吃害虫的卵!
”小红说。小刚和小明惭愧地低下了头,并把蜻蜓放飞了。蜻蜓在他们的头上又开始欢快地飞舞了。
从此以后,小刚和小明再也没有抓蜻蜓,还当了环保小标兵呢!
作文标题: 抓蜻蜓
关 键 词: 抓蜻蜓 小学二年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学二年级
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关 键 词: 抓蜻蜓 小学一年级 400字
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抓蜻蜓
一个暑假的早晨,天刚下完雨,灰沉沉的,天上有无数只蜻蜓在飞舞,这个情景被正在窗前发愣的小明看到了,他高兴地蹦了起来,说:”我知道玩什么了!”
小明兴冲冲地从家里拿了一个网,下面绑了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地来到了小刚家楼下,大声地喊:“小刚快下来吧!
我们去抓蜻蜓!
指导教师:高世坤
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