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05-18
出国留学高考网为大家提供2016重庆实行高考招生改革方案，更多高考资讯请关注我们出国留学网高考网。
为深入贯彻党的十八届三中全会精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)，结合我市实际情况，制定本方案。
一、总体要求
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，协调推进“四个全面”战略布局。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，主动适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于科学选拔人才、实施素质教育、引导教育均衡协调发展、维护社会公平出发，深化我市教育考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设人力资源强市提供有力保障，为大力实施五大功能区域发展战略、实现“科学发展、富民兴渝”提供强有力的人才支撑。
(二)基本原则
遵循教育规律。充分发挥教育考试招生制度的导向作用，着力扭转应试教育倾向，深入推进素质教育，促进学生全面发展、个性发展和可持续发展。
坚持公平公正。把促进公平公正作为考试招生制度改革的基本价值取向，完善义务教育、高中阶段教育和高等教育入学机会公平机制。保障考试招生秩序规范、程序公开、结果公正，社会监督有效。
注重系统设计。整体设计基础教育到高等教育考试招生制度改革，强化各阶段教育的关联性。促进普通教育、职业教育、继续教育之间的衔接，着力拓宽入学通道、提升人才成长发展空间。为终身学习、人人成才提供多样的学习选择和成长途径。
体现科学高效。增加学生选择权，促进科学选才，提高选拔水平，确保考试招生工作高效、有序实施。
加强统筹协调。统筹推进入学考试制度、招生制度和监管体制综合改革，坚持统一考试与多元评价相结合，坚持转变政府管理方式与落实学校招生自主权相结合，切实解决一考定终身弊端。
(三)总体目标
2015年启动我市教育考试招生制度改革，重点完善并深入推进义务教育免试和就近入学制度。逐步建立以初中学业水平考试成绩为主要依据的高中阶段教育考试招生制度。2018年建立依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度，从当年入学的高中一年级新生开始实施。2021年基本建成分类考试、综合评价、多元录取的教育考试招生基本模式，健全考试与招生相对分离、学生多次选择、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。
二、主要任务和措施
(一)完善招生计划分配方式
1.提高高考注册录取率。把握国家改进招生计划分配方式的有利时机，认真落实国家中西部地区招生协作计划，争取中央部委直属高校优质来源计划，吸引市外优质高校增加在我市的招生计划，科学编制市属高校跨省计划方案，引导高校内涵发展、特色发展，不断提高教育质量，保持我市高考注册录取率在全国平均水平以上。
2.增加农村学生上重点高校人数。认真落实国家农村贫困地区定向招生专项计划，由中央部属高校和市属重点高校面向重庆市国家级贫困区县定向招生。认真落实中央部属高校和其他自主招生试点高校农村单独招生专项计划，面向重庆市...
上海自主招生改革方案1月上旬公布
出国留学网高考频道讯：有句俗语，把最好的留到最后——年底前，配合此轮高考综合改革的自主招生新政终于出台。作为“新高考配套文件之四”，教育部昨天对外发布 《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，明年即告推行。从政策指向看，这次大改革“一石三鸟”，直击应试重负、掐尖拔苗与招生腐败。
◆“小高考”给新高考“让道”
教育部官方明确表态，2015年起，不但自主招生安排在全国统一高考后进行，而且“往年部分高校组成的北约、华约、卓越等笔试联盟将全部取消。”
按照以往节奏，本月至明年1月就是各中学向高校推荐参加自主招生对象的时候，紧接着明年2月就是各大盟校联考，烽火连天、车轮大战，人称“小高考”。专家认为，这份《意见》此时公布，就是希望给急切盼求政策导向的考生和家长一颗“信号弹”和“定心丸”。未来这段时间，不必再为自主招生赶考应试，还是先聚焦中学学习和高考准备，以平常心应对常规考试。而且，新自主招生的考核由试点高校单独组织，即使需要高考后再行笔试，考试科目原则上一门，不超过两门。
