挖笋记

小学六年级作文600字：挖笋记

04-23

标签： 挖笋记小学六年级 600字

　作文标题： 挖笋记
关键词： 挖笋记小学六年级 600字
字数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《挖笋记》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，阳光明媚，我们的心情也格外开心。一大早，我们一行人就说说笑笑向七里杨坞村进发。一路上，成片成片的油菜花都竞相开放，把整个田野都装扮成一片片花海，阵阵迷人的香味扑向大地。一到山脚，我们就来到小赖老师家，换上了齐全的装备，精神抖擞地响山腰冲去。上山的路上，印入我眼帘的是一根根翠绿的竹子，看！
那根竹子正弯着腰，好像在欢迎我们来做客呢！
我可没闲着，正用我的火眼金睛扫描着周围有没有露出的笋芽儿，结果却不太妙，我一根也没发现。这时，传来小赖老师的叫声：“挖到笋了。”我和爸爸还有其他人都被吸引了过去，原来是一根小笋，不过也不错。过了一会，大家有开始分头寻找目标。突然，爸爸大叫一声：“我挖到了一根大笋，一根大笋。'''' 我的老爸真厉害！
遗憾的是我们两个小朋友没有找到一根笋，因为它们还没有钻出地面，就像个害羞的姑娘和我们捉起了迷藏。于是，我们就当起了运输员，把不同人挖到的笋都送到它们的新家里——编织袋，满头大汗得我们也很快乐！
这次挖笋之行收获很大，因为不仅收获了不少毛笋，而且也收获了劳动的快乐！
名师点评：文章描述了作者一次挖笋的有趣经历。开篇简单交待时间，地点和人物，让我们对文章有了简单的了解。作者充分运用语言,动作,心理描写作者挖笋的行动,使事情具体生动。在作者的描述下挖笋的过程充满了乐趣，语言活泼生动，展现作者的天真童趣。文中“看！
那根竹子正弯着腰，好像在欢迎我们来做客呢！
”运用拟人的手法，形象的写出了竹子欢迎的状态。文章结尾呼应文题,点明中心：在挖笋之行动中作者收获了劳动的快乐。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-4-11 16:48:00...

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与挖笋记相关的作文大全

初中初一作文700字：挖笋记

04-23

标签： 挖笋记初中初一 700字

　作文标题： 挖笋记
关键词： 挖笋记初中初一 700字
字数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《挖笋记》，欢迎大家踊跃投稿。

老天爷哭了好长一段时间，今天突然高兴起来，趁这难得的旅游好机会，爸爸提议去大雷笋乡挖春笋。我们在当地老乡的陪同下，沿着狭窄而又陡峭的小路走到了竹山。只见满山的竹子，有的粗、有的细，青翠碧绿、郁郁葱葱，竹山全部被这绿色笼罩着。站在竹林中抬头看不见天空，只看见依稀从缝隙里钻进来的阳光。就在这竹林中到处都是竹笋：有的在春雨的滋润下刚刚探出小脑袋惊奇地张望着外面的世界；有的已经看够了外面的世界急着往上窜；有的长了有1米多高直追她们的妈妈去了。看着这些可爱的“笋宝宝”，我迫不及待地拿起锄头对准一株竹笋进行猛烈“攻击”，只听“咔嚓”一声，笋儿躺在了地面上，用手轻轻地揉着它那只剩下半截的身体发出“哎呦”地叫喊声。那时，爸爸走到我身旁指导我怎样挖春笋。在爸爸的指导下，我用锄头将泥土刨开，对准笋的底部猛地一刨，一株完整的春笋被我连根拔起。“好大的笋啊，好大的笋啊……”我挥舞着拳头，高声呐喊着。一株、二株、三株……不知不觉已近中午，我们手提着“战利品”——春笋，脚踏着满鞋的泥土满载而归。虽然我们疲惫不堪，但脸上却洋溢着收获的喜悦。名师点评：该文叙述了小作者一家人去大雷笋乡挖春笋的一次经历，先是描述了当天的天气状况，接着详细描述了竹林郁郁葱葱的风貌，将笋的外形描述得很逼真，然后刻画了小作者挖笋的细节，动作描写非常精彩，在爸爸耐心地指导下小作者学会了挖笋，收获了成功的喜悦，这点很好哦！
“老天爷哭了好长一段时间，今天突然高兴起来”运用拟人的写作手法来展现雨过天晴的景象，显得非常生动！
“有的在春雨的滋润下刚刚探出小脑袋惊奇地张望着外面的世界；有的已经看够了外面的世界急着往上窜；有的长了有1米多高直追她们的妈妈去了”采用了拟人的写作手法，将春笋的外形描述得非常详细。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-4-12 12:52:00...