复旦大学招办负责人丁光宏教授认为，在高考后这个时间段进行自主招生，对中学教育进程的干扰可降到最低，让学生安心备考。
以往，自主招生笔试与高考的时间差为三至四个月，而明年改革后，两者的时间差只有几天，几乎不必重复进行第二轮复习迎考。“这对考生来讲是件好事，”上海交大招生有关负责人也表示，对刚刚颁布高考改革方案的上海来说，这一时间调整更具意义。
◆偏才怪才是自招的“菜”
我国从2003年开始启动自主招生试点，目前全国试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总数的5%，去年共选拔录取2.3万人。社会上，许多人眼中的自主招生与“掐尖”、“撇油”、“抢生源”相提并论。
到底什么人才是自招的“菜”?此次《意见》表明，“明晰试点定位，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充”。之后，还特别指出：所谓的“偏才怪才”，原则上可破格录取。
可以说，这为高校在新的自主招生机制下科学选才确定了方向，自主招生的考核内容也可以更具针对性。这就意味着，自主招生将掐不到高考的“尖”，保障真正偏才怪才的考试公平。
◆“十公开”加“十一条”禁令
人大招生弊案曝出，警示了自主招生反腐形势。这份《意见》的文件名正是“完善和规范”，直指个别高校招生程序不够完善，过程不够公开透明，还需要进一步规范，并建立试点高校动态管理机制和准入退出机制。
对此，《意见》提出教育部、各省级招生考试机构、试点高校和中学“四级信息公开”制度，实行自主招生信息“十公开”—...
上海自主招生改革方案1月上旬公布
出国留学网高考频道讯：有句俗语，把最好的留到最后——年底前，配合此轮高考综合改革的自主招生新政终于出台。作为“新高考配套文件之四”，教育部昨天对外发布 《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，明年即告推行。从政策指向看，这次大改革“一石三鸟”，直击应试重负、掐尖拔苗与招生腐败。
◆“小高考”给新高考“让道”
教育部官方明确表态，2015年起，不但自主招生安排在全国统一高考后进行，而且“往年部分高校组成的北约、华约、卓越等笔试联盟将全部取消。”
按照以往节奏，本月至明年1月就是各中学向高校推荐参加自主招生对象的时候，紧接着明年2月就是各大盟校联考，烽火连天、车轮大战，人称“小高考”。专家认为，这份《意见》此时公布，就是希望给急切盼求政策导向的考生和家长一颗“信号弹”和“定心丸”。未来这段时间，不必再为自主招生赶考应试，还是先聚焦中学学习和高考准备，以平常心应对常规考试。而且，新自主招生的考核由试点高校单独组织，即使需要高考后再行笔试，考试科目原则上一门，不超过两门。
复旦大学招办负责人丁光宏教授认为，在高考后这个时间段进行自主招生，对中学教育进程的干扰可降到最低，让学生安心备考。
以往，自主招生笔试与高考的时间差为三至四个月，而明年改革后，两者的时间差只有几天，几乎不必重复进行第二轮复习迎考。“这对考生来讲是件好事，”上海交大招生有关负责人也表示，对刚刚颁布高考改革方案的上海来说，这一时间调整更具意义。
◆偏才怪才是自招的“菜”
我国从2003年开始启动自主招生试点，目前全国试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总数的5%，去年共选拔录取2.3万人。社会上，许多人眼中的自主招生与“掐尖”、“撇油”、“抢生源”相提并论。
到底什么人才是自招的“菜”?此次《意见》表明，“明晰试点定位，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，是对现行统一高考招生按分数录取的一种补充”。之后，还特别指出：所谓的“偏才怪才”，原则上可破格录取。
可以说，这为高校在新的自主招生机制下科学选才确定了方向，自主招生的考核内容也可以更具针对性。这就意味着，自主招生将掐不到高考的“尖”，保障真正偏才怪才的考试公平。
◆“十公开”加“十一条”禁令
人大招生弊案曝出，警示了自主招生反腐形势。这份《意见》的文件名正是“完善和规范”，直指个别高校招生程序不够完善，过程不够公开透明，还需要进一步规范，并建立试点高校动态管理机制和准入退出机制。
对此，《意见》提出教育部、各省级招生考试机构、试点高校和中学“四级信息公开”制度，实行自主招生信息“十公开”—...
泸州中考招生改革方案调整
各县区教育局、市直属单位、直属学校：
根据党的十八届三中全会关于“深化教育领域综合改革”的总体思路和教育部关于减轻学生过重学业负担的要求，结合国家中小学教育质量综合评价改革实验区工作的推进，市教育局按照减负提质、科学选才、全面提高、促进公平的原则，2015年对我市高中阶段学校考试招生方案进行调整，建立“中考成绩+学业水平考试等级+综合素质评价”录取模式，以更加有利于促进学生的健康成长，有利于科学选才，有利于维护社会公平，有利于义务教育各项改革的深化，有利于高中教育教学质量的进一步提高。现将调整意见发给你们，请遵照执行。
一、关于高中阶段学校招生考试及成绩呈现方式的调整
(一)高中阶段学校招生考试科目：语文、数学、英语、理科综合(物理、化学、生物)、文科综合(思想品德、历史、地理)、体育考试、实验操作考试七科。
(二)考试及成绩呈现方式：地理、生物考试在初二年级以同堂分卷形式进行，其余学科在初三毕业会考后进行。
语文、数学、英语各120分，理综200分(理化合卷，其中物理95分、化学65分、生物40分)，文综120分(品史合卷，其中思品卷40分、历史40分、地理40分)，中考文考成绩总分为680分。
(三)考试时间：语文、数学、英语120分钟，理综120分钟，品史90分钟、地生90分钟。
(四)成绩以等级呈现学科：体考、实考成绩以等级呈现，其他学科以分数呈现。
体考以三个项目测试平均分等级呈现：A等≥90分，B等≥75-89，C等≥60-74，D等为59分及以下。具有特殊体质的考生，可以申请免考，成绩视为C等。测试成绩为D等的考生，准予补测一次(不得申请免考)，补测仍不及格者，体考成绩评定为D等。
实验操作考试分为物理、化学、生物(初二年级进行考试)三个项目，总分(其中物理40分、化学35分、生物25分)以等级呈现，A等≥90分，B等≥75—89分，C等≥60—75分，D等为59分以下。
(五)按照“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”的工作要求，对每一位初中毕业学生的素质进行综合评价，并以A、B、C、D四个等级呈现，参照体考、实考录取要求进行。
(六)初中各学科学业水平考试成绩以等级呈现，作为高中阶段学校招生录取的参考依据。
(七)泸州市内户籍市外就读回泸州参加中考学生，地理、生物升学考试参加当年的初二年级地理、生物考试。社会考生地理、生物考试参照泸州市内户籍市外就读生执行。
二、关于高中阶段学校招生方式的调整
(一)启动第一批招生学校自主招生试点。第一批招生学校可在学生填报志愿的基础上，在数学、物理、化学、生物四门学科升考成绩入围全市千分之二的学生中自主录取，每科不超过30人。
(二)省二级以上示范性普通高中正招计划的50%实行定向招生。
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【改革指导思想】全面贯彻党的教育方针，突出四个“强调”：一是强调两个基本出发点，即适应国家人才需求，适应立德树人的根本任务要求;二是强调三个有利的原则，即有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则要求;三是强调了改革的系统性、综合性;四是强调指导改革的教育理念，即促进有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。
【改革总体目标】到2020年，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。包括三个重要组成部分：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式;健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制;构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。
记者今天从教育部获悉，教育部在系统调研的基础上，制定完成有关考试招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。
七大改革举措
此轮改革的主要举措包括七个方面：一是建立健全义务教育免试就近入学的制度。这是义务教育体现公益性、公平性的法定要求，要多措并举，探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式，包括小学初中对口直升;合理划分学区，学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行九年一贯制办学，等等，综合有效治理一些大城市择校过热问题。
二是推进高中阶段招生考试制度改革。适应推进素质教育、促进学生全面发展的需要，建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度，鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式。完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，引导义务教育均衡发展。中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据，实行注册入学。
三是建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。
四是建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。
五是改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。
六是建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。主要举措包括：探索专业学位与学术学位研究生分类考试。对学术型硕士研究生重点考查专业素养和创新潜质;对职业型专业硕士研究生重点考查职业素养和职业能力。扩大培养单位和导师团队的招生自主权。建立博士研究生“申请—考核”录取制度，使选拔更加重视专业素养、研究能力、创新潜质。
七是扩大社会成员接受多样化教育的机会。重点举措包括：拓宽社会成员接受各级各类教育的渠道。为各行各业在工作岗位上取得优异业绩的在职人员提供接受高等教育的机会。建立多种学习成果转换认定制度。
高考制度改革
在社会高度关注的高考改革方面，方案提出对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计，推进综合改革，目标是建立起分类考试、综合评价、多元录取，具有中国特色的现代考试招生制度。
在改革考试评价制度方面，重点包括两个方面：一是推行高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，充分发展个性潜能和学科特长，同时引导学生参加公益服务和社会实践等。二是全面实施高中学业水平考试制度，探索“减少考试科目”，“不分文理科”，“外语科目实行社会化一年多考”等改革，外语不再在统一高考时举行，由学生自主选择...