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初中初二作文800字：挖笋记

04-22

标签： 挖笋记初中初二 800字

　作文标题： 挖笋记
关键词： 挖笋记初中初二 800字
字数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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挖笋记　　　作者：吴呈　来自：作文大全　　老天爷哭了好长一段时间，今天突然高兴了起来。让郁闷的人们也活跃了起来。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　今天，可谓是千载难逢的旅游的好机会。俗话说的好，雨后春笋长的快。
　　　于是，我们沿着小路，走到了山脚。
　　　我们沿着狭窄而又陡峭的小路走到了竹林。竹林里的竹子真密啊。一株株竹子，高大而笔直，让人看的眼花缭乱。
　　　我们要开始工作了。我根据以前爸爸传授的经验，仔细地寻找，一点线索都不放过。当我看到有泥土特别突出来，而且泥土还很松的时候。我就拿小锄头去一点点挖，结果许多时候是失望的。
　　　当我们走到很高的时候，爸爸高兴得大叫起来。原来爸爸找道了一根很粗壮的竹笋。爸爸说：“我看这一带没什么被挖过，于是我就仔细的找，终于让我找到了！
”妈妈为了鼓励爸爸说：“儿子他爹，你找到一根竹笋你们班就可以考上一个兰一中，你可要努力啊！
”于是，爸爸对我说：“儿子你知道吗？在一根竹鞭上只要找到一根竹笋就会有好几根竹笋。但前题是要依着这根竹鞭找。”我就听爸爸的话，在竹鞭的周围挖笋，因为有些笋可能弯出来长，所以我才会在竹鞭旁挖竹笋。我用一把精致的塑料刀在土里挖。我挖着挖着，突然我感觉到我的刀碰到了一个硬硬的东西。
　　　当时，我就在想这会不会是竹笋呢？于是，我拚命的挖。终于我看到了一个黄灿灿的东西，我在使劲的挖一根竹笋的头头露了出来。我当时兴奋的不得了。因为我和爸爸打过赌。只要我找到了一根笋，爸爸就要找十根笋。我今天赢定了。“哈哈。”我高兴的大叫了起来。爸爸有点不敢相信自己的眼睛。他当时，都愣了一下。过了一会才回过神来。我向爸爸借来了锄头，我在竹笋附近5cm的地方把土挖开。因为我把锄头和笋靠得太近的时候，笋就有可能被锄头锄成两节。所以我才会在离竹笋5cm的地方挖。挖着挖着我看到了笋根。我就往竹笋根里锄，过了两三分钟我终于让这根竹笋“破土而出”了。
　　　过了大约两小时，我们挖了6根笋。我们拿着今天的成果，一路唱着欢快的歌曲，回家了。
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小学四年级作文450字：挖笋记

11-02

标签： 小学四年级 450字

　作文标题： 挖笋记
关键词： 小学四年级 450字
字数： 450字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文，题目为：《挖笋记》，欢迎大家踊跃投稿。

今天早晨，天空下起了蒙蒙细雨。我提议去挖笋，因为春雨过后笋长得特别快，妈妈立刻就答应了。
我们准备好了挖笋的工具，有大锄头、小锄头、篮子等，就出发了。
我们沿着田间小路走向目的地。路上的小花、小草沾满了晶莹剔透的小水珠，一不小心，你的鞋子、裤脚就“遭殃”了，会湿漉漉的。路旁的油菜花摆动着金黄色的身体，好像在欢迎我们的到来似的。小溪里的小鱼欢快地游来游去，小虾们躲在水草下嬉戏，玩耍。
没过一会儿，我们就到了。我抬头一看，好大一片翠竹林，一眼都望不到边，就像一块碧绿碧绿的毯子盖在了大山身上。
走进竹林，里面的竹子密密麻麻地连成一片，看得我眼花缭乱，都分不清哪是竹子，哪是笋啦。我兴奋地在里面东跑西跳。“哎哟”，我大叫一声，是什么差点儿害我摔倒啊？我低头一看，原来是一颗刚探出脑袋的小笋。我赶紧拿来锄头，你这调皮的小捣蛋，差点儿害我摔个嘴啃泥，看我不把你给“消灭”了，边说边忙着把笋给挖上来。哈哈，看你还敢“欺负”我吗。
得意了一阵子，我继续拿着小锄头，睁大眼睛四处搜索着，呀，又发现一个目标。我先用锄头刨开笋旁边的土，然后再慢慢地往下挖，等到快挖到笋的根部了，我就三下五除二，使劲一挖，笋就出来了。依样画葫芦，我挖了许多根，直到筋疲力尽了才停下来。回头看了看妈妈的成果，也不赖，小笋已经装满了我们的竹篮。
最后我们满载而归。
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