以下高考招生改革方案四大亮点由出国留学网高考频道为您搜集整理，希望对您有所帮助!
12月7日，教育部结合十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于高考改革的相关提议，宣布已制定完成有关高考招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。此次方案中有许多亮点，本报选取其中四个予以盘点和解读。
亮点1外语不再作为统考科目
在此次的高考改革方案中，争议最大、讨论最多的莫过于“外语科目实行社会化一年多考”政策了。实行社会化考试之后，外语考试将不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。也就是说，外语每年可以考两次，高中阶段最多可以考六次，选取最高值作为最终分数。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，很长一段时间以来，国人过度重视英语教育，几代人花费过多精力，造成极大浪费。他认为，当前中国英语教育的问题是把英语当做知识教学，而不是作为一种语言，这违背了语言本身具有的规律，“从语言学的角度来讲，其是一种语言能力获取，而并不是知识的教授”。
围绕着外语社会化考试这一主题，各地也在酝酿出台一些细则。以北京地区为例，计划从2016年起，英语实行社会化考试，同时将英语的分值由150分降至100分。
亮点2文理科目不再分开考试
12月7日，教育部副部长刘利民表示，教育部制定的考试招生总体方案中，改革统一高考的重要基础就是统筹高考和高中学业水平考试各自的功能定位，在建立健全高中学业水平考试制度的基础上，减少高考科目，探索不分文理科设置考试科目。
对于文理不分科制度，外界普遍表示欢迎态度，认为此举意在减轻学生负担，促进学生素质综合发展。“取消分科并不等于所有课程都要学，而是学生根据自身兴趣爱好选择侧重文科或者理科的课程，它的前提是高中能开齐开足各种选修课和实行学分制度。”教育部课程改革专家组核心成员、华中师范大学教授郭元祥进一步解释。
北京商报记者调查得知，围绕着“高考文理不分科”制度，一些自主命题的省份已经先行一步，例如山东省2014年将探索“3+综合”模式。而今年10月北京公布的《2014-2016年高考高招框架方案(征求意见稿)》中则暂无不分科计划，意见稿指出，在接下来几年，北京高考仍将延续现有的文理分科考试方式。
亮点3严格规范各种加分政策
为确保高考改革的公平公正，此次改革方案提出改革高校招生计划管理，方案还提出，清理并严格规范各类加分政策。这意味着在高考录取上，一直备受争议的加分政策将有所改观。
现行的高考加分制度本意是国家为照顾特殊人群而出台的优惠政策，包括降低分数录取和加分投档两种形式。经过演变，有些地方的加分政策已经多达数十种，包括奥数加分、科技加分等等。“但近年来部分高考加分政策在执行中出现一些问题，特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生，严重损害了教育的公平公正，社会反响强烈。”教育部相关负责人表示。
围绕着减少高考加分项目的一些政策在一些省市正在实行，在目前已有21个省市公布的加分政策中“瘦身”趋势已经很明显。在上月北京市发布的高考加分政策中，明年起北...
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